2017年在常青藤大學(xué)中的歷練

幫助希望計(jì)劃出國留學(xué)者實(shí)現(xiàn)他們的出國深造夢想

被采訪人： Charles王（以下簡稱王），畢業(yè)于美國常青藤盟校（ Ivy League）之一的哥倫比亞大學(xué)，并獲得統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士學(xué)位?，F(xiàn)在美國紐約的OpHedge對沖基金公司任職。在著名的哥倫比亞大學(xué)學(xué)習(xí)，他感觸良多。本次的訪談就是關(guān)于他自己在常青藤盟校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)總結(jié)和對其他希望在美國常青藤大學(xué)求學(xué)的學(xué)子的一些有益建議。

楊：請問小王，哥倫比亞大學(xué)是美國頂尖的大學(xué)，也是常青藤盟校的重要成員之一。你能否首先介紹一下什么是美國常青藤大學(xué)聯(lián)盟？
王：好的。美國常青藤大學(xué)聯(lián)盟共包括8所大學(xué)，它們是哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、康乃爾大學(xué)、布朗大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)和達(dá)特茅斯學(xué)院?！俺Ｇ嗵倜诵！钡母拍钇鹪从谶@8所學(xué)校早期共同組建的一個(gè)體育聯(lián)盟。但是隨著時(shí)間的推移，體育的概念漸漸弱化，隨之而來的是美國人將常青藤盟校作為超高學(xué)術(shù)水平、優(yōu)秀教育傳統(tǒng)和濃郁貴族氣息的代名詞。進(jìn)入這8所學(xué)校學(xué)習(xí)，意味著學(xué)生具備良好的教育背景和過人的實(shí)力，而且同時(shí)基本保證學(xué)生在畢業(yè)后能獲得一流公司的認(rèn)可和順利的職業(yè)發(fā)展道路。
楊：能在這樣的學(xué)校里面學(xué)習(xí)，可以說是任何一個(gè)學(xué)生的榮譽(yù)。但是在這樣一個(gè)環(huán)境下，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力其實(shí)也是很大的，你在哥大課堂的經(jīng)歷是怎樣的？
王：來到哥大之前，我對在此學(xué)習(xí)的難度系數(shù)自己心里是有一定準(zhǔn)備的，而且還利用暑假進(jìn)行了一段強(qiáng)化學(xué)習(xí)。但是入學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)我還是低估哥大的學(xué)習(xí)難度和強(qiáng)度了。常青藤大學(xué)的課堂教學(xué)可以用“難度超高，講解飛快”來形容。舉個(gè)簡單的例子，我的幾門課程每堂課都要有15到30分鐘的課上測驗(yàn)，而這些考試，往往是其他一般學(xué)校學(xué)生的課后作業(yè)，從這個(gè)角度來說，難度顯而易見。另外，教授在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候，一堂課可能涉及一本書三章甚至四章的內(nèi)容，學(xué)生在聽講的時(shí)候必須全神貫注，跟緊教授的思路，否則很容易掉隊(duì)。這種強(qiáng)度很大的教學(xué)方式確實(shí)讓我剛開始的時(shí)候很不習(xí)慣。面對這樣的情況，我一方面增加課外閱讀的時(shí)間，仔細(xì)進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作；另一方面我經(jīng)常和教授進(jìn)行學(xué)術(shù)探討，在交流中仔細(xì)揣摩教授的教學(xué)和學(xué)術(shù)思路，并且獲得教授重要的學(xué)習(xí)建議。事實(shí)證明，這種方法很有效，我很快就對哥大的這種教學(xué)模式適應(yīng)了。