SAT詞匯的三大學(xué)習(xí)要點(diǎn).

　　很多學(xué)生從一開始就對(duì)SAT詞匯很恐懼，覺得10000多的詞匯量就像攔路虎一樣擋在前面，阻礙前行。事實(shí)上，SAT詞匯并沒有那么可怕，只是大多數(shù)的學(xué)生準(zhǔn)備SAT詞匯的過程中有很多誤區(qū)，下面我和大家分享幾點(diǎn)詞匯學(xué)習(xí)的要點(diǎn)。

　　第一，關(guān)于詞匯的學(xué)習(xí)，不能單純追求詞匯量，質(zhì)量比數(shù)量更重要。很多學(xué)生糾結(jié)于詞匯數(shù)量的硬性要求，認(rèn)為如果自己沒有背完10000個(gè)單詞，就表明自己詞匯不達(dá)標(biāo)，實(shí)際上是個(gè)誤區(qū)。詞匯量是個(gè)比較抽象的概念，到目前都沒有一種方式可以很準(zhǔn)確地測(cè)出一個(gè)人的詞匯量究竟有多少，而你的詞匯量和最終的考試成績也不一定成正比。也就是說即使你背會(huì)了10000個(gè)SAT單詞，你也不一定能考到2000分以上，只表明你考高分的可能性會(huì)比較大。因?yàn)镾AT考試對(duì)詞匯的考察并不是單純考察詞匯的意思，即使是和詞匯關(guān)聯(lián)最大的填空題，也并不只是考察詞匯的意思。要想在填空部分取得高分，更多的是依賴句子成分的劃分和邏輯推理的能力。所以，對(duì)于SAT詞匯的數(shù)量要求，要量力而為。先把最核心的超高頻詞匯搞定，大概在3500—4000左右。這些超高頻詞匯才是真正的硬性要求，也就是必須掌握的內(nèi)容，因?yàn)樗鼈兂霈F(xiàn)的頻率太高，如果準(zhǔn)備不足，很容易在考場(chǎng)上丟分。完成了第一步，如果還有時(shí)間和精力，再來進(jìn)一步擴(kuò)充自己的詞匯量。當(dāng)然，如果時(shí)間充足，還是建議大家能盡可能多地補(bǔ)充SAT高頻詞匯，因?yàn)樵~匯量越大，勝算的可能性就越大。比如說閱讀，雖然閱讀部分考查的是學(xué)生的閱讀能力，而非詞匯。但如果一篇文章，大部分單詞都認(rèn)識(shí)，生詞很少，理解起來當(dāng)然更容易些。

　　第二，SAT詞匯不可一概而論，要分類記憶。SAT的考試分為3個(gè)部分，Writing寫作、Critical Reading閱讀和Mathematics 數(shù)學(xué)。在這三個(gè)部分對(duì)詞匯的要求其實(shí)是有區(qū)別的。比如寫作部分的詞匯，就要特別注意詞匯的拼寫了，因?yàn)榧词挂馑己蜕舷挛亩己线m，拼寫錯(cuò)誤還是會(huì)丟分。而數(shù)學(xué)部分的詞匯則相對(duì)簡單，只需要將最常規(guī)的專業(yè)詞匯記住即可。因?yàn)镾AT部分的數(shù)學(xué)題對(duì)于大部分的中國學(xué)生來說，根本不成問題，題目很簡單，關(guān)鍵是英文看不懂。而數(shù)學(xué)部分的題干沒有多么復(fù)雜的句式結(jié)構(gòu)，只要基本的數(shù)學(xué)詞匯熟悉了，結(jié)合一定的閱讀能力，能夠真正讀懂題干，那么這一部分基本就沒有任何問題了。

　　而對(duì)于閱讀部分的詞匯，對(duì)于拼寫的要求就沒有那么高了。比如說在閱讀中的填空部分，雖然是詞匯題，但并不需要記憶單詞完整的拼寫和意思，更不用專門記憶單詞的發(fā)音，只需要模糊記憶。重點(diǎn)記憶單詞的核心含義即可。因?yàn)樵谶@一部分，5個(gè)選項(xiàng)中的單詞，有時(shí)是5個(gè)，有時(shí)是10個(gè)，雖然數(shù)量不少，但卻非常有規(guī)律。

