培育“領(lǐng)袖人才”

本文標(biāo)題：培育“領(lǐng)袖人才”，如今留學(xué)的人越來(lái)越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對(duì)香港留學(xué),中國(guó)香港留學(xué),中國(guó)香港留學(xué)網(wǎng)的相關(guān)問(wèn)題有所疑問(wèn)，下面澳際小編整理了《培育“領(lǐng)袖人才”》，歡迎閱讀，如有疑問(wèn)歡迎聯(lián)系我們的在線(xiàn)老師，進(jìn)行一對(duì)一答疑。

　　“雖然我們被稱(chēng)為‘奇跡大學(xué)’，但排名本身并不重要，它所代表的是在短時(shí)間內(nèi)獲得國(guó)際上的地位認(rèn)同，這才是最有意義的。辦一個(gè)大學(xué)，如果定位定得好，使命做得好，做事有自信，再加上社會(huì)的支持，短時(shí)間內(nèi)都能夠達(dá)到這樣的成績(jī)?！边@就是陳繁昌對(duì)香港科技大學(xué)“奇跡”的解讀。

　　“創(chuàng)·新傳奇”是香港科技大學(xué)20週年校慶的口號(hào)。為創(chuàng)造下一個(gè)奇跡，陳繁昌說(shuō)，學(xué)校正以“同一科大”的精神凝聚創(chuàng)意無(wú)限的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，讓學(xué)生透過(guò)培訓(xùn)，鍛煉領(lǐng)導(dǎo)和思考能力，匯集東西方智慧，融會(huì)貫通?！拔覀儾皇蔷C合性大學(xué)，主要突出科技和商業(yè)兩方面，我們的理念是要訓(xùn)練一批領(lǐng)袖人才，他們要具備過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和‘全人’素質(zhì)?！?/P>

　　陳繁昌解釋說(shuō)，“全人”就是一個(gè)大寫(xiě)的“T”字，下面一豎代表專(zhuān)業(yè)知識(shí)，上面一橫指對(duì)各領(lǐng)域知識(shí)的廣泛學(xué)習(xí)和融會(huì)貫通。“這就是科大文化，我們學(xué)校簡(jiǎn)而精，人才培養(yǎng)也是這樣。我們鼓勵(lì)學(xué)生要有一種‘Can do’的態(tài)度，敢于創(chuàng)新、追求，科大里有很多愛(ài)好音樂(lè)的同學(xué)，他們組成樂(lè)隊(duì)演出。我還曾邀請(qǐng)這些玩音樂(lè)的學(xué)生在我家里給國(guó)際頂級(jí)音樂(lè)大師們演奏，大家很享受這種感覺(jué)。”陳繁昌每次說(shuō)到學(xué)生的時(shí)候都會(huì)“眉飛色舞”。

　　陳繁昌告訴記者：“我住在校園里，總能碰到學(xué)生。我和他們一起打網(wǎng)球、踢足球，他們會(huì)給我提出很多好建議，學(xué)校師生之間的關(guān)系都是平等的。”而這種互動(dòng)平等的關(guān)系同樣體現(xiàn)在學(xué)習(xí)和研究方面。學(xué)校專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了“本科生研究機(jī)會(huì)”計(jì)劃，讓學(xué)生從本科就參與教授的研究團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行訓(xùn)練，最終的研究成果對(duì)學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)或進(jìn)修很有幫助。

　　香港科技大學(xué)以培養(yǎng)“領(lǐng)袖人才”為己任，格外注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持?！皩W(xué)校設(shè)立了企業(yè)家精神中心，如果教授或?qū)W生有創(chuàng)業(yè)意愿，學(xué)校會(huì)給他們提供平臺(tái)，提供簡(jiǎn)單的辦公場(chǎng)所，幫他們尋找啟動(dòng)資金，鼓勵(lì)他們把想法轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)。目前已經(jīng)有200多位本科生、100多位教授參與其中?！标惙辈f(shuō)。

　　在研究成果轉(zhuǎn)化方面，陳繁昌介紹，科大注重產(chǎn)、學(xué)、研一體化，學(xué)校與很多企業(yè)已經(jīng)形成互動(dòng)，企業(yè)如果需要做一些研究、測(cè)試等，學(xué)校會(huì)推薦專(zhuān)業(yè)人才，并提供技術(shù)支持。目前，香港科技大學(xué)已經(jīng)形成多個(gè)強(qiáng)勢(shì)學(xué)科，尤其以納米、信息、生物、環(huán)境、商業(yè)為代表。

　　“我希望以后在經(jīng)濟(jì)、商業(yè)、科技領(lǐng)域里的領(lǐng)袖人才都是香港科大人?！标惙辈谡劦轿磥?lái)愿景時(shí)很有信心。他認(rèn)為，香港科技大學(xué)培養(yǎng)的人才應(yīng)該具備創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神，能夠?qū)⒖蒲谐晒D(zhuǎn)化成產(chǎn)品。

　　陳繁昌還勉勵(lì)年輕人：“現(xiàn)在的學(xué)生是幸運(yùn)的一代，資源豐富、機(jī)會(huì)多，但大學(xué)生不能只看重就業(yè)。大學(xué)是一個(gè)你可以追求理想的地方，要把眼光放寬，冒險(xiǎn)一些，多嘗試，整個(gè)世界的命運(yùn)都掌握在年輕人的手中，要珍惜利用好這些難能可貴的機(jī)會(huì)?！?/P>

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