幫助希望計劃出國留學(xué)者實現(xiàn)他們的出國深造夢想
被采訪人背景,胡春光:就讀于西海岸的加州大學(xué),專業(yè)方向是課程設(shè)置與指導(dǎo)教育。導(dǎo)師為美國人,資格較老。就讀博士四年間,除了上完必修的課, 還參加了幾次學(xué)術(shù)會議。
劉寓:美國的大學(xué)教師職位申請是怎樣一個程序?
胡春光:第一步是申請人遞簡歷、申請信、3封推薦信;還有其他的要求, 比如有的大學(xué)要所有大學(xué)的成績單原件,一篇代表性的學(xué)術(shù)論文,教學(xué)的評估結(jié)果等等;第二步是等會議面試或者電話面試;第三步是校園面試,第四步是系主任或者院長給你打電話,詢問你的意向,給你口頭承諾;第五步是簽合同。
劉寓:這么復(fù)雜,真是過五關(guān)斬六將了。
胡春光:不止是斬六將了,每一關(guān)都斬幾十將或者一百將。我記得,我到一所大學(xué)校園面試,黑人女秘書從檔案柜里抽出一大堆的簡歷,足有一百多份。
劉寓:美國的大學(xué)又是怎樣挑選候選人呢?
胡春光:通常是教授們組成一個委員會, 通讀簡歷, 然后選出至少15位以上的候選人,打電話或者邀請面試。我為什么說至少15位呢,因為要看委員會的人手和時間了,有的委員會是3人,有的是5個人。從電話面試或者會議面試里邊再找3個人作為校園面試,這3個人是真正有競爭力的候選人。
劉寓:申請材料是用電子郵件好,還是郵寄好?
胡春光:最好用信件,但也有大學(xué)說明可以采用Email。
劉寓:寄出申請材料后,多久會收到答復(fù)呢?
胡春光:你的答復(fù)是指對方確認回執(zhí),還是邀請進一步面試?
劉寓:兩者都有吧。
胡春光:確認回執(zhí)是在一周左右, 通常是秘書發(fā)個電子郵件,或者一封很正式的信,確認并感謝你對他門的教職感興趣??赡苓€會附一張卡片, 要求填寫種族、性別、背景,或者詢問你是通過什么方式得到的教職信息。 真正對你感興趣的學(xué)校,在規(guī)定的截止期1-2個星期之內(nèi)就會邀請你電話或者會議面試,可能你是第一個候選人;很快,他們?yōu)槟惆才判谐痰皆L(一般在你到訪之前用email告知你)。
劉寓:推薦人和推薦信對申請起多大作用?
胡春光:導(dǎo)師一般是最重要的推薦人,另外兩位推薦人的推薦信也很重要。推薦人跟對方大學(xué)教師熟識的程度,推薦信的分量一定程度上決定面試機會。如果你找一個不是很了解你的教授寫推薦信,或者說他/她給你寫了一封不是很強的推薦信,效果不好, 因為競爭對手全都是很強的推薦信。 有些老師表面上對你還好,但是推薦信寫得很含糊,就麻煩了,比如說你工作時間不長, 可能校方會理解成你工作經(jīng)驗不足;當(dāng)然推薦人會寫一些你別的優(yōu)點, 但對你的申請是無關(guān)緊要了。
劉寓:你什么時候開始尋找2005年秋季的教職?花費了多少時間?
胡春光:我開始找教職的時間是從 2004年10月到2005年5月。
劉寓:你的第一次面試是什么時候?
胡春光:2004年的11月份左右, 是在一次學(xué)術(shù)會議上。面試的學(xué)校包了一個房間用來面試,大約每30分鐘一位候選人。
劉寓:主要談什么問題?
胡春光:核對簡歷,強化對候選人背景的認識。然后是不同的側(cè)面:教學(xué)經(jīng)驗、研究興趣。然后告訴我12月底給我能否去校園面試的消息。
劉寓:你一共拿到多少個會議面試的機會?
胡春光:一共4個學(xué)校。
劉寓:多少個校園面試呢?
胡春光:會議面試后的一個星期后,我一個校園面試也沒有拿到,就慌了。心想這下可糟了,自己競爭力太弱了,就問了我的教授。他說不一定是我的實力問題,可能是不太對口。讓我再耐心等一等。大概是我從學(xué)術(shù)會議上回來后,春季開學(xué)了,我收到一些電子郵件,問我什么時候方便電話面試。后來果然又來了一批電話面試,然后就是校園面試。
劉寓:電話面試都問些什么?
