隨著經(jīng)濟(jì)的全球化,中國(guó)對(duì)國(guó)際化人才的需求越來(lái)越多,而且國(guó)外理論與實(shí)踐相結(jié)合的教育模式比中國(guó)的教學(xué)模式更具有澳際性,吸引了更多的中國(guó)學(xué)生赴國(guó)外留學(xué)。由于教育體制等各方面的差異,中國(guó)高中生選擇去英聯(lián)邦國(guó)家讀大學(xué)時(shí),一般都需要先從國(guó)際預(yù)科讀起,成績(jī)合格才能進(jìn)入大學(xué)。這個(gè)夾在中間的預(yù)科讓很多學(xué)生和家長(zhǎng)都有點(diǎn)困惑很多家長(zhǎng)在選擇預(yù)科的時(shí)候,不知該如何選擇?是先在國(guó)內(nèi)讀一年預(yù)科,還是直接把孩子送出國(guó)?
一.出國(guó)留學(xué),讀預(yù)科的原因?
要想成功出國(guó)留學(xué),需要學(xué)生做好準(zhǔn)備的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于語(yǔ)言和成績(jī),若學(xué)生尚未完全具備充分的心理準(zhǔn)備、自立自理能力、全外語(yǔ)學(xué)科課程教學(xué)、口語(yǔ)實(shí)踐應(yīng)用能力,直接到國(guó)外讀書,初出國(guó)門的學(xué)生可能會(huì)對(duì)國(guó)外大學(xué)的教學(xué)、生活感到無(wú)所適從。
預(yù)科是為幫助學(xué)生適應(yīng)國(guó)外的教育體系而設(shè)置的一種過(guò)渡性課程。由于國(guó)內(nèi)預(yù)科一般采用的是國(guó)外教材,使得國(guó)內(nèi)的學(xué)生在留學(xué)前提前適應(yīng)國(guó)外的教學(xué)方式,等到來(lái)年念國(guó)外大學(xué)一年級(jí)時(shí)適應(yīng)較快。學(xué)生在學(xué)習(xí)預(yù)科期間,也能根據(jù)自身學(xué)習(xí)狀況,對(duì)將來(lái)有一個(gè)更科學(xué)的規(guī)劃。
二.國(guó)內(nèi)預(yù)科的優(yōu)勢(shì)?
預(yù)科是為了彌補(bǔ)國(guó)內(nèi)外教育體制之間的差異而開設(shè)的橋梁課程:
優(yōu)勢(shì)一:雖然是在國(guó)內(nèi)上課,但預(yù)科采用國(guó)外教材,授課老師國(guó)外派遣,學(xué)生在國(guó)內(nèi)就可提前適應(yīng)國(guó)外的教學(xué)方式,讓學(xué)生在國(guó)內(nèi)有一個(gè)過(guò)渡期,可以大大降低孩子出國(guó)學(xué)習(xí)的風(fēng)險(xiǎn)。
優(yōu)勢(shì)二:國(guó)內(nèi)預(yù)科一年總費(fèi)用比國(guó)外預(yù)科每年可節(jié)約8-10萬(wàn)元人民幣。
優(yōu)勢(shì)三:第一年在國(guó)內(nèi)讀,父母心理上總覺得孩子還在身邊,可以放心,遇到事情家長(zhǎng)還可照應(yīng)一下。這一年預(yù)科時(shí)間算是給學(xué)生和家長(zhǎng)的過(guò)渡。
優(yōu)勢(shì)四:可以確保預(yù)科成績(jī)通過(guò)以后有國(guó)外大學(xué)錄取,不必?fù)?dān)心在國(guó)外完成預(yù)科以后,成績(jī)不理想進(jìn)不了大學(xué),到時(shí)候孩子一人在外,進(jìn)退兩難,父母在國(guó)內(nèi)干著急也幫不上忙。
三.如何選擇國(guó)內(nèi)預(yù)科?
選擇國(guó)外預(yù)科要注意哪些?
