GMAT考試中的寫作滿分技巧解析.

　　GMAT作文歷來是參加GMAT考試考生關(guān)注的焦點(diǎn)之一。考生如果能夠在GMAT考試中拿到GMAT作文滿分，說明這是考官對(duì)考生英語水平的高度肯定。那么怎樣做才能拿到GMAT作文滿分?澳際小編通過一個(gè)真題案例來為大家解析。

　　那GMAT作文的聯(lián)想是什么意思呢?就是對(duì)一個(gè)題目從論證到論據(jù)給出一個(gè)全面的分析和補(bǔ)充我們寫作的思路和素材，但是每一個(gè)題目的素材其實(shí)既是該題最具針對(duì)性的概念或者論據(jù)，又可以用到很多其他題目中。這是很多GMAT作文滿分考生的必備利器。我們平時(shí)就是要多積累這樣的素材。

　　例如， William Harvey (1578-1657))哈維，血液循環(huán)發(fā)現(xiàn)人，推翻了蓋倫的理論(對(duì)于這個(gè)例子，我既可以用在質(zhì)疑精神推動(dòng)了科學(xué)的進(jìn)步，又能用在那些“偉大的思想家，科學(xué)家往往不受他們所在的時(shí)代和社會(huì)的認(rèn)可”以及“現(xiàn)在的很多成就都受過去的成就的影響”，因此這樣一個(gè)例子就能眷顧到很多話題的支持中，這樣也就提高了我們的備考效率，因?yàn)樘岣吡宋覀兯莆盏乃夭牡男詢r(jià)比，要多掌握那些很有針對(duì)性同時(shí)還不乏靈活性的例子，我們所掌握的素材就能發(fā)揮更高的效率)，我們舉例如下所示：

　　William Harvey (1578-1657), English physician, who discovered the circulation of the blood and the role of the heart in propelling it, thus ruting the theories of Galen (注：質(zhì)疑精神的題目用到的有效論據(jù))and laying the foundation for modern physiology(注：過去對(duì)現(xiàn)在的影響的有效論據(jù)). Harvey&aposs De Motu Cordis subjected him to severe criticism by some contemporaries(注：偉大的科學(xué)家總不受當(dāng)時(shí)的社會(huì)認(rèn)可，思想超前), but this was more than compensated for by the later widespread recognition of his contribution.

　　如上所示的一個(gè)哈維的例子，就短短一小段話，但是這個(gè)小段落中的三個(gè)不同的地方， 其實(shí)應(yīng)對(duì)了Issue里最重要的三個(gè)主題(“質(zhì)疑精神”，“參考過去，參考?xì)v史，過去對(duì)現(xiàn)在的影響”，“偉人思想超前他們所在的時(shí)代”)的寫作的例子，而這三個(gè)主題加起來輻射了我們GMAT Issue話題題庫中的將近49個(gè)題目，這種素材的性價(jià)比就太高了，是個(gè)很典型的GMAT考試寫作聯(lián)想的例子。

　　GMAT作文要想拿高分甚至是滿分，必須要有扎實(shí)的英語功底再加上合適的寫作技巧。小編總結(jié)的GMAT作文聯(lián)想法大家可以在平時(shí)的GMAT考試復(fù)習(xí)過程中試著運(yùn)用一下，最好能夠完全掌握，對(duì)考生的寫作將大有幫助。

　　澳際六步曲體系 TSSS源于經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任、使命、靈感和天才，充分凝聚每一個(gè)澳際人的智慧以及數(shù)千個(gè)名校成功錄取案例的經(jīng)驗(yàn)。澳際引進(jìn)世界頂級(jí)咨詢公司先進(jìn)咨詢服務(wù)模型和西方職業(yè)評(píng)估體系基礎(chǔ)上，結(jié)合申請(qǐng)人在海外求學(xué)路上的切實(shí)困惑和需求，開創(chuàng)出來的全新留學(xué)服務(wù)體系。“澳際六步曲”的宗旨是打破傳統(tǒng)留學(xué)中介代理的服務(wù)模式，關(guān)注就業(yè)，重視科學(xué)職業(yè)規(guī)劃，強(qiáng)調(diào)授人以“漁”。協(xié)助申請(qǐng)人創(chuàng)建自己從未意識(shí)到的申請(qǐng)名校的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)(Create your own edge)。澳際旨在成為中國留學(xué)行業(yè)的改革者和新規(guī)則的制定者。我們要破除已有的習(xí)慣性思維，推行同樣的變革和創(chuàng)新。