從圖表中我們不難看出，被前30美國(guó)大學(xué)錄取的學(xué)生，平均成績(jī)非常接近，但靠托福、SAT和GPA成績(jī)已經(jīng)不能拉開距離，越來越多的優(yōu)秀學(xué)生放棄高考，轉(zhuǎn)投美國(guó)名校是競(jìng)爭(zhēng)加劇的直接原因。既然成績(jī)不能分出高下，那么是否錄取也只有取決于申請(qǐng)材料中的課外活動(dòng)了。正如
耶魯大學(xué)面試官所說的 美國(guó)大學(xué)非常重視學(xué)生在課外參加什么活動(dòng)。如果申請(qǐng)者課外活動(dòng)不突出的話，也會(huì)被拒絕。
二、成績(jī)只是敲門磚，申請(qǐng)需把握細(xì)節(jié)
2013年排名前十的美國(guó)大學(xué)所錄取的澳際學(xué)生，SATI最低成績(jī)?yōu)?090， 最高成績(jī)?yōu)?330，平均成績(jī)?yōu)?180。和歷屆相比，SATI平均分雖然持平，但SATI最低成績(jī)高于歷屆最低成績(jī)。從分?jǐn)?shù)角度解讀，進(jìn)入前十大學(xué)的學(xué)生可能沒有一個(gè)高托?；蚋哔愡_(dá)分?jǐn)?shù)，但一定擁有出彩的文書，動(dòng)人的經(jīng)歷，豐富的活動(dòng)。
在每年的美國(guó)大學(xué)放榜的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)有各種學(xué)霸學(xué)生獲得多少offer，平時(shí) 貌不驚人 的學(xué)生，一夜之間成為媒體追逐對(duì)象，學(xué)弟學(xué)妹的偶像，很多人會(huì)歸結(jié)到他們運(yùn)氣好，但運(yùn)氣也是是建立在實(shí)力的基礎(chǔ)上，申請(qǐng)不是買彩票，僅有運(yùn)氣沒有實(shí)力的錄取是不可能也不現(xiàn)實(shí)的；也再次證明申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)成績(jī)只是敲門磚，申請(qǐng)材料的細(xì)節(jié)體現(xiàn)才是錄取的關(guān)鍵。因此真要申請(qǐng)前十的學(xué)生請(qǐng)把握申請(qǐng)細(xì)節(jié)，一個(gè)獨(dú)特的活動(dòng)經(jīng)歷、一篇精彩的文書可能幫您乘上通往美國(guó)前十大學(xué)的方舟。
三、留學(xué)早規(guī)劃，重視提前申請(qǐng)
在2013年的排名前20的錄取結(jié)果中，有這樣一位學(xué)生：SAT1成績(jī)是1860分，卻被
康奈爾大學(xué)錄取，打破歷屆錄取的 最低分 記錄，而該學(xué)生又是申請(qǐng)的提前錄?。‥D）。我們進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，在被錄取的排名前10-20的這個(gè)檔次的院校是所有綜合類大學(xué)中提供國(guó)際學(xué)生提前申請(qǐng)制度最多的學(xué)校檔次，該檔次學(xué)校的提前申請(qǐng)錄取平均分?jǐn)?shù)和正常申請(qǐng)錄取平均分?jǐn)?shù)差距最大，因而也成為提前申請(qǐng)的熱門學(xué)校檔次。
因此澳際教育陳起永老師建議成績(jī)稍有瑕疵，但又想沖刺TOP20的學(xué)生可以根據(jù)自己的能力提早準(zhǔn)備，抓住提前申請(qǐng)的機(jī)會(huì)。
四、大學(xué)排名只做參考不是申請(qǐng)難度的標(biāo)識(shí)
很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望都很高，經(jīng)常會(huì)說 我們的目標(biāo)是前10，保底前30 ，但從我們上面的圖表中來看，前30的錄取結(jié)果，對(duì)成績(jī)的要求是沒有明顯區(qū)別的，也就是說 排名先后 申請(qǐng)難易 。美國(guó)前21-30這個(gè)檔次的學(xué)校多數(shù)為公立學(xué)校，這些在公立大學(xué)中的佼佼者覺不會(huì)在錄取中放低身價(jià)。而為數(shù)不多的私立學(xué)校中，擁有尖端計(jì)算機(jī)教學(xué)的卡耐基梅隆大學(xué)、國(guó)際關(guān)系方面排名頂尖，在中國(guó)錄取人數(shù)很少的
喬治城大學(xué)具有傳媒及天時(shí)地利人和特色的
南加州大學(xué)依舊按高標(biāo)準(zhǔn)尋求屬于自己的人才。此外，前20-30檔次的學(xué)校今年也是所有檔次中錄取平均分?jǐn)?shù)線提升最大的一檔。
五、申請(qǐng)TOP50名校仍有機(jī)會(huì)
在
美國(guó)大學(xué)排名前30-40這個(gè)檔次的學(xué)校有點(diǎn) 戲劇化 ：如 Boston College 和 New York University 這種有地理位置優(yōu)勢(shì)，申請(qǐng)難易程度不低于排名前三十的大學(xué)； University of Rochester 和 Case Western Reserve University 那些基本屬于遵從該檔次錄取標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校；當(dāng)然還有一些加州大學(xué)，它們的官方要求依然在向40位之后的美國(guó)大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)靠齊。所以想要申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)31-40位排名的同學(xué)，要再細(xì)分檔次，不能根據(jù)平均分?jǐn)?shù)籠統(tǒng)地去衡量該檔次的每個(gè)學(xué)校。
