美國(guó)藍(lán)帶高中成功申請(qǐng)案例

　　申請(qǐng)學(xué)生：李同學(xué)

　　申請(qǐng)條件：北京市某學(xué)校8年級(jí)在讀; GPA: 93/100; TOEFL: 67; 申請(qǐng)9年級(jí)

　　申請(qǐng)學(xué)校：阿倫敦中央天主高中(Allentown Central Catholic High School，藍(lán)帶高中)、瑪麗安娜波莉茲中學(xué)(Marianapolis Preparatory School)、惠蒂爾基督高中(Whittier Christian High School)

　　3月中旬，了解到孩子家長(zhǎng)比較細(xì)致，做事一定要細(xì)心。有了心理準(zhǔn)備后就開(kāi)始聯(lián)系家長(zhǎng)準(zhǔn)備學(xué)生的申請(qǐng)材料。(咨詢(xún))

　　由于學(xué)生媽媽就是學(xué)生就讀中學(xué)的老師，很干脆地告知不用我們做成績(jī)單，自己可以去學(xué)校直接開(kāi)出中英文對(duì)照的官方成績(jī)單。家長(zhǎng)辦事效率很高，第二天就把開(kāi)好的成績(jī)單給寄出來(lái)了。雖然是學(xué)校直接開(kāi)出來(lái)的，澳際美國(guó)留學(xué)專(zhuān)家還是很仔細(xì)地檢查了一下。結(jié)果發(fā)現(xiàn)成績(jī)單上的成績(jī)和備注不對(duì)應(yīng)：成績(jī)單上顯示得分A，備注里卻沒(méi)有標(biāo)明A是什么樣的分?jǐn)?shù)區(qū)間。發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后就立即和家長(zhǎng)通了電話(huà)，把成績(jī)單問(wèn)題和可能帶來(lái)的后期問(wèn)題都提出來(lái)后，家長(zhǎng)的態(tài)度有了很大改觀，對(duì)澳際留學(xué)也多了一分信任。成績(jī)單的事情就在兩三天內(nèi)解決了。

　　指導(dǎo)家長(zhǎng)準(zhǔn)備成績(jī)單的同時(shí)，也在積極搜集學(xué)生信息給學(xué)生準(zhǔn)備留學(xué)文書(shū)。家長(zhǎng)很配合，根據(jù)我們提供的個(gè)人陳述和推薦信的模板，很快就有了反饋。通過(guò)和學(xué)生家長(zhǎng)的電話(huà)溝通，了解到了一些關(guān)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)的情況。學(xué)生發(fā)展很全面，多次獲得數(shù)學(xué)和物理競(jìng)賽的高名次，口語(yǔ)和寫(xiě)作能力突出，還有很多興趣愛(ài)好例如書(shū)法、攝影、評(píng)書(shū)等。這些也都在相關(guān)的文書(shū)中有所體現(xiàn)。

　　在家長(zhǎng)的配合下，成績(jī)單、文書(shū)和其他的申請(qǐng)材料在兩周以?xún)?nèi)就都準(zhǔn)備齊全了，于是就開(kāi)始給學(xué)生遞交申請(qǐng)。面試時(shí)間相繼安排出來(lái)后，每一所學(xué)校的面試具體安排、提交的申請(qǐng)材料中，有可能涉及到的面試問(wèn)題以及以前學(xué)生的問(wèn)題集錦，澳際的老師都會(huì)整理好發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng)并電話(huà)提醒家長(zhǎng)查收郵件。還在學(xué)生面試的當(dāng)天或者前一天給家長(zhǎng)做提醒。

　　功夫不負(fù)有心人。學(xué)生面試良好，相繼收到了在阿倫敦中央天主高中這所藍(lán)帶高中和瑪麗安娜波莉茲中學(xué)的錄取信。學(xué)生家長(zhǎng)通過(guò)朋友了解到惠蒂爾基督高中學(xué)校不錯(cuò)，表示非常希望孩子能去這所學(xué)校就讀，面試結(jié)果出來(lái)了，學(xué)生被錄取了。