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美國(guó)名校獎(jiǎng)學(xué)金,你夠條件嗎?

2014/07/23 13:18:54 編輯: 美國(guó) 瀏覽次數(shù):1568 移動(dòng)端

  申請(qǐng)學(xué)生:M同學(xué)

  大學(xué):國(guó)內(nèi)985院校

  碩士申請(qǐng)專(zhuān)業(yè):傳播學(xué)/調(diào)查方法論(社會(huì)學(xué)科)

  GPA:89/100

  語(yǔ)言:TOEFL 105, GRE 319

  錄取結(jié)果:伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校UIUC (Fellowship,全獎(jiǎng)), 密歇根大學(xué)安娜堡分校(RA+TW,$21,100),

  從以上數(shù)據(jù)來(lái)看,M同學(xué)不是完美型的申請(qǐng)者,優(yōu)點(diǎn)是GPA突出,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),但是語(yǔ)言成績(jī)對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)激烈的名校申請(qǐng)來(lái)說(shuō)只能說(shuō)過(guò)關(guān),尤其是傳媒專(zhuān)業(yè),對(duì)于語(yǔ)言成績(jī)要求極高,例如南加大的傳播學(xué)院要求申請(qǐng)者的托福成績(jī)最低為110分,所以在這里澳際美國(guó)留學(xué)專(zhuān)家也建議如果托福成績(jī)沒(méi)有100分以上,不要輕澳際請(qǐng)傳媒類(lèi)專(zhuān)業(yè)。令我們欣慰的是M同學(xué)的申請(qǐng)結(jié)果非常好,同時(shí)受到了名校獎(jiǎng)學(xué)金的青睞,總結(jié)起來(lái),澳際美國(guó)留學(xué)專(zhuān)家認(rèn)為以下三點(diǎn)是M同學(xué)制勝的法寶,期待美國(guó)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)們也許能從下文中獲得一些啟發(fā),對(duì)自己做一個(gè)正確的評(píng)估和定位。

  第一,提早規(guī)劃,善于聽(tīng)取專(zhuān)業(yè)人士的建議是M同學(xué)制勝的第一步。M同學(xué)申請(qǐng)2014年秋季院校, 但在2012年就已簽約,緊接著和咨詢(xún)老師、文案老師和文書(shū)老師做了深入溝通,當(dāng)時(shí)M同學(xué)是大三在讀,托福成績(jī)只有96分,獲獎(jiǎng)?wù)撐囊黄覀円恢抡J(rèn)為M同學(xué)學(xué)習(xí)能力和學(xué)術(shù)能力都不錯(cuò),但是語(yǔ)言短板也很明顯,建議她重點(diǎn)準(zhǔn)備語(yǔ)言成績(jī),同時(shí)因?yàn)镸同學(xué)有想嘗試博士申請(qǐng)的想法,因此,我們強(qiáng)烈建議想盡一切辦法做研究項(xiàng)目,否則國(guó)內(nèi)院校背景,本科生直接申請(qǐng)博士,幾乎沒(méi)有希望。M同學(xué)在與我們溝通之后,切實(shí)付諸于行動(dòng),最終托福成績(jī)相對(duì)有了比較好的提升,同時(shí),研究背景不斷加強(qiáng)。

  第二,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)“研究”的機(jī)會(huì),并且創(chuàng)造機(jī)會(huì)做研究,對(duì)學(xué)術(shù)的熱情和認(rèn)真投入是M同學(xué)制勝的關(guān)鍵。社會(huì)科學(xué)類(lèi)本科生幫老師做項(xiàng)目的機(jī)會(huì)并不多,從我們的接觸中,了解到M同學(xué)確實(shí)積極地與教授溝通,希望能在港大交換期間做些比較正式的項(xiàng)目。可是,由于種種原因,沒(méi)能如愿。她并不氣餒,把每一次課程作業(yè)當(dāng)做項(xiàng)目認(rèn)真去做,并且就立意和困難和學(xué)長(zhǎng)及教授充分地溝通和交流,最終完成了兩篇高質(zhì)量的課程論文,課程分?jǐn)?shù)接近滿(mǎn)分。自身學(xué)術(shù)稟賦加之在港大學(xué)習(xí)了傳媒研究的干貨,M同學(xué)對(duì)于今后走學(xué)術(shù)道路越來(lái)越堅(jiān)定。然而,現(xiàn)實(shí)情況是M同學(xué)沒(méi)能找到機(jī)會(huì)幫老師做比較正式的項(xiàng)目,于是她把自己感興趣的研究領(lǐng)域和研究話(huà)題跟本校關(guān)系比較好的老師溝通討論,意外的是老師同樣很感興趣,就這樣老師決定與她合作完成她的設(shè)想,這樣她在申請(qǐng)之前又完成了一篇待發(fā)表的論文,其軟性背景也進(jìn)一步得到提升。不管是課程論文還是比較正式的學(xué)術(shù)論文,M同學(xué)都得到了港大老師和本校老師的認(rèn)可,也就是說(shuō)學(xué)術(shù)能力得到了圈內(nèi)人士的肯定。

  第三,積極配合參與文書(shū)寫(xiě)作也是M同學(xué)取得理想的結(jié)果的關(guān)鍵因素。在M同學(xué)自身努力的同時(shí),我們不僅提供了專(zhuān)業(yè)建議,同時(shí)為M同學(xué)把控了留學(xué)申請(qǐng)的全過(guò)程,在M同學(xué)的高度配合下,澳際美國(guó)留學(xué)專(zhuān)家參與了論文修改、文書(shū)起草、修改,同時(shí),我們的文書(shū)專(zhuān)家和外籍老師也進(jìn)一步把控了文書(shū)質(zhì)量,確保把M同學(xué)的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)用恰當(dāng)、流暢的語(yǔ)言展現(xiàn)給美國(guó)名校錄取委員會(huì)。

  總之,如果你渴望名校獎(jiǎng)學(xué)金,可以比照一下M同學(xué),你具有類(lèi)似的品格嗎?美國(guó)院校申請(qǐng)是一個(gè)系統(tǒng)的工程,需要提早規(guī)劃和準(zhǔn)備,莘莘學(xué)子們一旦有了留學(xué)美國(guó)的打算,可以立刻采取行動(dòng)啦,在這里祝愿每位學(xué)子最終都能拿到理想的錄取。

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