又過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)哥大乃至常青藤學(xué)校普遍采用的這種教學(xué)方式確實(shí)對學(xué)生的提高太大了，學(xué)生的主觀能動性大大增強(qiáng)，學(xué)習(xí)的有效性大幅度提高，而且學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中變得極其積極。現(xiàn)在我的工作中，我仍然能感受到這種潛移默化的影響。常青藤學(xué)校的課堂給學(xué)生帶來的幫助絕對不只是一些知識，而是重要的方法，習(xí)慣和解決方案。
楊：在例如哥大這樣的常青藤盟校里面，每個(gè)學(xué)生都是非常優(yōu)秀的，故此競爭極其激烈。你是如何處理和協(xié)調(diào)好和同學(xué)的關(guān)系的？
王：像哥大這樣的常青藤學(xué)校里面，競爭是很殘酷的。但是這絕對不意味我們要很冷酷，相反，我們要更加珍惜同學(xué)之間的關(guān)系，把眼光放長遠(yuǎn)。我在我的班里面絕對不是最聰明的，但是我可能是和同學(xué)關(guān)系處的最好的，因?yàn)槲抑?，我們這些在常青藤學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生在未來都遲早會成為公司的骨干和棟梁，在學(xué)習(xí)中如果能和其他同學(xué)成為好朋友，對以后的工作幫助是非常大的。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我盡可能給予其他同學(xué)學(xué)習(xí)和生活上的支持和幫助。例如在小組作業(yè)的時(shí)候，我主動多做一些，給那些有家庭的同學(xué)減輕些壓力；因?yàn)槲矣衅?，同學(xué)有時(shí)需要辦事情或者工作面試，我只要時(shí)間上能夠協(xié)調(diào)開，一定會開車幫忙。我這種易溝通，愛幫忙的性格和處事方式讓我和很多同學(xué)都成為了好朋友。哥大的學(xué)習(xí)競爭雖然激烈，但是我和同學(xué)的關(guān)系一直很好，他們也一樣給了我很多幫助，這也讓我很感動。我想，這也是我在哥大最美好的回憶的重要一部分。
楊：哥大這樣的常青藤學(xué)校學(xué)習(xí)很緊張，你在學(xué)習(xí)之余是如何放松自己的？
王：我們的學(xué)習(xí)是極其辛苦的，強(qiáng)度很大，沒有一個(gè)好的身體保證，無法支持一年或者兩年的艱苦學(xué)習(xí)。我一直堅(jiān)持健身，一周鍛煉三到四次，每次半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)。雖然學(xué)習(xí)如此繁忙，但是體育一定不能荒廢，否則身體很容易垮掉。在哥大的體育館和健身房里面，你會看到很多學(xué)生都很規(guī)律的來鍛煉身體。進(jìn)入常青藤大學(xué)，千萬不能最后變成“強(qiáng)健的頭腦，羸弱的體魄”，否則是得不償失的。另外，我在學(xué)習(xí)之余經(jīng)常去做一些校內(nèi)和校外的志愿工作，例如，我經(jīng)常參與系里圖書館的協(xié)調(diào)工作和紐約當(dāng)?shù)丶t十字會的籌款活動，這些事情一方面讓我的神經(jīng)得到了很好的放松，而且也豐富了我學(xué)習(xí)之外的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，這些對我的找工作的簡歷又多加了重要的幾筆。
楊：哥大這樣的學(xué)校，畢業(yè)時(shí)找工作不困難吧。
