斯坦福大學(xué)招生官談留學(xué)文書的要求

　　留學(xué)文書是美國留學(xué)申請的重中之重，尤其是申請美國名校。美國名校對(duì)留學(xué)文書的要求都有其獨(dú)特的簡介，下文是斯坦福大學(xué)招生官對(duì)留學(xué)申請文書的要求，希望對(duì)準(zhǔn)備美國留學(xué)申請文書的學(xué)生有所啟發(fā)。

　　正文：

　　希望大家能把文章寫得生動(dòng)，活潑。因?yàn)槟阋靼资侨耍皇菣C(jī)器在看你的文章。如果換了是你，一年6個(gè)月每天都得在15-20篇文章中仔細(xì)篩選，你希望看到什么類型的文章呢?生動(dòng)，有趣，不是嗎?我們也一樣。不要竭力顯得與眾不同，因?yàn)槟悴涣私馄渌暾埲说臓顩r 。不要用蠟筆來寫你的個(gè)人陳述，也不要寄你和朋友錄制的錄像帶來告訴我們你求學(xué)的目的。如果你申請的是藝術(shù)學(xué)院，這可能不是一個(gè)壞主意，但如果你想到法學(xué)院或商學(xué)院學(xué)習(xí)的話，千萬別這樣。

　　通常申請人喜歡在個(gè)人陳述中把我們的問題和他所申請的其他商學(xué)院所問的問題摻雜在一起，我只要讀第一段就可以辨別出來他們沒有很好地回答我們所問的問題。而回答我們的問題是很重要的。一個(gè)通常易犯的錯(cuò)誤就是對(duì)你為什么選擇某個(gè)學(xué)校闡述不清。請記住閱讀你的申請的那些老師往往已在學(xué)校工作多年了，并對(duì)學(xué)校有很深的感情，所以他們想了解你之所以選擇這所學(xué)校的確切理由。許多學(xué)生的文章落入套路，如"我選擇你的學(xué)校是由于你們在市場和金融專業(yè)有很強(qiáng)的師資，我想這是國內(nèi)最好的學(xué)校吧……"可我要說符合這種條件的學(xué)校有一大把，如果你選擇我們只是由于我校的排名較高，那就別指望我們重視你的申請了。這就好像你加入一支籃球隊(duì)的理由是由于季前預(yù)測隊(duì)伍會(huì)得第一。

　　請一定要解釋你的缺點(diǎn)，可能你某一學(xué)期的成績下滑是父母離婚或經(jīng)濟(jì)拮據(jù)使你不得不拼命工作掙錢糊口，那你解釋一下好了。但我們不希望你"哭訴"!生活有時(shí)是殘酷的，但闡述困境和哀嘆畢竟有本質(zhì)的區(qū)別。"做同學(xué)會(huì)的副主席要求我干這干那，妨礙了我的學(xué)習(xí)"，或"我的功課差勁是因?yàn)槲业膼廴怂α宋?這類說辭會(huì)讓招生委員會(huì)十分氣惱，事實(shí)上這種事在你進(jìn)入商學(xué)院之后可能還會(huì)發(fā)生。有些人還在個(gè)人陳述中加入圖表，不過我不認(rèn)為這有什么幫助。

　　只有招生委員會(huì)看你的材料，一個(gè)人看過后會(huì)加上一些評(píng)語，然后是另一些人看，對(duì)這些評(píng)語表示贊同或反對(duì)。越多的人看你的材料，你就越可能被錄取。

　　我們永遠(yuǎn)會(huì)對(duì)推薦人的名字加以注意。所以申請人拼命找一些名人或有影響力的Stanford的校友來做推薦人，老實(shí)說這是沒有用的。我們希望推薦人是真正了解你并和你共事過的人。如果推薦人對(duì)申請人所知甚少，他們往往會(huì)在推薦信中明確指出這一點(diǎn)，也會(huì)指出他們不理解為什么要他們來寫推薦信。這樣我們會(huì)對(duì)申請人的判斷力提出質(zhì)疑。這樣的推薦信非但沒有什么好效果，恰恰適得其反。

　　我們從斯坦福大學(xué)招生官對(duì)留學(xué)申請文書的要求可以看出，他們更希望看到的是一個(gè)活潑開朗的申請人，也希望看到一個(gè)能夠認(rèn)識(shí)到自身缺點(diǎn)的學(xué)生，更重要的是誠信，而不是夸夸其談出來的“完美”的人。