低語(yǔ)言無(wú)GRE 成功拿下波士頓大學(xué)offer

　　學(xué)生姓名：黃同學(xué)

　　畢業(yè)學(xué)校：國(guó)內(nèi)普通高校(非211、985 ；新聞學(xué)專(zhuān)業(yè))

　　學(xué)術(shù)背景：托福 96 ?GPA 3.3?

? ? ? ? ? ? ? 在美國(guó)東北大學(xué)學(xué)習(xí)了一年的橋梁

　　錄取大學(xué)：波士頓大學(xué)

　　錄取專(zhuān)業(yè)：Master of Science in Project Management

　　錄取院校介紹：

波士頓大學(xué)

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　　波士頓大學(xué)((Boston University)，簡(jiǎn)稱(chēng)為BU，創(chuàng)校于1839年，是美國(guó)的一所歷史悠久的頂尖私立大學(xué)，同時(shí)也是全美第三大私立大學(xué)。2010年后，美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)修改了會(huì)員資格門(mén)檻，波士頓大學(xué)得以獲準(zhǔn)加入。位于波士頓市中心，與哈佛、麻省理工等著名院校隔河相對(duì)，學(xué)校計(jì)有15個(gè)學(xué)院，采取國(guó)際化、多元化的管理經(jīng)營(yíng)方式，它吸引了來(lái)自世界各地的學(xué)生，使波士頓大學(xué)成為一個(gè)著名的世界文化交流的學(xué)府，素有"學(xué)生天堂"之美名。

　　熱門(mén)專(zhuān)業(yè)：商科、法學(xué)、工程專(zhuān)業(yè)、航天航空、生物醫(yī)學(xué)工程、生物醫(yī)藥工程等。【在線(xiàn)申請(qǐng)】

　　黃同學(xué)在東北大學(xué)讀了一年的橋梁課程，由于成績(jī)不理想，沒(méi)有直接升讀東北大學(xué)的碩士課程，托福成績(jī)92分，自己申請(qǐng)了16年夏季的紐約大學(xué)碩士，但是收到了拒信，并且告知一年內(nèi)不得再申請(qǐng)此學(xué)院，在這種情況下，通過(guò)朋友介紹決定來(lái)澳際申請(qǐng)留學(xué)的。于是美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)老師根據(jù)黃同學(xué)的留學(xué)申請(qǐng)目標(biāo)制定了詳細(xì)而周密的留學(xué)計(jì)劃。

　　1.學(xué)校為非211,985院校的普通高校；

　　2.學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化考試分?jǐn)?shù)不高，托福96分；

　　3.在東北大學(xué)學(xué)習(xí)橋梁一年成績(jī)不好，對(duì)于申請(qǐng)很不利；

　　4.學(xué)生申請(qǐng)2016年夏季入學(xué)被拒；

　　5.由于個(gè)人原因?qū)W生要申請(qǐng)2016年秋季入學(xué)碩士，而且地點(diǎn)要再紐約波士頓等東北部，學(xué)生在2016年5月才開(kāi)始計(jì)劃申請(qǐng)留學(xué)，距離2016年秋季入學(xué)時(shí)間很短。

　　1.學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)及聽(tīng)力表達(dá)都比較好;

　　2.整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程學(xué)生積極配合，主動(dòng)提供比較詳盡的申請(qǐng)素材，并積極參與申請(qǐng)過(guò)程。

　　黃學(xué)生是2016年5月開(kāi)始與澳際美國(guó)留學(xué)專(zhuān)家肖冰老師進(jìn)行接觸的。

　　黃同學(xué)在DIY失敗的情況下，非常著急的找到肖冰老師，說(shuō)了自己的情況，并且表達(dá)了自己的申請(qǐng)目標(biāo)，由于個(gè)人原因，一定要到紐約波士頓上學(xué)而且很看重綜合排名，并且要在2016年秋季入學(xué)。肖冰老師跟學(xué)生溝通后給出了專(zhuān)業(yè)的建議及規(guī)劃，最大的問(wèn)題是托福成績(jī)分?jǐn)?shù)及申請(qǐng)時(shí)間太緊張了，美國(guó)名校碩士申請(qǐng)幾乎全部已經(jīng)截止，申請(qǐng)難度是很大的，由于申請(qǐng)時(shí)間及地理位置名校的這些要求，給專(zhuān)家們的申請(qǐng)?jiān)黾恿撕艽蟮碾y度。當(dāng)時(shí)肖冰老師跟學(xué)生決定大膽挑戰(zhàn)一下，選校的過(guò)程是學(xué)校是否有沒(méi)招生滿(mǎn)的專(zhuān)業(yè)，與學(xué)生本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的，可以不提供GRE成績(jī)的，最后鎖定了哥倫比亞大學(xué)和波士頓大學(xué)，抓緊時(shí)間寫(xiě)文書(shū)，文書(shū)老師與學(xué)生進(jìn)行了多次的溝通修改文書(shū)，建議學(xué)生再考一次托福，92分申請(qǐng)者兩個(gè)學(xué)校有點(diǎn)低，為了增加成功率學(xué)生再考了一次托福刷到96分，網(wǎng)申老師先遞交了申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)與院校溝通可以后遞交了96分的托福成績(jī)。

　　最后在7月初的時(shí)候收到了波士頓大學(xué)的錄取信。整個(gè)過(guò)程驚心動(dòng)魄，無(wú)論肖冰，學(xué)生還是文案老師，每天都在進(jìn)行院校時(shí)間郵件等所有事情的溝通，最后得到了大家想要的結(jié)果，十分圓滿(mǎn)。

波士頓大學(xué)offer

　　普通院校畢業(yè)情況復(fù)雜語(yǔ)言成績(jī)不好沒(méi)有GRE成績(jī)的學(xué)生也是有希望申請(qǐng)到美國(guó)名校的，學(xué)生的密切配合是申請(qǐng)成功的必要保障。沒(méi)有什么是不可能的，只有你想不到的，沒(méi)有我們做不到的，我們要做的就是申請(qǐng)到學(xué)生的目標(biāo)院校圓每個(gè)學(xué)子一個(gè)美國(guó)名校夢(mèng)。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——澳際美國(guó)留學(xué)資深專(zhuān)家 肖冰