您所在的位置： 首頁(yè)> 新聞列表> 文科生申請(qǐng)加拿大UBC大學(xué)商科
畢業(yè)院校：鄭州某高級(jí)中學(xué)
基本成績(jī)：雅思7.0，GPA 93
錄取情況：UBC大學(xué)商科
成功回顧
起初，目標(biāo)明確的王同學(xué)來(lái)到澳際，想讓最專業(yè)的高端文案專家為她量身訂做一份加拿大申請(qǐng)文書，幫助她實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。澳際留學(xué)專家閆龍超老師和趙老師接下了這個(gè)執(zhí)著的孩子，經(jīng)過(guò)多次聊天，對(duì)王同學(xué)的各個(gè)情況都有了比較詳細(xì)的了解，決定在文書中重點(diǎn)突出王同學(xué)的數(shù)學(xué)能力(高中三年平均數(shù)學(xué)成績(jī)97分)和英語(yǔ)能力(高中生雅思考到7分的好成績(jī))。對(duì)于一個(gè)文科生想要學(xué)習(xí)加拿大商科，敏捷的思維能力和英語(yǔ)水平是必不可少，增色不少的。
如何從王同學(xué)的背景中抽取有效地信息，向申請(qǐng)官展現(xiàn)一個(gè)豐滿而又與眾不同的王同學(xué)是整個(gè)文書的難點(diǎn)。在申請(qǐng)材料準(zhǔn)備過(guò)程中，王同學(xué)的態(tài)度非常認(rèn)真并且積極，一直和我們保持著密切的聯(lián)系，從材料的篩選、初稿直到最后的定稿，我們一直保持著高質(zhì)量的溝通和商議，最后完成了雙方都十分滿意的文書和推薦信。2012年4月某天，王同學(xué)收到OFFER的那天，我和趙老師都倍感欣慰，愿王同學(xué)在加拿大能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想和抱負(fù)!
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