美國高中留學(xué)記事：作業(yè)像是編小說.

　　很多學(xué)生和家長都認(rèn)為美國高中生的學(xué)業(yè)壓力小，但事實(shí)上這純屬大家的誤解。正在美國高中11年級留學(xué)的女孩丟丟就深有體驗(yàn)。以下就是丟丟媽媽為女兒美國高中辛苦學(xué)習(xí)生活片段的記錄。

　　升入11年級的丟寶兒天天熬夜，經(jīng)常熬到晚上一兩點(diǎn)，每天只能睡5個小時，可她說，別人都只睡3小時。

　　孩子忙成這樣，丟媽很好奇，她忙啥呢?美國老師都給孩子留啥樣的作業(yè)?也做那種不把人繞暈不罷休的習(xí)題嗎?或者，背誦抄寫，管你會不會，一律抄三五遍那種?

　　丟丟沒時間寫博，丟媽替她介紹一下。深了丟媽說不好，太具體的丟丟沒時間講，就例舉一些他們的作業(yè)內(nèi)容吧，通過這個呢，咱試著對美國高中生的作業(yè)略窺個一斑半斑吧，也還，挺有趣的——

　　英語(相當(dāng)于咱們的語文)作業(yè)：編一個第一人稱的故事，要求：感覺強(qiáng)烈、英雄主義、提到上帝(比如“上帝救救我”之類，提一句就好)，有懸念、恐怖、緊張，能夠感染讀者引起共鳴。比如，被綁架，歹徒拿著血淋淋的刀架在脖子上??????

　　丟媽一琢磨，這不就是咱們的寫作文嗎?只是要比咱們的命題作文自由不少，因?yàn)榭梢院ｉ熖炜杖我獍l(fā)散。而咱們的記述文，記人或者記事，要求夾敘夾議，要求真實(shí)可信，雖然好多孩子也靠編，但要編得跟真的一樣，太假肯定不行，這就難了。美國老師倒好，一上來就叫你編，哪怕你編成一篇玄幻空靈的小說都沒關(guān)系，只要符合他那幾點(diǎn)寬泛的要求。挺有意思。

　　歷史作業(yè)之一：美國獨(dú)立戰(zhàn)爭，革命徹底嗎?要求兩頁紙的論述。

　　丟媽注：美國獨(dú)立戰(zhàn)爭，既是國家獨(dú)立之戰(zhàn)，又是一場資本主義革命。作為獨(dú)立戰(zhàn)爭，它無疑是成功的，但作為資產(chǎn)階級的革命，卻不徹底，它沒有解決北方和南方社會制度統(tǒng)一的問題，留下了一國兩制的隱患。沒有解決西部地區(qū)大片土地的歸屬問題，這些問題不斷激化，幾十年后終于引發(fā)美國南北戰(zhàn)爭。

　　雖然真實(shí)的歷史如上所述，但是，因?yàn)楹竺娴臍v史還沒學(xué)，因此，學(xué)生可以對獨(dú)立戰(zhàn)爭革命的徹底與否自由評說。既可以說它不徹底，也可說它徹底。只要學(xué)生言之成理，自圓其說，作業(yè)就算過關(guān)，老師照樣給你好分?jǐn)?shù)。

　　這就是美國老師的開明。在中國是不行的，歷史觀點(diǎn)的正與誤，歷史事件的是與非，既已形成定論，那就絕對不能出現(xiàn)跟書本不同的觀點(diǎn)，否則就是錯。既使是有爭議的人物和事件，學(xué)生也必須按課本上的要點(diǎn)答，作文可以自由發(fā)揮，但歷史不行。別說徹底答成不徹底，就是論述題你落一個要點(diǎn)，都不能算你對，更不要說嚴(yán)肅歷史由你黃口小兒自由評說，回家背書去吧你!哈～～

　　歷史作業(yè)之二：編一個故事，發(fā)生在17或18世紀(jì)的美國，最好是獨(dú)立戰(zhàn)爭前后。可以讓故事發(fā)生在日常生活中，也可以讓故事發(fā)生在一個歷史事件里。只要反映出當(dāng)時人們的生活：他們穿的怎么樣，吃什么，住哪，有沒有集市什么的，順便反映當(dāng)時的社會狀態(tài)是平靜的，還是充滿暴亂的，都可以。要求有創(chuàng)造性、思想性，文筆流暢。

　　瞧瞧這些要求!就連最討厭命題作文的丟媽的創(chuàng)作靈感都被調(diào)動起來了，忍不住浮想聯(lián)翩，眼前呈現(xiàn)出一幕幕美國大片中的情景。你說多好一個小說的題材!

　　歷史作業(yè)之三：擔(dān)任丹尼爾謝斯的辯護(hù)律師，寫一篇辯護(hù)詞，辯丹尼爾謝斯無罪。

　　丟媽注：丹尼爾謝斯是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭后的一個農(nóng)民起義領(lǐng)袖。曾參加過獨(dú)立戰(zhàn)爭，戰(zhàn)功卓著。當(dāng)時，戰(zhàn)后的美國經(jīng)濟(jì)危機(jī)，政府大量印鈔，商人屯積物質(zhì)哄抬物價，貨幣不斷貶值，農(nóng)民欠租欠債生活貧困，好多人還因債務(wù)被關(guān)大牢。丹尼爾謝斯就是在這樣的背景下起義的，曾帶義軍打劫軍火，攻打波士頓。起義失敗后被判死刑。歷史地看，丹尼爾謝斯起義當(dāng)然有推動社會進(jìn)步的積極的歷史意義。

　　為這樣一個已經(jīng)被判死刑，殺人越貨聚眾搶劫武裝反政府，且已死了100多年的人當(dāng)律師、寫辯護(hù)詞，還要辯其無罪，這美國老師還真不是一般的有想象力哦。

　　本學(xué)年丟丟選了6門課，6門課沒有主課副課之分，每門課都是每天布置作業(yè)，雖然都不多，但合起來真不少。尤其像上面這些作業(yè)，不查閱資料、不動一番腦筋，還真不容易交差。

　　有一點(diǎn)很讓丟媽喜歡：美國高中不僅假多，且假期沒有作業(yè)。

　　周末除外，周末好像作業(yè)挺多的。