留學(xué)美國(guó)讀研究生30大誤區(qū)解讀(一)

在美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的道路上，家長(zhǎng)和孩子由于獲得的信息有限，缺乏專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)，往往會(huì)出現(xiàn)走彎路或者走入“歧途”的困境?，F(xiàn)在澳際教育留學(xué)就為留美黨們仔細(xì)介紹一下申請(qǐng)中的一些誤區(qū)，希望能夠?qū)τ?jì)劃留學(xué)美國(guó)讀研究生的同學(xué)們有所參考。

誤區(qū)一：排名前后代表學(xué)校的優(yōu)秀程度

在很多家長(zhǎng)和學(xué)生的腦海里有一個(gè)概念：名校里云集著世界頂級(jí)人才，如果能夠到這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，必然會(huì)帶來(lái)超值的回報(bào)。從目前學(xué)生和家長(zhǎng)咨詢(xún)的情況看，絕大部分準(zhǔn)留學(xué)生在選擇學(xué)校時(shí)，都會(huì)參考每年各國(guó)公布的院校排名，有些同學(xué)甚至是完全根據(jù)排名來(lái)?yè)裥５?。但在?guó)外，名校排名并沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。美國(guó)大學(xué)排名榜多是一些非官方組織所為，至少存在5種完全不同的排名結(jié)果，其排名的標(biāo)準(zhǔn)都不相統(tǒng)一，結(jié)果自然也不一致。

所以，排名不應(yīng)成為選校的絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)，選校必須有一個(gè)自己的判定標(biāo)準(zhǔn)，適合自己的才是最重要的。

誤區(qū)二：有名氣的學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課都強(qiáng)

有很多考生只顧及選上自己理想中的院校，卻忽略了專(zhuān)業(yè)的選擇?！皩幾鲭u頭，不做鳳尾”，名校雖好，往往綜合實(shí)力很強(qiáng)，整體教育水平較高，但并不是所有專(zhuān)業(yè)都是強(qiáng)項(xiàng)。而對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)，選好一個(gè)專(zhuān)業(yè)會(huì)直接影響到一生的發(fā)展和澳際，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一個(gè)名校帶來(lái)的名氣重要得多。許多排名一般，名氣一般的中等院校，卻蘊(yùn)含著世界頂尖的專(zhuān)業(yè)及業(yè)界名師，在這樣的環(huán)境下學(xué)到的東西自然高人一籌。

誤區(qū)三：拿到offer，就一定能夠順利出國(guó)留學(xué)

每年拿到國(guó)外入學(xué)通知書(shū)的學(xué)生很多，但是卻非百分百成功留學(xué)，其中原因很多，最主要的還是存在很多當(dāng)時(shí)不在意的誤區(qū)，以至于釀成大錯(cuò)。

拿到Offer卻被領(lǐng)事館拒簽的人數(shù)平均約占5%。國(guó)外大學(xué)Offer僅僅是大學(xué)給予了錄取，而出國(guó)留學(xué)當(dāng)然是需要獲得學(xué)生簽證的，而簽證官除了錄取通知外，還要看許多別的因素，比如擔(dān)保金是否充足、簽證材料的真實(shí)性、申請(qǐng)人到底想去國(guó)外干什么等等。

另外，收到Offer后一定要特別注意一下關(guān)鍵信息，其中最重要的一點(diǎn)，就是看一下你的名字的拼音對(duì)不對(duì)。千萬(wàn)不要以為這是不可能出錯(cuò)的，特別是前后鼻音上，經(jīng)常會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤。如果offer上面的名字和你的護(hù)照上面的名字不同，那么這個(gè)offer就不是你的了。當(dāng)然，這其中還包括你的性別、生日等細(xì)節(jié)都是要注意的，萬(wàn)一發(fā)生錯(cuò)誤，你就要馬上和學(xué)校聯(lián)系，然后讓學(xué)校出一封新的offe。