首先看課程,好的預(yù)科課程能夠?qū)W(xué)生的語(yǔ)言能力,研究能力,學(xué)習(xí)能力,獨(dú)立思考能力,環(huán)境適應(yīng)能力,文化適應(yīng)能力,心理調(diào)整能力等進(jìn)行全方位培養(yǎng)。
第二看師資,優(yōu)秀的預(yù)科教師通常具有豐富的教授國(guó)際學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),而且來(lái)自教育專業(yè)較強(qiáng)的院校。
第三看管理,成功的預(yù)科的管理應(yīng)該是多元化、多維度的,除了日常教學(xué)管理以外,學(xué)業(yè)上的輔導(dǎo)、生活上的管理缺一不可。
第四看預(yù)科畢業(yè)后是否能直接進(jìn)入國(guó)外大學(xué)攻讀學(xué)位課程,是否有著眾多的海外名校的支持和對(duì)應(yīng)。國(guó)外院校數(shù)量的多少就能證明預(yù)科學(xué)校的規(guī)模、質(zhì)量、升學(xué)保障。
四.澳際新南威爾士大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目:
http://www.aojiyuke.com/
該項(xiàng)目旨在幫助國(guó)際學(xué)生和具有國(guó)際背景的學(xué)生為大學(xué)期間的學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備并取得大學(xué)入學(xué)資格。該課程不但為學(xué)生提供進(jìn)入澳洲知名大學(xué)學(xué)習(xí)前的充分準(zhǔn)備,同時(shí)還能幫助學(xué)生盡快滿足澳洲頂尖院校的錄取條件,取得大學(xué)的入學(xué)資格。
1.項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì):
1)海外教學(xué)模式:
澳際國(guó)際學(xué)校憑借一流的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)資源,與新南威爾士大學(xué)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,在北京開設(shè)了新南威爾士大學(xué)大學(xué)預(yù)科課程。聘用海外教師進(jìn)行授課,外籍教師主要來(lái)自于母語(yǔ)為英語(yǔ)的國(guó)家,在純英文的授課模式下小班授課,讓學(xué)生在預(yù)科階段熟悉海外課堂,把西方的現(xiàn)代教育和學(xué)習(xí)方法提前帶給學(xué)生。
2)課程設(shè)置靈活:
新南威爾士預(yù)科課程入學(xué)靈活度極高,可以根據(jù)學(xué)生不同的語(yǔ)言程度配套之前的英文課程,滿足不同階段學(xué)生需求。
3)大學(xué)選擇范圍廣泛:
新南威爾士預(yù)科學(xué)生畢業(yè)后可選擇的大學(xué)廣泛,不僅澳大利亞一般大學(xué)廣泛承認(rèn),澳洲最著名的八大院校澳洲國(guó)立大學(xué)、悉尼大學(xué)、墨爾本大學(xué)、昆士蘭大學(xué)、西澳大學(xué)、莫納什大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、阿德雷德大學(xué)均承認(rèn)該學(xué)歷。另外,加拿大、新西蘭、英國(guó)和美國(guó)的許多大學(xué)也承認(rèn)學(xué)歷符合或者部分符合他們的本科入學(xué)要求。
4)教學(xué)管理國(guó)際化:
澳際國(guó)際學(xué)校采用全封閉的教學(xué)與管理方法,外教和班主任對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)行科學(xué)的管理和合理的課業(yè)督導(dǎo)。結(jié)合中國(guó)學(xué)生的特點(diǎn)采用創(chuàng)新教學(xué)方式,更有利于培養(yǎng)學(xué)生各種綜合能力,包括批判性的思考和創(chuàng)造性的解決問題、參與獨(dú)立實(shí)踐和反思實(shí)踐,以及協(xié)作學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)鉆研所必須的技能。
5)生活學(xué)習(xí)支持:
澳際國(guó)際學(xué)校校區(qū)有專門的學(xué)生顧問團(tuán)隊(duì),為新南威爾士大學(xué)預(yù)科學(xué)生學(xué)習(xí)期間提供課外輔導(dǎo)、課后補(bǔ)習(xí)、考前強(qiáng)化、生活幫助等多項(xiàng)支持。在學(xué)生初次離家,在全英文環(huán)境里面學(xué)習(xí),需要一段時(shí)間的調(diào)適,這種支持顯得尤為重要。
6)無(wú)額外考試直接上大學(xué):
凡是符合新南威爾士大學(xué)本科入學(xué)要求的學(xué)生,預(yù)科課程可以保證他們畢業(yè)之后獲得大學(xué)的直接錄取,無(wú)需參加額外考試。
7)出國(guó)手續(xù)辦理方便:
澳際出國(guó)留學(xué)為學(xué)生辦理預(yù)科畢業(yè)后進(jìn)入大學(xué)本科階段學(xué)習(xí)的出國(guó)手續(xù)。會(huì)有專門的升學(xué)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)校和專業(yè)的申請(qǐng),包括后續(xù)的簽證服務(wù)。
2.入學(xué)條件:
學(xué)生應(yīng)已完成高二或者高三課程,且成績(jī)良好、英語(yǔ)表達(dá)能力高。
語(yǔ)言要求需達(dá)到雅思總分5.5,單項(xiàng)不低于5.0.(或者相當(dāng)成績(jī));或參加學(xué)校內(nèi)部英語(yǔ)測(cè)試,達(dá)到CD級(jí)英語(yǔ)總分60%,單項(xiàng)不低于55%的成績(jī)。語(yǔ)言不符合直接入讀預(yù)科課程的學(xué)生,可以申請(qǐng)我們的APP課程,旨在于短期內(nèi)提高學(xué)生的英文水平。APP課程每8周為一個(gè)學(xué)期,長(zhǎng)度取決于學(xué)生的測(cè)試分?jǐn)?shù)。
Amy GUO 經(jīng)驗(yàn): 17年 案例:4539 擅長(zhǎng):美國(guó),澳洲,亞洲,歐洲
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