適合自己的才是最好的，而且根據(jù)客觀條件，學生上貴族的教育局有點難度，我們一直和學生及家長溝通，讓他們對加拿大的學校能有正確的認識，學生最終很認可我們的方案。
何同學，女，高二在讀。申請加拿大的高二課程。擔保金90萬，其中80萬是現(xiàn)存的錢，沒有來源。家里有生產(chǎn)機械配件的工廠2家?！ 】商峁?..
從事留學已經(jīng)四個春秋了，回顧一下我親手送出去的學生在海外的情況，我經(jīng)常自己來總結，到底什么樣的留學最適合什么樣的學生。留學有很...
Mr Tang，初中二年級，申請王子基督高中。2011年7月申請王子基督高中，2011年8月遞交簽證申請材料，2011年10月獲得簽證。 Mr Tang...
做美國文案以來，接觸到的美國高中的申請比較多，看到申請美國高中的學生與日俱增，申請的過程又比較繁瑣，所以總結了一下工作中積累的經(jīng)驗和大家分享： 美國高中吸引學生
父親原來是銀行職員，后在公司做財務工作，母親原是幼兒園的老師，于08年赴加拿大做住家保姆，可以提供稅單和收入證明以及銀行賬戶的相關材料 (收入額度及稅單額度都很低)。
雖然按照簽證條例，身在澳洲持有綠卡或者永久居住權的親屬以及年滿21周歲的留學生等，可根據(jù)實際條件被指定為十八周歲以下學生的監(jiān)護人，但由于學生的阿姨經(jīng)常往返于澳洲和中國之間
學生背景信息 秦同學，女，于2011年7月初中畢業(yè)，目前高二在讀，未成年人。無雅思成績。 簽證目標：新西蘭學生簽證，高中。 案例難點 第一，學生未成年，對于新
學生背景情況 申請人是維族學生，22歲，未婚。2003年隨父母來到北京定居。，009年高中畢業(yè)。之后的三年中復讀一年并參加工作兩年。申請人英文基礎幾乎為零，并對將要學習的課程
學生背景信息 方同學，男，21歲，2006年入讀本地高中，入讀1年后，申請赴澳讀高中課程并成功獲簽，該同學2007年10月開始在澳洲的學習生活，2年后回國，由于不適應當?shù)丨h(huán)境，2年間
張同學，男，92年出生，大學在讀，廣播電視編導專業(yè)，學生于今年7月完成了大二的課程，雅思5.5，父母都是公司職員，做的是留學擔保金賬戶。 案例難點 學生的條件從材料上看
學生背景介紹 郝同學，女，19歲，高中畢業(yè)。今年高中畢業(yè)，申請赴澳洲新南威爾士大學攻讀30周語言+預科+Bachelor of Commerce 簽證類型：電簽。573SVP類 案例難點
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