誤區(qū)四：在留學(xué)申請(qǐng)中家長(zhǎng)應(yīng)該分擔(dān)更多

每次在各種展會(huì)、咨詢(xún)會(huì)上看到家長(zhǎng)疲憊焦急的身影穿梭其中，通常會(huì)用心地聽(tīng)一下他們都在問(wèn)些什么樣的問(wèn)題?？偨Y(jié)下來(lái)大致一下幾點(diǎn)：這個(gè)費(fèi)用去哪個(gè)國(guó)家更合適？去哪個(gè)學(xué)校讀這個(gè)專(zhuān)業(yè)最好？我的孩子正在讀大二，什么時(shí)候開(kāi)始準(zhǔn)備時(shí)間最佳？等等。細(xì)琢磨下來(lái)，發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題都應(yīng)該是學(xué)生自己需要了解的，而他們卻躲在家長(zhǎng)身后，或是根本不參與進(jìn)來(lái)，甚至有的家長(zhǎng)故意不讓孩子知道，以免耽誤學(xué)習(xí)，孩子只需要上好現(xiàn)在的課，最后成功留學(xué)就行。

澳際留學(xué)在此建議家長(zhǎng)不要隱瞞孩子，這畢竟是終身大事，父母是沒(méi)有權(quán)力完全為孩子做決定的。一來(lái)家長(zhǎng)未必清楚國(guó)外教育，二來(lái)家長(zhǎng)不是將來(lái)要去留學(xué)的人。讓孩子在留學(xué)前親身體會(huì)申請(qǐng)的不容易，才會(huì)更加珍惜深造的機(jī)會(huì)。如果孩子連這點(diǎn)都不能承受，也就可以不需要出國(guó)留學(xué)了，因?yàn)閲?guó)外根本不適合他。

誤區(qū)五：考出了GT成績(jī)?cè)匍_(kāi)始準(zhǔn)備申請(qǐng)

不少學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)為只要支付費(fèi)用給留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)，就能進(jìn)入名校。其實(shí)，準(zhǔn)備就讀美國(guó)名校的學(xué)生，至少需要提前一年時(shí)間準(zhǔn)備。

對(duì)于大學(xué)生而言，大二開(kāi)始是準(zhǔn)備的黃金時(shí)間。不少學(xué)生說(shuō)，等我分?jǐn)?shù)出來(lái)再說(shuō)吧。其實(shí)，這是在浪費(fèi)時(shí)間。首先，學(xué)生并沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間的重要性，很多學(xué)生根本不知道美國(guó)大學(xué)需要提前一年申請(qǐng)；第二，美國(guó)學(xué)?？粗貙W(xué)生的綜合能力，申請(qǐng)之前學(xué)生需要有良好的實(shí)踐能力，包括實(shí)習(xí)，科研項(xiàng)目，比賽等。這些都要提前規(guī)劃，用寒暑假集中的時(shí)間來(lái)提升自己的背景。等到大四開(kāi)始申請(qǐng)了才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)來(lái)不及準(zhǔn)備任何事了。

誤區(qū)六： 分?jǐn)?shù)是最重要的

“老師，我GRE考了310分，還要再刷一次嗎？”常有學(xué)生這樣問(wèn)我。其實(shí)，美國(guó)招生不像中國(guó)高考，不會(huì)因?yàn)椴钜粌煞志桶涯闾蕴６?，即使你考試分?jǐn)?shù)很高，但在其他方面沒(méi)有特長(zhǎng)，也未必能獲得美國(guó)大學(xué)的青睞。

對(duì)于社會(huì)的貢獻(xiàn)值，是美國(guó)大學(xué)錄取學(xué)生的一個(gè)重要指標(biāo)。比如你的物理考分很高，那么，有沒(méi)有在研究領(lǐng)域發(fā)表過(guò)論文呢？有進(jìn)行過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)推進(jìn)某個(gè)理論嗎？又或者你的托?？挤趾芨?，能在交際中運(yùn)用自如嗎？有沒(méi)有輔導(dǎo)過(guò)英語(yǔ)較吃力的人呢？如果你的高分無(wú)法體現(xiàn)在對(duì)社會(huì)的回饋上，那就等同于零價(jià)值。所以，各位學(xué)子們可以好好思考一下，你能為這個(gè)社會(huì)帶來(lái)什么，將來(lái)可以創(chuàng)造什么，然后結(jié)合分?jǐn)?shù)申請(qǐng)適合自己的大學(xué)。

