“中國好學霸”的蛻變之旅

　　教育背景：湖北某名校，雙學位：城市規(guī)劃&建筑學

　　語言成績：TOEFL104 、GRE 318

　　申請專業(yè)：城市規(guī)劃

　　錄取學校：

　　Michigan Ann Arbor(密歇根大學安娜堡分校), Urban Planning US News Ranking #28

　　UC Irvine(加州大學歐文分校), Urban and Regional Planning US News Ranking #49

　　2013年5月，收到這個學生的案子的時候，學生已經(jīng)考出優(yōu)異的托福成績并且初步填寫了素材搜集表。而且，她憑借自己驚人的毅力，完成了兩個學位，一個城市規(guī)劃，一個建筑學。毋庸置疑，她一定是一個“好學生”。對于如此優(yōu)秀并且上心的學生，澳際美國留學專家非常希望憑借自己在留學行業(yè)的專業(yè)經(jīng)驗幫助學生申請到優(yōu)異的院校。(咨詢)

　　初期，由于學生簽約時間早，預留了非常富裕的時間進行相關的準備和背景提升。通過梳理學生初步的素材表得出，一方面，學生對于美國院校文書寫作的重點毫無概念，另一方面，學生專業(yè)經(jīng)歷很匱乏(這也是一般中國好學生的通病，學習過多的停留在書本上，這種學生俗稱“學霸”)。幸運的是，學生的目的性很強，對自己有明確的認識，知道提前找專業(yè)的公司進行指導規(guī)劃，所以一切都還來得及。有關如何在正式申請前期進行相關背景提升，我與學生進行長時間的通話，進行詳細的指導。通過我的講解，學生明確了方向，接下來的幾個月學生有條不紊的進行相關的準備，一方面準備GRE考試，一方面挖掘自身有意義的經(jīng)歷及尋找各種相關專業(yè)活動的機會。終于，功夫不負有心人。數(shù)月的努力后，通過不斷的溝通、不斷的補充，最后翻開學生的簡歷，呈現(xiàn)在大家面前的是一個真正的全面發(fā)展的“好學生”，不但有優(yōu)異的成績，而且還有豐富的實踐經(jīng)驗。

　　個人陳述是美國院校給學生的一個陳述自己的機會，一個強調(diào)自己非常優(yōu)秀的機會。一般來說，學生會出現(xiàn)兩種問題：一個是有口難言，一個是口若懸河卻不著重點。這個孩子偏向第二種。于是，我向學生重點解釋了美國院校對于個人陳述的基本要求，需要重點展現(xiàn)的內(nèi)容，請學生著重回答。從學生的敘述中，我得知孩子對于本專業(yè)的興趣來源于“行萬里路”。通過旅游，她親眼目睹各個國家對于各個城市的詮釋。她對城市空間的探索非常執(zhí)著，以至于除了完成本專業(yè)-城市規(guī)劃-的學習外，另外輔修了建筑學的雙學位，對于本專業(yè)有了橫向和縱向的認識，更加明確了自己以后的學習研究方向。之后，自發(fā)地參與或組織各項專業(yè)活動，從中得到良好的鍛煉和升華。最后帶著明確的目標，學生已準備好踏上去美利堅合眾國的求學之旅。清晰的思路和飽滿的內(nèi)容，終于幫助學生成功獲得目標沖刺院校2014年秋季的錄取。

　　澳際美國留學專家呼吁，咱們對于美國名校申請躍躍欲試的“中國好學霸”們請在此對自己做一個評估：“你是不是一個真正的‘好學生’呢?”

　　更多美國留學最新動態(tài)，敬請關注澳際美國留學頻道：http://us.aoji.cn/
　　美國留學咨詢：010-65229780 轉 美國事業(yè)部