留學(xué)美國(guó)讀研究生30大誤區(qū)解讀(二)

在美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的道路上，家長(zhǎng)和孩子由于獲得的信息有限，缺乏專業(yè)的指導(dǎo)，往往會(huì)出現(xiàn)走彎路或者走入“歧途”的困境?，F(xiàn)在澳際教育留學(xué)就為留美黨們仔細(xì)介紹一下申請(qǐng)中的一些誤區(qū)，希望能夠?qū)τ?jì)劃留學(xué)美國(guó)讀研究生的同學(xué)們有所參考。

誤區(qū)十一：從來(lái)不校對(duì)，就匆匆忙忙地提交簡(jiǎn)歷

僅僅是按一下F7檢查一下語(yǔ)法錯(cuò)誤完全不夠，機(jī)器再智能，也不是人腦，有一些錯(cuò)誤根本就檢查不出來(lái)，像單復(fù)數(shù)很多就會(huì)遺漏。所以你需要在提交前校正一遍。一般的單詞和語(yǔ)法錯(cuò)誤會(huì)讓一篇文采洋溢的文章顯得很是可笑和可惜。很多招生委員會(huì)的老師都說(shuō)很多學(xué)生甚至?xí)裭ion(獅子)寫(xiě)成loin(腰)，這樣的低級(jí)錯(cuò)誤會(huì)讓你一切的努力付之東流。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)欣賞一個(gè)粗心、急躁的學(xué)生。

誤區(qū)十二：不到最后一秒堅(jiān)決不提交

澳際留學(xué)小編也是遇到過(guò)這種奇葩小伙伴的，總覺(jué)得最后的才是最好的，最后的才是壓軸的。但是有很多學(xué)生在截止日期前提交的文件可能在被相關(guān)人看見(jiàn)之前，已經(jīng)沉睡了很久，有時(shí)候網(wǎng)絡(luò)是會(huì)延遲的。一般招生委員會(huì)在瀏覽大量的申請(qǐng)文書(shū)的時(shí)候，很有可能已經(jīng)就要到截止日期了，更加悲劇的是你的信息還沒(méi)填完全。grace period(寬限期)是可以通過(guò)協(xié)商取得了，但是為什么要給別人和自己找麻煩呢？所以確認(rèn)一下你的信息都填寫(xiě)全了后就盡快提交吧。

誤區(qū)十三：不斷重復(fù)

喲，我這個(gè)性格真是不錯(cuò)，我這件事干得太漂亮了，我就一直反復(fù)說(shuō)。別，可千萬(wàn)別！你所寫(xiě)、所說(shuō)的每一部分，都應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出一些新的東西。如果你在一篇文書(shū)中已經(jīng)介紹過(guò)家庭對(duì)你的影響，那么就不要再在第二篇文書(shū)里描述你是如何地崇拜你姥爺了。在別人閱讀完你的文書(shū)后，你要確保她/他會(huì)有這樣的感覺(jué)——“哦，原來(lái)XX是這樣的人，我又有了對(duì)他不一樣的認(rèn)識(shí)?！?/p>

誤區(qū)十四：訪問(wèn)學(xué)校網(wǎng)址時(shí)或是聯(lián)系老師時(shí)，問(wèn)一些白癡的問(wèn)題

無(wú)知不是錯(cuò)，不知道自己無(wú)知還一直以為自己有知，從不嘗試著改進(jìn)才是大錯(cuò)特錯(cuò)。當(dāng)你聯(lián)系招生委員會(huì)的老師或是進(jìn)行面試時(shí)，別問(wèn)一些官網(wǎng)上已經(jīng)有了明確說(shuō)明的問(wèn)題，像對(duì)分?jǐn)?shù)的要求之類的問(wèn)題，雖然這些痕跡不會(huì)對(duì)你的錄取產(chǎn)生影響，但是問(wèn)問(wèn)學(xué)校的夜色或是問(wèn)問(wèn)老師對(duì)于學(xué)校最欣賞的東西這樣的問(wèn)題則會(huì)使其眼前一亮。沒(méi)有人會(huì)拒絕一顆真誠(chéng)的、求知的心。

