無專業(yè)背景成功申請延世大學研究生課程

　　2011年10月14日澳際秋季教育展，韓國四大頂級院校延世大學、漢陽大學、建國大學、慶熙大學親臨展會，為同學們答疑解惑。

　　學生李同學，就讀于上海外國語大學英語專業(yè)，于2010年委托澳際公司辦理出國留學任務，我們成功為其申請申請延世大學GSISInternational Trade,

?????? Finance & Management碩士課程。眾所周知韓國的延世大學是全韓國三所頂級院校之一，而該同學想申請的專業(yè)又是就業(yè)率百分之百的緊俏專業(yè)。

　　學生剛來的時候很忐忑，應為在此之前，他也咨詢了許多留學機構。但是都沒有給他明確的答復并且全部建議他換個相對容易點的院校。同學本身很想去延世大學學習GSISInternational Trade, Finance & Management，所以就抱著最后一絲希望來澳際咨詢。他本身雖然是英語專業(yè)畢業(yè)，但是相對于他的應試能力，口語就不容樂觀了。并且他本科沒有接觸過任何國際貿(mào)易方面的知識，對于專業(yè)課可以說是一無所知。在和我們溝通的過程中，他和我們說了他的期望也表示如果實在困難換一個院校也可以。我們認真的分析了該學生的基本情況，雖然覺得這個學生申請該學校有一定的困難，但并不是完全沒有可能的，澳際的老師想幫助他完成他的夢想申請到該學校GSISInternational Trade, Finance & Management.澳際老師充分挖掘這個學生的長處，他本身畢業(yè)院校非常好，這充分證明學生具備很強的學習能力，并且雅思也考到了7分。大學期間也經(jīng)常的參加學校的各種活動，并且取得不錯的成績。針對學生基本信息，澳際老師認為他要先從他的口語入手，幫助他找了個澳際的外籍老師練習口語，是他的口語再短期內(nèi)有了質的飛躍。

　　語言只是申請這個學校的一個條件，并不是擁有這個條件就一定可以被這種世界名校所錄取，最終的方向還是學術知識。學生雖然出身于名校，但是畢竟從沒

有接觸課這方面的知識，這是申請這所學校成敗的關鍵。澳際老師決定從學生的學習能力方面入手，盡管他沒有在大學學習過這個專業(yè)，但從他的各種表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)

他具備極強的學習能力。像延世大學這種世界頂級學府而言，會讀書永遠比死讀書的人更受到歡迎。從這個角度出發(fā)，澳際老師和學生一起反復修改了個人簡歷和自薦信，兩份教授推薦信也沒有隨便出具，而是請上海外國語師大學比較有地位的兩位教授分別從課業(yè)表現(xiàn)和專業(yè)實踐活動兩個領域為學生出具了兩份非常有分量且熱情洋溢的推薦信。通過這些，可以充分的反應該生的學習能力和基本素質。延世大學看到該同學的材料之后，也非常欣賞學生的能力，認為他具備了成為延世大學學生的素質。又因為延世大學與澳際長期合作，對于我們推薦的學生都比較順利。所以李淑萱順利的進入了他夢想的殿堂。

　　現(xiàn)在的李同學就讀于延世大學GSISInternational Trade, Finance & Management，憑借著他超凡的學習能力和適應能力，在延世大學如魚得水。通過這次和澳際的接觸，他也和我們澳際的老師成為了很好的朋友，經(jīng)常和我們講述他在韓國的生活和學習情況。