　　SAT填空題考查的內(nèi)容主要涉及學(xué)生以下三點(diǎn)能力：(1)詞匯能力(2)閱讀能力(3)邏輯分析能力。而這三種能力當(dāng)中，詞匯能力是基礎(chǔ)，閱讀能力是輔助，而邏輯分析能力才是真正解答SAT填空題的關(guān)鍵。而SAT填空題中的邏輯關(guān)系分類很簡單，就只有兩類。一種是同義重復(fù)邏輯關(guān)系，包括因果關(guān)系、目的手段結(jié)果關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、并列復(fù)指關(guān)系、解釋關(guān)系等;第二種是反義重復(fù)邏輯關(guān)系，包括轉(zhuǎn)折關(guān)系、直接對(duì)比關(guān)系、時(shí)間對(duì)比關(guān)系等。那么對(duì)應(yīng)到詞匯的準(zhǔn)備上，在這一部分，就應(yīng)該關(guān)注于同義詞和反義詞的準(zhǔn)備。因?yàn)橐话闱闆r，如果題目中有2個(gè)空格，那么選項(xiàng)中會(huì)有10個(gè)單詞。實(shí)際上這10個(gè)單詞基本上都是同義詞和反義詞，這樣相互穿插，相互制約，就構(gòu)成了5個(gè)選項(xiàng)。

　　比如下面這道題：

　　6. Favoring economy of expression in writing, the professor urged students toward a ______ rather than an ______ prose style.

　　A. spare…ornate

　　B. terse…opinionated

　　C. personal…academic

　　D. baroque…embellished

　　E. repetitive…intricate

　　把單詞的意思標(biāo)在這里，大家就一幕了然了。

　　A. spare簡單的…ornate華麗的

　　B. terse簡明的…opinionated固執(zhí)己見的

　　C. personal個(gè)人的…academic 學(xué)術(shù)的

　　D. baroque 過份雕琢的…embellished 修飾過度的

　　E. repetitive重復(fù)的…intricate復(fù)雜的

　　出現(xiàn)了一對(duì)很明顯的反義詞，簡單和復(fù)雜。所以除了C選項(xiàng)，基本上都是簡單和復(fù)雜的同義詞。再結(jié)合題干，urged 表示鼓勵(lì)，正好和Favoring呼應(yīng)，所以第一個(gè)空格應(yīng)該填一個(gè)和economy同義對(duì)應(yīng)的詞，也就是economy的同義詞。選項(xiàng)中只有A、B符合，排除C、D、E。又看到rather than，第二個(gè)空格就應(yīng)該是第一個(gè)空格的反義詞。所以很容易就可以選出A作為正確答案了。

　　第三，關(guān)于詞匯的記憶，我建議大家不要拘泥于單一的形式?？梢圆捎迷~根詞綴法，因?yàn)樵~根詞綴法很類似于漢語中的偏旁部首，是意思的拼貼組合而成，非?？茖W(xué)。就像我們兒時(shí)學(xué)習(xí)漢字，就有很多文化包含在里面。比如“惡”這個(gè)字，拆開來看就是“亞心”，就是說當(dāng)人的心處于一種亞的、不好的、不健康的狀態(tài)時(shí)，人就容易說惡語、造惡行。想想我們每一個(gè)人，在心情不好的時(shí)候，很容易出口傷人，就是這個(gè)道理。中文的漢字里有很大的學(xué)問，其實(shí)西方的英文里面也有。比如compose 這個(gè)詞，它有很多意思，包括作詞、作曲、作圖、作文、組成、合成等。乍一看，這些意思毫不相干，很難全部記住。而從詞根詞綴上來看，com 是together的意思，而pose 是put 的意思，組合在一起，就是put together。所以compose就是放在一起的意思，所以把不同的旋律放在一起就是作曲的意思;把不同的線條、顏色放在一起就是作圖的意思;把不同的句子、意思放在一起就是作文的意思;把其他的那些叫不上名字的東西放在一起就是組成、合成的意思。借助于詞根詞綴，一下子就把所有的意思都記住了，而且不容易忘記，記得很清晰。這就是詞根詞綴的魅力。