胡春光:和會議面試實際是一樣的 (校方這樣可以省錢)。電話面試對英語要求比較高,我專門買了一部很清楚的話機。有同學(xué)用手機面試,我覺得不正規(guī),效果也不好。
劉寓:您能講一下你面試過的美國大學(xué)嗎?
胡春光:費城的一所美國頂尖重點大學(xué),從一開始他們就對我很感興趣,電話面試一小時后就說邀請我去校園面試,并告訴我是3個候選人的第一個。招待我很周到,旅館機票替我定好,報銷所有面試相關(guān)的費用。面試分四部分,第一部分,委員會介紹學(xué)校的情況;第二部分,我講一堂未來要上的課;第三部分,主要針對系里的老師講自己的論文或者自選一個專題。最后一部分,委員會的主席問一些其他的雜事,并告訴我工資待遇。回來后兩星期遭拒絕,理由是我背景不合。
劉寓:你個人覺得是“背景不合”的原因嗎?
胡春光:自我感覺那次面試的表現(xiàn)還可以,背景不合只是一個借口。問題可能出在第三部分:在給其他教授講我的研究專題時,提問時間(20到處30分鐘)剛開始,有個教授問了一個問題, 我并沒有深層次回答他的問題,我怕還有其余的問題會占用時間。其實他的問題問完后,就沒什么有深度的問題了。感覺專題演講完后,委員會成員之前之后的態(tài)度落差很大,當(dāng)時并沒有在意。估計當(dāng)時就對我的演講有意見了。還有就是我準(zhǔn)備不充分,當(dāng)時還要忙畢業(yè)論文答辯。
劉寓:你被那家大學(xué)拒絕是怎樣一個感受?
胡春光:剛開始就是憤慨,想不通,沮喪。哪個
留學(xué)生沒有遠大的理想?我早晨經(jīng)常很早就醒了,睡不踏實,胸口都堵得慌。擔(dān)心,強烈地擔(dān)心。然后就是找原因,把自己的簡歷材料又看了一遍,發(fā)現(xiàn)內(nèi)容和格式有些不準(zhǔn)確的地方,然后修改了,等著新一輪的面試。
劉寓:最近是哪所學(xué)校在邀請你面試?
胡春光:中西部一所州立大學(xué),不是很有名,歷史不是特別長,但是特別正規(guī),很清新的感覺。對方告訴我該學(xué)校以教書為主,研究為輔助。整個面試過程沒有什么特別,可就是不給我消息。我催了兩次,學(xué)校告知我仍然對我感興趣,只是他們還要面試完其他人才做決定。
劉寓:你擔(dān)心過你的國際背景和英語問題嗎?
胡春光:這可能是我最大的擔(dān)心, 事實上英語時時刻刻都在起到關(guān)鍵的作用。 國際背景我到?jīng)]有太多擔(dān)心, 因為大學(xué)里“有色”的講師、教授很多。 對了,我給自己的申請范圍比較廣, 講師和助理教授,我都在申請。
劉寓:你有什么找教職的心得和讀者分享嗎?
胡春光:留學(xué)生都有申請美國研究生的經(jīng)驗,對工作申請幫助還是挺大的。申請教職是一件更費時費力費神的事。回顧我的準(zhǔn)備材料過程,CV( 簡歷),特別重要也特別麻煩,有的教職側(cè)重點不一樣,因此就要調(diào)節(jié)。每一封cover letter(申請信)都要認真寫,每個面試機會都十分珍貴,都要好好準(zhǔn)備。去不同大學(xué)面試,powerpoint(演講演示)都要適當(dāng)修改。專題研究報告,試講一定要準(zhǔn)備好,要寫大綱。我所遇到的校方委員會的評審陣容還是很強大的,都是些專業(yè)方面比較有實力的人物。能見識一些名校優(yōu)秀教授(因為經(jīng)常在文獻上看到他們的文章),對我也是個學(xué)習(xí)的機會。沒有核心期刊的文章發(fā)表,對找教職影響很大。
還要考慮家庭,比如我的工資在一所學(xué)校不高,但是我的妻子會較容易在當(dāng)?shù)卣业焦ぷ鳎悠饋磉€不錯。求職就是選擇,雙向選擇。近幾年的教職工作市場并不理想。如果在交流中出了差錯,要學(xué)會及時彌補,也不要特別耿耿于懷。也許就是個小差錯,要吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。 最后一句話是learning from your mistakes(從錯誤中學(xué)習(xí),成長)。
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