王：從現(xiàn)在往回看，我們找工作確實(shí)不是很難。這根本上是得益于常青藤盟校的盛名。大量的知名公司來我們系招人，例如花旗銀行、高盛、德意志銀行等都來了。我們這些同學(xué)，一個(gè)人平均有七八個(gè)面試，最后獲得兩三個(gè)工作邀請是很平常的事情。不過，在面試的過程中壓力還是很大的，因?yàn)槟銇碜愿绱?，代表著常青藤盟校的?biāo)準(zhǔn)，而我是一個(gè)中國人，同樣也代表著在美國最優(yōu)秀的中國學(xué)生，所以，在找工作的過程中，“常青藤”和“優(yōu)秀”這樣的感覺實(shí)際上已經(jīng)讓我不需別人的鞭策，而自己努力地去研究目標(biāo)的公司，完美地完成面試，向公司展示一個(gè)常青藤畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)和實(shí)力?！俺Ｇ嗵佟边@個(gè)字眼，是我們每個(gè)哥大學(xué)生不斷努力的強(qiáng)大動力。
楊：在哥大，除了學(xué)習(xí)以外，你在其他方面中有沒有感受過什么壓力？
王：有的。哥大位于紐約這個(gè)繁華的大都市，誘惑很大，消費(fèi)很高。而常青藤盟校學(xué)生的構(gòu)成注定了來自富裕背景家庭的學(xué)生占大多數(shù),他們的生活方式在我們中國人眼中還是比較奢侈的，但是要和同學(xué)建立良好的關(guān)系，就必須在很多情況下和他們一起活動，故此花費(fèi)是比較多的，在很多時(shí)候都超過我的預(yù)算。我提醒希望在哥大或者其他常青藤盟校的學(xué)習(xí)的學(xué)弟學(xué)妹，在計(jì)劃財(cái)務(wù)的時(shí)候一定要多追加些經(jīng)費(fèi)，這樣才能保證在常青藤大學(xué)學(xué)習(xí)和生活從容不迫。
楊： 能不能給那些希望來哥大或其它常青藤盟校的學(xué)生一些建議？
王：如果想獲得常青藤盟校的錄取，一個(gè)學(xué)生需要具備優(yōu)秀的學(xué)術(shù)背景和托福以及GRE高分，這些我并不想說太多。我想強(qiáng)調(diào)的是，希望能在常青藤學(xué)校的學(xué)習(xí)的學(xué)生，一定要“謙虛”、“自信”、“樂觀”和“積極”。所謂“謙虛”，指的是我們中國同學(xué)一定要明白，在這些學(xué)校里面，比自己水平高的外國同學(xué)是很多的，不要盲目認(rèn)為自己在國內(nèi)學(xué)習(xí)多么領(lǐng)先，就可以在常青藤盟校里面獨(dú)占鰲頭。一定要客觀的看待自己的水平，在學(xué)習(xí)的時(shí)候更加認(rèn)真努力，才能成為常青藤大學(xué)中最優(yōu)秀的學(xué)生。所謂“自信”，意思是千萬不要被剛?cè)雽W(xué)時(shí)的一些學(xué)習(xí)不適應(yīng)情況所嚇倒，例如教授教學(xué)方式跟不上或者成績不理想，要堅(jiān)信自己的實(shí)力，盡力去調(diào)整,把水平提高上去。所謂“樂觀”，是我自己切身的一個(gè)體會，高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)和眾多的考試，即使一個(gè)學(xué)生成績很好，也會因?yàn)閴毫^大間斷性的出現(xiàn)猶豫彷徨的現(xiàn)象，這些都是正常的。學(xué)生千萬要振作，不要因?yàn)榍榫w的波動而影響學(xué)習(xí)，因此精神上保持樂觀是非常重要的。最后一個(gè)因素是“積極”，在常青藤盟校的學(xué)習(xí)壓力下，學(xué)生往往容易成為書本的奴隸，而忽略了很多其它有意義的活動。在常青藤大學(xué)的學(xué)習(xí)階段，應(yīng)當(dāng)是人生中最美好的時(shí)刻，學(xué)生一定要在時(shí)間允許的情況下多參加各類活動，讓自己在常青藤盟校中的大學(xué)和研究生經(jīng)歷五彩繽紛，留下無數(shù)令人心動的懷念。

楊：謝謝你，小王，你說的很精彩，希望你能在未來的工作中創(chuàng)造出更好的成績。
王：謝謝您，楊老師，希望我哥大的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和介紹對后面的學(xué)弟學(xué)妹有所幫助。

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