誤區(qū)十五：從不跳出盒子思考

“我曾經(jīng)遇到了一群熱情的人，我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，成功地完成了……?！毕襁@樣的文字就別出現(xiàn)在外國(guó)友人的眼前了吧。這種套路他們看得太多，太疲勞了。有時(shí)候不妨示弱一下，說(shuō)一下你曾經(jīng)遇到的挑戰(zhàn)，具體說(shuō)一下克服困難的過(guò)程，來(lái)個(gè)與眾不同的經(jīng)歷讓他們眼前一亮吧

誤區(qū)十六：喜歡多才多藝的孩子

美國(guó)大學(xué)青睞于多才多藝的孩子？不好意思，不是這樣的。他們喜歡的是多才多藝的班級(jí)。各大學(xué)將他們的入學(xué)班級(jí)像馬賽克一樣拼湊起來(lái)：每個(gè)學(xué)術(shù)院系配置幾位優(yōu)秀的學(xué)習(xí)干將、幾位運(yùn)動(dòng)員、一些音樂(lè)家、舞蹈家和表演明星，再配合一點(diǎn)種族和經(jīng)濟(jì)背景的多樣化，以及未來(lái)的社團(tuán)領(lǐng)袖，等等。大學(xué)想要的學(xué)生是那些專注于和精通于某門(mén)學(xué)科的人。他們最常用到的詞是激情。

誤區(qū)十七：現(xiàn)在留學(xué)是賣(mài)方市場(chǎng)

不管你信不信，你所處的位置要比你想象中好。這并不意味著你可在耶魯和普林斯頓之間隨意挑選，除非你是異常優(yōu)秀的申請(qǐng)者；或者在南加州大學(xué)與加州大學(xué)洛杉磯分校之間挑選，除非你是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生。但是全國(guó)只有65所大學(xué)，拒絕的申請(qǐng)函多于他們接受的。在余下來(lái)的這些學(xué)校中，仍然有很多是優(yōu)秀和深受好評(píng)的。因而在決定“可能的”選擇時(shí)，這個(gè)因素是你需要考慮的。

誤區(qū)十八：留學(xué)文書(shū)不重要

文書(shū)其實(shí)是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，讓你講述關(guān)于自己的一些積極和令人印象深刻的東西。你的學(xué)分差不多已經(jīng)確定了。SAT或者ACT成績(jī)也已達(dá)到一定的水平。大部分孩子還是浪費(fèi)了文書(shū)這個(gè)機(jī)會(huì)。

誤區(qū)十九：面試可有可無(wú)

大部分大型的院?！约八械拈L(zhǎng)春藤聯(lián)盟學(xué)校，已經(jīng)取消了校內(nèi)面試(但是很多學(xué)校還是會(huì)進(jìn)行校友面試)。如果某所大學(xué)向你提供面試的機(jī)會(huì)，這并不是“可去可不去”，而是一定要去。

如果不能抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，面試院校會(huì)獲得這樣一個(gè)信息——你不是真的對(duì)這個(gè)學(xué)校感興趣。由于有很多孩子具備與你相同的證書(shū)，這些學(xué)?？隙〞?huì)喜歡那些進(jìn)行過(guò)面試的孩子。同樣，如果某些學(xué)生曾花時(shí)間思考為什么某所學(xué)校引起他們的興趣并且為什么他們適合這所學(xué)校，他們肯定受到學(xué)校的喜愛(ài)。這意味著：為面試做些功課以及練習(xí)。你不能談吐機(jī)械，但是也不能讓別人聽(tīng)起來(lái)你好像沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)為何要加入這所學(xué)校。

誤區(qū)二十：申請(qǐng)財(cái)物援助會(huì)降低錄取率

在某些大學(xué)，要求提供財(cái)務(wù)援助對(duì)于錄取決定沒(méi)有任何影響。這些就是所謂的“需求回避”(need-blind)學(xué)校。但是在其他學(xué)校，財(cái)務(wù)援助的需求可能會(huì)對(duì)錄取決定產(chǎn)生影響——有的是積極的有的是消極的。

被申請(qǐng)的學(xué)校將告訴你他們采取的是何種程序。你還應(yīng)該知道的是，學(xué)校提供的援助——助學(xué)金和助學(xué)貸款——要多于你可能想象的范圍，甚至對(duì)中層階級(jí)家庭來(lái)說(shuō)也是。但是你必須提出申請(qǐng)。