美國MBA錄取并非只看重考試成績.

在過去的10年中，管理教育的需求呈井噴式增長，越來越多的職場人士將眼光投向海外，甚至出現(xiàn)了學(xué)國學(xué)生大量涌向美國商學(xué)院的現(xiàn)象。畢竟美國是現(xiàn)代管理教育的發(fā)源地。但中國人眼中的美國MBA依舊是美國高等教育中高昂學(xué)費、嚴(yán)苛錄取的代名詞。對于MBA投資中的盲點進(jìn)行排除尤為必要，美國MBA申請錄取很大程度上并非只看是大家想像的那樣。

語言考試不是考分越高，就越有可能被MBA項目錄取。招生委員會非常清楚成就領(lǐng)袖的諸多要素是無法在考卷中反映出來的，哈佛商學(xué)院甚至連續(xù)六年取消對GMAT的要求。

在以考分定終身的中國，分?jǐn)?shù)的魔力自不待言。對分?jǐn)?shù)的追求甚至有時變成了一種莫名的崇拜。于是乎，中國學(xué)生在申請美國MBA時將GMAT、托福和雅思的考分看得過于重要。尤其是在一些培訓(xùn)機構(gòu)巧舌如簧的鼓動下，將前程押寶在GMAT上，認(rèn)為只要將分?jǐn)?shù)提升至700以上就能夠進(jìn)入名校，而忽視了MBA真正在乎的“領(lǐng)袖素養(yǎng)”。

培訓(xùn)機構(gòu)不遺余力地鼓噪GMAT的重要性，無外乎是凸顯他們的重要性，賺取更多的真金白銀。其實GMAT只是測試考生是否能夠在有限的時間內(nèi)獲取有效信息。高分往往和反復(fù)、大量的操練息息相關(guān)。

事實上，美國MBA招生委員會非常清楚成就領(lǐng)袖的諸多要素，諸如領(lǐng)導(dǎo)力、遠(yuǎn)見、溝通能力，是無法在考卷中反映出來的，特別是企業(yè)家精神更是無從測試，因此，他們對語言考試的分?jǐn)?shù)并不十分苛刻。麻省理工學(xué)院去年錄取的MBA該項指標(biāo)的分布可作參考：80%學(xué)生的GMAT分?jǐn)?shù)為640到760，余下20%入圍者的GMAT低于640，有的還在600以下。此外，在走出過不少出色管理人的伊利諾伊大學(xué)香檳校區(qū)，他們的MBA項目同樣不是“唯分?jǐn)?shù)論”，該校的GMAT要求只需500分以上。

上世紀(jì)90年代，被許多人頂禮膜拜的哈佛商學(xué)院甚至連續(xù)六年取消了對GMAT的要求。在時任院長克拉克教授看來，管理者的很多素質(zhì)是難以通過考卷來判定的，面試能更多反映學(xué)生的狀況，畢竟哈佛的教授們閱人無數(shù)。后來之所以又要求GMAT，是因為報考該校的人數(shù)實在太多，招生團(tuán)隊選擇先用簡單的方式初步篩選學(xué)生。

至于管理教育領(lǐng)域的一些后來者，特別是一些學(xué)?？傇谛麚P學(xué)生的GMAT成績可以比肩沃頓商學(xué)院，主要是這些學(xué)校除了在這個指標(biāo)上可以和沃頓相比，其他方面就沒有太多值得稱道的地方了。此外，MBA排行榜也一定程度上助長了對GMAT的崇拜。排名指標(biāo)中GMAT的要求使得很多學(xué)校不敢怠慢，尤其是那些缺乏歷史底蘊的學(xué)校，為了擠進(jìn)排名，犧牲候選人的其他素質(zhì)，尋找高分學(xué)生。為達(dá)到目的，甚至設(shè)立專門的獎學(xué)金。申請MBA的人對于獎學(xué)金較為敏感，而忽視了商學(xué)院的策略。

語言考試的分?jǐn)?shù)與英語水平?jīng)]有直接關(guān)聯(lián)，尤其對于擅長應(yīng)付各類考試的中國學(xué)生，要記住，MBA課程決不是秀詞匯量，而是秀思維與見解。對于中國學(xué)生，還有一個與語言考試相關(guān)的誤解：分?jǐn)?shù)越高，英語水平越高。其實商學(xué)院要求GMAT成績并非考察語言，該項考試在一開始設(shè)立的時候只有美國人參加，美國人發(fā)明GMAT的用意，顯然不是考察本國人民的英語水平。

從題型上看，GMAT考試不含聽力和口語，這是它不以考驗語言為目的依據(jù)之一。其次，這項考試的由作文、數(shù)學(xué)、邏輯、閱讀、語法部分組成，其中作文、閱讀、語法也非考察學(xué)生是否會使用華麗的詞藻，而在于考察學(xué)生的思維深度。以作文為例，它的題目被稱為“攻擊別人觀點”式的題型，即給出一個話題，要求學(xué)生清晰地亮出觀點、闡述觀點。而在閱讀部分，它的閱讀量非常大，業(yè)內(nèi)人士分析，這個閱讀量就不是為了讓考生讀完的，而是要讓考生學(xué)會在大量的咨訊中抓“關(guān)鍵訊息”。在語法部分，考察的是學(xué)生是否會用簡潔、準(zhǔn)確的“商業(yè)語言”，也不是秀詞匯。最后，整個考試由電腦系統(tǒng)參與評分，電腦只能抓關(guān)鍵詞，絕不可能判定考生的修辭水平。

因此，在語言考試中取得高分和英文水平高沒有必然聯(lián)系，尤其對于擅長準(zhǔn)備各類考試的中國學(xué)生，在獲得語言考試高分后決不可飄飄然，而是更需要再接再厲，操練口語。進(jìn)入到美國商學(xué)院后，你所面對的美國MBA競爭者往往是英語為母語的人，秀出自己敏捷的思維、獨到的見解才是生存的必備技能。