??? 加拿大的高中基礎教育，從豐富的課程設置到寓教于樂的教學方式，都體現(xiàn)了實用性和趣味性相結合的特點，能夠充分調動孩子的想象力和創(chuàng)造力，孩子會自主地對學習和校園生活充滿渴望，保持積極的狀態(tài)。
??? 加拿大的高中采取學分制。各省高中畢業(yè)所修的學分和要求也各有不同。但是總體來講，加拿大在高中階段的課程設置是十分豐富的。除了英文、數學、自然科學、歷史、地理、體育等必修課程之外，學校還要求學生修讀一定學分的選修課程，由學生根據自己的愛好和未來的發(fā)展設想進行選課。在選修課中包括統(tǒng)計、會計、各種商業(yè)法律等；物理、化學、生物、電腦等；戲劇、繪畫、攝影、美術設計等；電工、木工、管工、汽車修理等；社會學、人類學、人文學等。另外還專門開設駕駛課程，以便讓16歲以上的學生盡快取得駕照。這樣的課程設置，使學生從9-10年級(14-15歲) 起就開始考慮自己未來的發(fā)展方向，開始側重選修與這一方向有關的課程，并根據自己的興趣在這一領域里進行一些深入的研究。所以，加拿大的高中畢業(yè)生盡管在 數理化總的方面不如中國學生學的深，但在某一領域的知識和參與能力卻非常強。 這種課程設置使加拿大的高中畢業(yè)生適應社會的多種需求，一部分學生進入大學，將來可能成為政治家、科學家、工程師、工商管理人員、醫(yī)生、律師、教師等，而那些不能進入大學甚至不想上大學的學生也能通過自己的努力，憑著自己的一技之長在社會上自立。
??? 下面澳際
留學專家張玉嬋為您解讀加拿大安省和BC省高中畢業(yè)的不同要求：
?
BC省
??? BC省的教育制度分成小學、中學、高等教育三個階段，從幼兒園到7年級是小學，8年級到12年級為中學，其中8、9年級算是初中，從10到12年級屬于高中。BC省從2004年開始采用新的高中畢業(yè)制度，學生從十年級起到十二年級，必須完成80學分，才能獲得畢業(yè)資格。這80學分里包含了48學分的必修科目、28學分的選修科目、以及4學分的畢業(yè)過渡課程（Graduation Transition）。
從10到12年級間各年級必修的學分48學分（十二門課，每門課4學分）是：
10年級：語文、數學、體育、社會、科學、未來計劃、藝術或應用技術科目。
11年級：語文、數學、社會、科學（生物、物理、化學、地質）。
12年級：語文。語文指的是加拿大的官方語文，也就是英文和法文。藝術和應用技術方面，用10、11或12年級的藝術和應用技術科目都可以。而數學、社會學和科學這三科，也是11或12年級的課都可以用。
所有的80學分里面，規(guī)定必須有16學分是12年級的功課才行。以一門課4學分計算，就是說必須至少讀有四門12年級的課。
畢業(yè)過渡課程（Graduation Transition）則包含三項標準：
（1）80小時的體育活動
（2）30小時的工作經驗或社會服務
（3）為學生未來的高等教育或職業(yè)目標而制定的計劃
高中學生還必須參加一共五場的省考：
1）10年級語文（英文或法文）
2）10年級數學
3）10年級科學
4）11年級社會學
5）12年級語文（英文或法文）
?
安省
??? 安大略省與BC省相比，在高中階段畢業(yè)要求有所不同。安省高中要求學生在四年內要修足30個學分, 畢業(yè)時才能得到高中畢業(yè)證書。學生正常每學年可修8個學分, 每學期4個學分，4個學分也就是四門課。一天修四門課, 上下午各二堂, 每堂課90分鐘?？颇窟x擇是學生自行按學校課表挑選, 再由學校統(tǒng)一規(guī)劃分配。
對于30個學分的內容, 安大略省教育部的規(guī)定是, 必修18個學分, 選修12個學分。
以下是18個必修學分的課程設置：
英文4,數學3, 科學2, 法文1, 地理1, 歷史1, 藝術1（美術, 音樂, 舞蹈, 戲劇, 任選一種即可），體育1（包括靜態(tài)的健康教育），公民課0.5,生涯規(guī)劃0.5,（這二門課在10年級中的一學期要上）。剩下的3個學分科目, 設計的很科學, 也很有彈性：
1 – 學生需在, 強化英文, 第三國語言, 社會人文科學, 高階史地科目中自選
1 – 學生需額外在體育, 藝術, 商業(yè)科目中自選一門
1 – 學生需在額外的現(xiàn)代工藝課, 或10年級后的生物, 化學, 物理選一門
?
??? 由以上可看出學生在9, 10年級時, 修讀的大部分是必修科目。在11、12年級時，安省和BC省一樣，同樣提供了類型豐富的選修課程供學生修讀。除了修滿30學分之外，學生還被要求進行安省中學英文測試，同時完成40小時社區(qū)義工。
??
澳際學費在線支付平臺