從歷年錄取的平均分?jǐn)?shù)來看，隨著中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)人數(shù)的激增，美國(guó)前1-30名學(xué)校的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)在已經(jīng)白熱化了，但這個(gè)白熱化尚沒有蔓延到前31-40這個(gè)區(qū)間（不含很難被錄取的
紐約大學(xué)和
波士頓學(xué)院），因此請(qǐng)珍惜這個(gè)大好時(shí)機(jī)抓緊申請(qǐng)，誰敢保證2年后這個(gè)區(qū)間的競(jìng)爭(zhēng)不是白熱化呢？
六、認(rèn)真對(duì)待 熱門檔次 學(xué)校
一些沒有時(shí)間準(zhǔn)備SATI或者考出沒有競(jìng)爭(zhēng)力SATI成績(jī)的同學(xué)，可能會(huì)把 dreamschool 鎖定在大學(xué)排名前40-50的檔次。該檔次中的 University of Washington ， Penn State University-Park Campus 以及 University of Miami 等幾個(gè)學(xué)校依舊采取了免收國(guó)際學(xué)生SATI成績(jī)的做法。所以大家即使看到了數(shù)據(jù)表中存在超低分SATI成績(jī)，也不用覺得驚訝，因?yàn)閷W(xué)生可能存在沒有提交SATI成績(jī)的狀況。該檔次學(xué)校今后幾年甚至幾十年仍會(huì)成為中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)的熱門檔次，想要用該檔次學(xué)校作為 沖刺 或 保底 的同學(xué)，參考平均分?jǐn)?shù)會(huì)更為準(zhǔn)確。
七、排名50以后的院校錄取門檻提高
2013年，排名五十以后的美國(guó)大學(xué)所錄取的中國(guó)學(xué)生，TOEFL成績(jī)大部分集中在70到105之間；SATI成績(jī)大部分集中在1600到2000之間。和往年錄取結(jié)果相比，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)檔次學(xué)校雖然近幾年的TOEFL和SATI的錄取平均分?jǐn)?shù)并沒發(fā)生變化，但SATI的最高分卻一直在不斷的攀升。正如2012年白皮書中分析的高分學(xué)生為了避免 全聚德 （全部被拒）情況發(fā)生，選擇了 保守選校，過低保底 的方針。該方針雖然對(duì)于最后的平均錄取分?jǐn)?shù)沒有太大的改變，但是大量高分中國(guó)學(xué)生過度 浪費(fèi) 該檔次選校的做法，導(dǎo)致了這個(gè)區(qū)間段的小部分學(xué)校不但提高了官方TOEFL錄取標(biāo)準(zhǔn)，也從原來的對(duì)國(guó)際學(xué)生免收SATI政策改成現(xiàn)在的 不免SATI成績(jī)，提高錄取門檻兒 的做法。
八、不可忽視的GPA
對(duì)于GPA，雖然國(guó)內(nèi)各高中的教學(xué)水平，和對(duì)成績(jī)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)不同，但我們依然呼吁打算申請(qǐng)名校的學(xué)生盡量保證GPA在85/100或3.5/4.0以上。在今年前30學(xué)校的錄取結(jié)果中找不到排名靠后學(xué)生的身影，這也論證了GPA在申請(qǐng)中占有相當(dāng)分量的角色。也因此，我們提倡計(jì)劃留學(xué)的學(xué)生要早做規(guī)劃，合理的安排考試規(guī)劃，課外活動(dòng)規(guī)劃及
留學(xué)申請(qǐng)，千萬不要因?yàn)槊τ跍?zhǔn)備托福和SAT考試而忽略在校的學(xué)習(xí)成績(jī)。
以上只是針對(duì)不同檔次院校的錄取結(jié)果進(jìn)行分析，具體到每個(gè)學(xué)校的申請(qǐng)還要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，每個(gè)學(xué)生的經(jīng)歷、背景不同，留學(xué)規(guī)劃的方案也不盡相同。家長(zhǎng)們面對(duì)中介機(jī)構(gòu)的大包大攬也須冷靜面對(duì)，一定要保證申請(qǐng)材料的真實(shí)性，材料包裝不是弄虛作假，在美國(guó)大學(xué)面前最好 展示真實(shí)的自己 。
此外，新美國(guó)本科將于8月1日啟用，新申請(qǐng)平臺(tái)從框架、模式到內(nèi)容都進(jìn)行了重大變革，課外活動(dòng)在申請(qǐng)中的作用將更加重要，申請(qǐng)2014年
美國(guó)本科留學(xué)的中國(guó)學(xué)生將面臨新的挑戰(zhàn)！
澳際學(xué)費(fèi)在線支付平臺(tái)