　　關(guān)于SAT詞匯的記憶除了詞根詞綴法，大家還可以根據(jù)不同的單詞，采用不同的方法。包括諧音記憶法、形象記憶法、意群記憶法、詞源記憶法等等。這些方法都是用來幫助我們更快更好地記住單詞、理解單詞，以幫助我們?cè)诳荚囍袘?yīng)對(duì)各種題型的，都可以嘗試。

　　很多學(xué)生從一開始就對(duì)SAT詞匯很恐懼，覺得10000多的詞匯量就像攔路虎一樣擋在前面，阻礙前行。事實(shí)上，SAT詞匯并沒有那么可怕，只是大多數(shù)的學(xué)生準(zhǔn)備SAT詞匯的過程中有很多誤區(qū)，下面我和大家分享幾點(diǎn)詞匯學(xué)習(xí)的要點(diǎn)。

　　第一，關(guān)于詞匯的學(xué)習(xí)，不能單純追求詞匯量，質(zhì)量比數(shù)量更重要。很多學(xué)生糾結(jié)于詞匯數(shù)量的硬性要求，認(rèn)為如果自己沒有背完10000個(gè)單詞，就表明自己詞匯不達(dá)標(biāo)，實(shí)際上是個(gè)誤區(qū)。詞匯量是個(gè)比較抽象的概念，到目前都沒有一種方式可以很準(zhǔn)確地測(cè)出一個(gè)人的詞匯量究竟有多少，而你的詞匯量和最終的考試成績也不一定成正比。也就是說即使你背會(huì)了10000個(gè)SAT單詞，你也不一定能考到2000分以上，只表明你考高分的可能性會(huì)比較大。因?yàn)镾AT考試對(duì)詞匯的考察并不是單純考察詞匯的意思，即使是和詞匯關(guān)聯(lián)最大的填空題，也并不只是考察詞匯的意思。要想在填空部分取得高分，更多的是依賴句子成分的劃分和邏輯推理的能力。所以，對(duì)于SAT詞匯的數(shù)量要求，要量力而為。先把最核心的超高頻詞匯搞定，大概在3500—4000左右。這些超高頻詞匯才是真正的硬性要求，也就是必須掌握的內(nèi)容，因?yàn)樗鼈兂霈F(xiàn)的頻率太高，如果準(zhǔn)備不足，很容易在考場(chǎng)上丟分。完成了第一步，如果還有時(shí)間和精力，再來進(jìn)一步擴(kuò)充自己的詞匯量。當(dāng)然，如果時(shí)間充足，還是建議大家能盡可能多地補(bǔ)充SAT高頻詞匯，因?yàn)樵~匯量越大，勝算的可能性就越大。比如說閱讀，雖然閱讀部分考查的是學(xué)生的閱讀能力，而非詞匯。但如果一篇文章，大部分單詞都認(rèn)識(shí)，生詞很少，理解起來當(dāng)然更容易些。

　　第二，SAT詞匯不可一概而論，要分類記憶。SAT的考試分為3個(gè)部分，Writing寫作、Critical Reading閱讀和Mathematics 數(shù)學(xué)。在這三個(gè)部分對(duì)詞匯的要求其實(shí)是有區(qū)別的。比如寫作部分的詞匯，就要特別注意詞匯的拼寫了，因?yàn)榧词挂馑己蜕舷挛亩己线m，拼寫錯(cuò)誤還是會(huì)丟分。而數(shù)學(xué)部分的詞匯則相對(duì)簡單，只需要將最常規(guī)的專業(yè)詞匯記住即可。因?yàn)镾AT部分的數(shù)學(xué)題對(duì)于大部分的中國學(xué)生來說，根本不成問題，題目很簡單，關(guān)鍵是英文看不懂。而數(shù)學(xué)部分的題干沒有多么復(fù)雜的句式結(jié)構(gòu)，只要基本的數(shù)學(xué)詞匯熟悉了，結(jié)合一定的閱讀能力，能夠真正讀懂題干，那么這一部分基本就沒有任何問題了。

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