如何應(yīng)對(duì)沒有提示的GRE考試填空題.

　　GRE考試中少不了新GRE填空。面對(duì)沒有提示的GRE考試填空題，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢?要掌握哪些GRE句子填空方法呢?下面澳際小編就為您來講解一些解題方法，希望能夠幫助到您。

　　在某些詞組性質(zhì)的習(xí)語中，所出現(xiàn)的介詞在搭配上是固定的，如be consistent with, respond to , show insight into等。當(dāng)某一空格后緊隨一介詞時(shí)，應(yīng)盡快判斷出在所代入的詞匯中，何者與該介詞搭配是合理的，何者為不合理的。不合理者即予排除。當(dāng)然，豐富的介詞搭配知識(shí)取決于平日英語學(xué)習(xí)中用心的積累。

　　在題目本身看似缺乏線索的情況下，要善于利用英語的語法所提供的蛛絲馬跡，達(dá)到最終攻克該題的目的。當(dāng)然，在實(shí)在無計(jì)可施時(shí)，只能以語義的通順與否作為取舍的標(biāo)準(zhǔn)。

　　例 Ⅰ：

　　The trial was conducted in ---------- manner, full of ---------- .

　　(A) an incredible ... proper procedure

　　(B) a negligent ... sworn testimony

　　(C) a judicial ... spectacular denouements

　　(D) a theatrical ... extravagant histrionics

　　(E) an outrageous ... erudite citations

　　〖解答〗

　　從語法結(jié)構(gòu)來看，本題由一完整句加一形容詞短語構(gòu)成，該形容詞短語作補(bǔ)充說明，表示一伴隨的狀況。盡管不知道代入兩處空格的詞匯的確切含義是什么，但按短語結(jié)構(gòu)的解法(參見方法之十)，可判斷出二者應(yīng)是同義詞，唯有(D)項(xiàng)中theatrical和histrionics可形成同義詞。

　　〖詞匯〗

　　negligent: 疏忽的, 粗心大意的

　　sworn: 宣過誓的，公開宣稱的

　　judicial: 司法的，公正明斷的

　　denouement: 結(jié)局，收?qǐng)?/p>

　　erudite: 博學(xué)的

　　〖中譯〗

　　審判以一種演戲般的方式進(jìn)行，充滿了極度的矯揉造作。

　　例 Ⅱ：

　　There was a ---------- all about the estate, and the ---------- concerned the guards.

　　(A) pall ... shroud

　　(B) focus ... scrutiny

　　(C) hush ... quiet

　　(D) coolness ... temper

　　(E) talent ... genius

　　[解答]

　　本題兩處空格均為名詞，以and連接兩個(gè)并列的句子，故二者應(yīng)是同義詞。這相同的兩個(gè)概念第一次以不定冠詞"a"修飾，以示泛指，第二次以定冠詞"the"修飾，以示特指。在五個(gè)選項(xiàng)中，(C)項(xiàng)的兩個(gè)字匯和(E)項(xiàng)的兩個(gè)字匯為同義詞，但(E)不合題意。

　　〖詞匯〗

　　pall: 棺樞

　　shroud: 裹尸布

　　scrutiny: 仔細(xì)審視(檢查)，細(xì)閱

　　〖中譯〗

　　莊園四周一片寂靜，這種靜悄悄的景象引起了守衛(wèi)的關(guān)注。

　　以上是澳際小編為您講解的如何應(yīng)對(duì)沒有提示的GRE考試填空題?？忌鷤兛梢愿鶕?jù)實(shí)例進(jìn)行學(xué)習(xí)，從中找出GRE句子填空方法，在做題時(shí)可以參考以上方法，最后希望對(duì)大家新GRE填空考試有所幫助。

　　澳際留學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì)擁有國內(nèi)最為精英的咨詢顧問。顧問團(tuán)隊(duì)由海內(nèi)外頂尖名校碩士博士和金融咨詢實(shí)業(yè)界精英專家構(gòu)成;全部咨詢師畢業(yè)于國內(nèi)外一流大學(xué)。我們主要服務(wù)于美國名?；蛘擢?jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的客戶，我們服務(wù)于澳際六步曲(6大步驟，36個(gè)服務(wù)子項(xiàng)目)以及8大留學(xué)精英課程;強(qiáng)調(diào)重在參與精神、科學(xué)規(guī)劃和個(gè)人素質(zhì)綜合提高、專業(yè)選擇和海內(nèi)外求職指導(dǎo)。澳際采用互動(dòng)分享的Workshop，多對(duì)一的個(gè)性化輔導(dǎo)，根據(jù)申請(qǐng)者個(gè)人特性和錄取委員會(huì)的思維邏輯進(jìn)行純英文創(chuàng)作，真正做到Be Yourself和Admission Officers Thinking的完美結(jié)合，獨(dú)創(chuàng)“頭腦風(fēng)暴”挖掘法，幫助申請(qǐng)人全面認(rèn)識(shí)自己。