誤區(qū)七：寫(xiě)推薦信必須得找資深的專(zhuān)家，否則沒(méi)有力度

這種思路是和學(xué)校要求學(xué)生提交推薦信的宗旨違背的。推薦信的寫(xiě)作者需要是和申請(qǐng)人熟悉的人，例如老師，上級(jí)或者雇主等。如果資深的學(xué)者和專(zhuān)家確實(shí)帶申請(qǐng)人做過(guò)項(xiàng)目，那么請(qǐng)他們寫(xiě)無(wú)可厚非，但是如果這些人本質(zhì)上和申請(qǐng)人沒(méi)有什么關(guān)系的話(huà)，那么這種推薦某種程度是沒(méi)有很大效果的，因?yàn)槠渲袃?nèi)容必定空洞，并不會(huì)有詳細(xì)的情節(jié)可以從事例反映能力，因此并不建議刻意找牛人寫(xiě)推薦信。推薦人一定要和申請(qǐng)人產(chǎn)生學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，推薦信中能用具體細(xì)節(jié)的事例描述申請(qǐng)人的經(jīng)歷，素質(zhì)和能力，最好能引起錄取委員會(huì)的共鳴，這樣才是合適的推薦信。

誤區(qū)八：個(gè)人陳述需要面面俱到，展現(xiàn)各方面的能力

個(gè)人陳述是申請(qǐng)中的重要部分，很多申請(qǐng)人認(rèn)為個(gè)人陳述寫(xiě)得長(zhǎng)，面面俱到，這樣錄取委員會(huì)會(huì)覺(jué)得自己很認(rèn)真嚴(yán)肅。這種思維是不對(duì)的。不同學(xué)校對(duì)個(gè)人陳述的長(zhǎng)短都各有限制，例如規(guī)定500字，或者兩頁(yè)紙，一定要按照學(xué)校的要求來(lái)寫(xiě)個(gè)人陳述，字?jǐn)?shù)不要超出學(xué)校的要求。這是一個(gè)重要的原則。個(gè)人陳述要把握字?jǐn)?shù)要求，內(nèi)容主要突出和申請(qǐng)項(xiàng)目相關(guān)的自己過(guò)去的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)新能力，學(xué)術(shù)能力，科研能力等等。這樣才能使自己的文章脫穎而出，獲得青睞。

誤區(qū)九：忽略學(xué)校具體的要求和指南

不知道是語(yǔ)言能力的問(wèn)題還是個(gè)人不細(xì)心的問(wèn)題，很多同學(xué)開(kāi)始申請(qǐng)的時(shí)候，總是把自己的出生年月寫(xiě)成2015年10月，澳際留學(xué)小編也是醉了，還有問(wèn)及是否有VISA卡時(shí)，總是隨便一勾，甚至還有地方需要書(shū)寫(xiě)visa卡號(hào)碼時(shí)，想當(dāng)然的就寫(xiě)成Visa信用卡的卡號(hào)。這里的visa可是對(duì)于有簽證的學(xué)生的簽證號(hào)哦。

誤區(qū)十：提交一份洋洋灑灑、篇幅過(guò)長(zhǎng)的簡(jiǎn)歷

當(dāng)同學(xué)們提交一份長(zhǎng)達(dá)三頁(yè)的簡(jiǎn)歷的時(shí)候，估計(jì)招生委員會(huì)的老師們也是驚嘆了。一個(gè)20歲左右的人的經(jīng)歷已經(jīng)如此“豐富”？！這可能就是中國(guó)學(xué)生的定勢(shì)思維，那就是寫(xiě)得越多越好(的確，以前上政治課的時(shí)候，老師都說(shuō)不論會(huì)不會(huì)，給我多寫(xiě)一點(diǎn))，結(jié)果這種習(xí)慣就一直維持到了現(xiàn)在。甚至很多人在公司寫(xiě)會(huì)議記錄的時(shí)候也要寫(xiě)的事無(wú)巨細(xì)。