如何更有效的進行GRE詞匯背誦.

　　盡管新GRE詞匯的要求比過去低了很多，但對很多奮戰(zhàn)在備考之路上的同學來說，GRE詞匯仍然是一座不可逾越的高山。那么下面澳際小編就為大家分享如何更有效的進行GRE詞匯背誦。

　　1.在單詞之間建立聯(lián)系

　　背GRE詞匯時還要注意在單詞之間建立聯(lián)系。當然，剛開始時可能能建立的聯(lián)系很少，但要注意培養(yǎng)這種意識，爭取一串串地背單詞，看見一個，就能想起一串。比如，同義的單詞一塊兒記，反義的、形似的、分類的、詞根的，背單詞一段時間之后，就應該看到該單詞，想一想以前學過什么同義的，如果只有印象而想不起來，最好在一個筆記本上記一筆，下次碰到該單詞時，特別注意。比如，背單詞一段時間后，應該問自己：我一共學了多少關于衣服的詞?如果你只記得中文意思，想不起英文，下次就要特別注意了?；蛘吣憧吹絟olograph的時候是否能想起homograph?雖然有些書給你整理了一些聯(lián)系，可我覺得自己總結(jié)的才會印象最深。

　　這樣，新GRE詞匯之間建立聯(lián)系后，不拿書本的時候你也能利用這些聯(lián)系不斷地想單詞，當某一個單詞記不起來時，就要注意了。不妨看后面的單詞時，就不斷地想前面學過的單詞，中有哪些類似的，或意思相反的，把有聯(lián)系的單詞的頁數(shù)寫在單詞旁，每當看到這個單詞時，總想起和它有關的單詞，想不起時再根據(jù)頁數(shù)翻看。如果有印象而想不起來，就在筆記本上記一筆，下次補上。

　　2.擅于利用空余時間記單詞

　　生活中，我們大量零散的時間都在無形之中浪費了，使用零散時間背誦GRE詞匯也是不錯的選擇，比如等公車，等人，睡前幾分鐘等，每天背十來個，一年中你不知不覺詞匯量就提高很多。

　　3.腦子不斷地想單詞

　　背 GRE單詞要背得好，要背得快，最基本的原則是腦子不斷地想單詞，讓單詞不斷地從腦子里過，看書看10遍，還不如腦子過一遍。要做到單詞在腦子里過的次數(shù)比在書本上過的次數(shù)多得多，要做到完全拋開書本，不依賴書本，不拿書的時候也在想單詞、背單詞。要盡量在單詞被忘記之前在腦子里過一遍，這樣，它留給你的印象要深得多，就算以后忘記，也很容易記起來。

　　4.掃描般掠過式背單詞

　　背GRE單詞時不要在一個單詞上花的時間太多，根本不用超過一分鐘，像掃描般一掠而過。只是重復的次數(shù)要多，特別在腦子里重復的次數(shù)要比在書本上重復的次數(shù)多得多。其他方法還有聽錄音帶，背單詞軟件等等。不時翻一翻別的單詞書也挺有用，因為有新鮮感。

　　上述就是有關GRE詞匯背誦技巧的介紹，希望大家能夠在進行GRE詞匯記憶的時候多加運用，有效提高自己的記憶新GRE詞匯的效率。

　　澳際六步曲第三步文書創(chuàng)作與學校申請根據(jù)申請者個人特點和錄取委員會的思維邏輯進行純英文創(chuàng)作。我們追求用地道的英語精彩展現(xiàn)申請人的特點，將Be Yourself 和Admission Officers' Thinking在每一份文書中完美結(jié)合。這不僅極大增加了成功機會，也讓文書的寫作變成了與我們的用戶進行心靈交流的一種儀式。這個過程，不斷感動著參與到其中的我們并為此驕傲。文書創(chuàng)作與學校申請具體服務項目如下：

　　1. 根據(jù)各項考試成績和背景提升情況最終確定學校和專業(yè)

　　2. 根據(jù)所選學校的要求和特點制定有針對性的申請方案

　　3. 根據(jù)所選學校的要求和特點創(chuàng)作有針對性的申請文書

　　4. 指導申請人完成Writing Sample/Research Proposal 和Portfolio 的制作

　　5. 指導申請人辦理成績單、在讀證明、畢業(yè)證明，存款證明等相關申請材料

　　6. 指導申請人完成網(wǎng)上申請和郵寄申請材料