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名師談GMAT考試寫作的備考策略.

2017/08/11 18:21:13 編輯: 瀏覽次數(shù):339 移動(dòng)端

  隨著GMAT考試的變革,GMAT作文也會出現(xiàn)相應(yīng)的改變,姑且不說這些改變對考生有多大的影響,考生在現(xiàn)階段對GMAT寫作還是有些問題的。澳際小編在此請出一位名師,由他談?wù)凣MAT考試寫作的備考策略。

  對于即將到來的GMAT考試革新,中國考生自是歡喜遠(yuǎn)大于憂愁,雖然多了一項(xiàng)選擇題,但縱橫考場多年的我國考生自是不會視為畏途。但同時(shí)取消掉了作文中的issue一項(xiàng),卻是天上掉餡餅般的福利。我們的學(xué)生歷來懼怕英語作文,不論是構(gòu)思還是語言,如今面對只剩下要求相對放松的argument,自然是可以長舒口氣。不過事物總是要看兩面的,減輕了備考負(fù)擔(dān)就意味著考生有更充足的精力專注在argument這一項(xiàng)上,更有可能在考場上出現(xiàn)高質(zhì)量的作文,因此抱著可以放松準(zhǔn)備的心態(tài)未必會有滿意的結(jié)果,因此提醒注冊新考試的學(xué)生要加倍認(rèn)真才是。

  縱觀美國的各項(xiàng)入學(xué)考試,從SAT到GRE和GMAT,我們能夠很清晰的看到GMAT作文考題的設(shè)計(jì)思路。從中學(xué)開始的教材和作文考試就重在培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力,而邏輯思維能力是必不可少的考察內(nèi)容,甚至可以說是最重要的部分--GRE和GMAT的考題充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。西方的邏輯方式從最基本來分可分為演繹邏輯(deductive reasoning),歸納邏輯(inductive reasoning),非形式推理(informal reasoning/logic),其中argument的重點(diǎn)在于考查學(xué)生的非形式推理的能力。

  其實(shí)各種GMAT寫作指導(dǎo)書的理論部分不外就是把邏輯基礎(chǔ)教材的informal reasoning部分修飾一番搬過來,主要就是講解informal reasoning常見的錯(cuò)誤,根據(jù)不同的書的篇幅和詳細(xì)程度,一般有7-13種,因字?jǐn)?shù)原因,在此不一一詳述。因此考生第一步需要熟悉常見的非形式推理錯(cuò)誤,因?yàn)榭碱}基本上都是根據(jù)這些錯(cuò)誤設(shè)計(jì)的。有些題看上去甚至有點(diǎn)傻,不大會出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中,因?yàn)槭翘匾鉃镚MAT考試編寫出來的。另外,由于需要適應(yīng)考試環(huán)境的緣故,考題會稍顯程式化,形式上比較接近三段式(syllogism),反而方便了考生尋找premises和conclusion。

  上述就是這位名師對GMAT考試中寫作的備考策略講解。對于GMAT作文的復(fù)習(xí)小編認(rèn)為,大家在平時(shí)的備戰(zhàn)中做好作文的基礎(chǔ)復(fù)習(xí),然后多看看那些GAMT寫作范文,從范文中吸取寫作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)不要忘了列提綱。相信經(jīng)過不斷的努力,考生一定能在寫作中取得不錯(cuò)的成績。

  澳際六步曲服務(wù)第一步“留學(xué)規(guī)劃”從留學(xué)人群的需求出發(fā),我們還提出了“關(guān)注就業(yè),重視職業(yè)生涯規(guī)劃”的服務(wù)理念,這讓我們在分析每個(gè)申請人的具體背景和申請目標(biāo),制作切實(shí)可行的策劃方案的同時(shí),必須確保申請結(jié)果無論從目前還是長遠(yuǎn)來看都是最優(yōu)選擇。

  澳際“留學(xué)規(guī)劃”具體服務(wù)項(xiàng)目如下:

  1. 幫助申請人制定申請目標(biāo)

  2. 根據(jù)申請目標(biāo),分析申請人背景優(yōu)劣勢

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  7. 制定社會活動(dòng)方案及國際文化交流計(jì)劃

  8. 制定名校/獎(jiǎng)學(xué)金申請方案

  9. 初步選定推薦人,指導(dǎo)申請人聯(lián)系合適的推薦人

  10. 制定適合申請人的個(gè)性化《教育規(guī)劃方案》

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