對GMAT考試邏輯的兩大真理解讀.

　　GMAT邏輯的復(fù)習(xí)總是讓考生頭疼無比。在GMAT邏輯試題的解決過程中考生可能沒有發(fā)現(xiàn)，在GMAT邏輯的復(fù)習(xí)中有兩大真理能夠幫助考生更好地應(yīng)對邏輯復(fù)習(xí)。澳際小編在此為考生解讀GMAT考試邏輯的兩大真理。

　　1、合理的解題步驟是縮短解題時間的有效方法

　　(1)讀題干：在閱讀短文以前先閱讀題干，從題干中獲得有用的線索，另外還需要考生通過閱讀題干能夠預(yù)測在閱讀過程中要尋找什么內(nèi)容及思考什么內(nèi)容。

　　(2)讀短文：這一步為GMAT邏輯推理解題的核心步驟，當(dāng)閱讀短文的時候，考生需要假定短文中所出現(xiàn)的所有前提都是事實(shí)，這里需要向讀者強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是邏輯推理題不會考察考生對短文所涉及的專業(yè)知識的了解程度，短文中出現(xiàn)的前提是不是事實(shí)并非重要，重要的是我們的解題思路是否清晰正確。GMAT考試的多數(shù)短文通常由前提與結(jié)論構(gòu)成，結(jié)論在短文中出現(xiàn)的位置并不總是一致，有時在開頭，有時在中間，還有時在結(jié)尾。如果你還沒有對短文的意思理解透徹，那么這時一個最為理智有效的辦法就是先找出結(jié)論，之后在試著逐步分析從前提到結(jié)論的推理過程。

　　(3)選答案：完成以上兩步驟之后，也可以說你已經(jīng)完成了一大半的任務(wù)，剩下的就是對最佳答案與次優(yōu)答案進(jìn)行識別和排除。邏輯推理題中一般不會出現(xiàn)兩個或兩個以上選項(xiàng)同時實(shí)現(xiàn)問題的目的，讀者只要選出一個最能實(shí)現(xiàn)問題目的的答案就可以。

　　2、正確的思維方法是巧取高分的必由之路

　　在解決GMAT邏輯試題之推理題的過程中，我們的唯一目的就是去尋求一個使結(jié)論成立的可能性增大或減少的答案，而非必須要去尋求一個使結(jié)論必然成立的答案。很多考生在解題的過程中總是試圖一定讓答案至少看起來完美，但是即使是使得結(jié)論正確的那個條件找到，我們還是不能保證結(jié)論就一定正確。還有一點(diǎn)需要考生特別記住的就是由于GMAC的制題原則就是無需專業(yè)背景知識原則，因此只要考生將思維放在題目以內(nèi)進(jìn)行思考，而非對段落進(jìn)行額外的無用擴(kuò)充，尤其是考生不應(yīng)在解題的過程應(yīng)用自己的專業(yè)知識進(jìn)行遞進(jìn)推理。下面就讓我們來通過一個具體題目來對邏輯推理解題的思維方法進(jìn)行體會。

　　有關(guān)GMAT考試邏輯的兩大真理分析小編就為大家總結(jié)到這。這兩大真理是GMAT邏輯復(fù)習(xí)的利器，掌握好的話會給考生的GMAT邏輯試題復(fù)習(xí)帶來很大的幫助，讓考生更好地解決邏輯問題。

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