GMAT考試寫作規(guī)范布局講解.

　　GMAT 寫作是考生在復(fù)習(xí)階段的重點(diǎn)復(fù)習(xí)目標(biāo)?？忌紩ù罅康臅r間進(jìn)行GMAT作文的準(zhǔn)備工作，為的是能夠拿下高分以促使GMAT考試的總分?jǐn)?shù)提升。然而GMAT作文也是考生比較煩惱的地方，許多考生感覺自己總是寫不好，達(dá)不到要求。澳際小編為大家總結(jié)寫作的規(guī)范布局，幫助考生規(guī)范自己的作文。

　　首先，我們要瀏覽GMAT作文題目、審題(分析題目的結(jié)論、論據(jù)和假設(shè))并寫出開頭段。

　　審題和開頭段同時進(jìn)行，一邊看題一邊寫。這不是回避邏輯錯誤，GMAT考試而是將審題、找錯和寫作有機(jī)地結(jié)合。第一段的任務(wù)無非就是指出論題的結(jié)論、假設(shè)、論據(jù)，并指出題目有錯誤。同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)，在我們寫作第一段的時候，邏輯錯誤會不斷的涌現(xiàn)出來，而當(dāng)我們把有問題的假設(shè)以及原論證的邏輯結(jié)構(gòu)清理以后，該論證所存在的所有問題也就都暴露出來了。

　　在完成GMAT 寫作的開頭段并審好題后，大家要趁著頭腦清醒，把主要的邏輯問題都打出來。

　　原文可能出現(xiàn)六七個邏輯錯誤，而大家只需要從中挑出3-4個最主要的進(jìn)行有利的攻擊就可以了。因?yàn)镚MAT 寫作能不能拿高分，直接取決于與你能否抓住主要邏輯錯誤。也就是說，如果你忽視了非常致命的邏輯錯誤，那么即使你把其它的錯誤批駁得再好，所用的語言再美，字?jǐn)?shù)再多，最后照樣不及格。有人擔(dān)心是不是要把所有的錯誤都清理出來，實(shí)際上大家只要把主要的錯誤都清理出來，進(jìn)行有利的攻擊，同樣可以拿到六分，正如ETS的六分例文一樣。這樣做的另一個好處是可以節(jié)約時間，因?yàn)榭忌谡膶懽鲿r往往會把順手的段落大寫特寫，但是意識到有其它的重要邏輯錯誤未談及的時候，時間卻到了。首先列出提綱則可以提醒我們點(diǎn)到為止，做到時間的合理分配。與其把一個問題分析的特別透徹，不如把所有的主要問題都涉及到，即使不很透徹，也比前者要好。

　　在完成了提綱之后，就要逐一展開正文段落了。

　　GMAT 寫作的正文段落的展開有兩種的順序，第一種就是先攻擊主要的問題，GMAT 作文在第一個段落批駁最重要的邏輯錯誤，也花最多的筆墨，以后字?jǐn)?shù)和重要性逐級遞減。另外一種就是以論證的邏輯關(guān)系為序一層一層的批駁。不論何種方式，都應(yīng)遵循展開文章的一個整體原則，也就是挑你最有話可說的先說。實(shí)際上，順序是可以在檢查時通過剪切和復(fù)制調(diào)整的。

　　一般情況下都是一段攻擊一個主要的邏輯問題。如果邏輯錯誤很多，那么可以在最后一個正文段集中批判一下，而最后一段中的每個錯誤點(diǎn)到為止即可。對于除此以外的邏輯錯誤，我們都應(yīng)該至少提供一個能批駁原論證的反例或假設(shè)。而對于GMAT作文的正文段落(除去開頭段和結(jié)尾段)的數(shù)量，沒有正確或錯誤之分，但由于每篇官方 Argument文章都含有2個以上的正文段，我們的文章的正文段數(shù)量最好應(yīng)達(dá)到2至4段,全篇最好為4至6段,每個正文段針對一個主要的問題, 每段以4-8句話為宜。句子太少會導(dǎo)致論證不充分,而如果一段超過8句必然有重復(fù)的內(nèi)容,論證效果就會有缺陷，因此每段的句子數(shù)量并非越多越好。

　　結(jié)尾段的功能只有兩個，即再次指出原論證有錯誤，并指出如何能彌補(bǔ)該錯誤。

　　關(guān)于GMAT 寫作的整體布局規(guī)范小編就為大家總結(jié)到這里。其實(shí)GMAT作文的整體布局非常重要，重要性不亞于作文模板和范文。只是大家在平時的GMAT考試復(fù)習(xí)中忽視了而已。只有寫作整體布局得當(dāng)，考生對自己的寫作思路才能一目了然。

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