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加州大學(xué)伯克利分校錄?。侯V菍W(xué)生的留學(xué)路

2014/10/16 16:45:41 編輯: 美國(guó) 瀏覽次數(shù):1598 移動(dòng)端

  C同學(xué)

  畢業(yè)院校:曼尼托巴大學(xué)

  相關(guān)成績(jī):GPA:4.05/4.5,雅思:7.5,GRE324

  錄取院校:加州大學(xué)伯克利分校

  學(xué)生經(jīng)歷:加拿大國(guó)際可持續(xù)發(fā)展研究院2年全職工作經(jīng)驗(yàn)立即咨詢

  C同學(xué)是我見(jiàn)過(guò)的最為睿智的學(xué)生之一,話不多但是分析能力極強(qiáng),可以在短時(shí)間內(nèi)明白自己所處的狀態(tài)以及需要做的準(zhǔn)備。這種極強(qiáng)的分析能力也同她的工作經(jīng)歷和大學(xué)期間積極參加社團(tuán)活動(dòng)有分不開(kāi)的關(guān)系。C同學(xué)當(dāng)時(shí)的工作比較穩(wěn)定,因?yàn)橄胍诒緦I(yè)繼續(xù)進(jìn)修從而之后可以獲得更大的成績(jī),所以考慮去美國(guó)著名大學(xué)讀取研究生。C后來(lái)一直在加拿大,平時(shí)只是通過(guò)郵件聯(lián)系。對(duì)于C的背景,從一開(kāi)始的一無(wú)所知,到之后一步步通過(guò)郵件,與家長(zhǎng)電話的深入了解,會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)C是一個(gè)很隨和又很有主見(jiàn)的孩子。對(duì)于學(xué)校的選擇上,C堅(jiān)持名校,專排綜排都要高,尤其專業(yè)排名,所以除了Stanford,JHU和GIT之外,M還選擇了Caltech, UCSB,但由于這兩所學(xué)校只有博士項(xiàng)目,因此作罷??粗绱烁叩倪x校,已然讓許多人望而生畏。當(dāng)明確選校方向后,就要開(kāi)始研究如何讓C同學(xué)的背景條件受到以上學(xué)校的喜歡。

  文書(shū)指導(dǎo):

  去年C自己DIY過(guò)Berkeley, MIT 和Stanford三所學(xué)校,雖然結(jié)果差強(qiáng)人意,但是并不能掩蓋C的光芒。我仔細(xì)閱讀過(guò)M之前申請(qǐng)的CV, PS, 以及各種文書(shū)素材反饋。從自身的角度分析,C之前的文書(shū),并沒(méi)有凸顯出自己強(qiáng)大的研究背景,專業(yè)背景表述過(guò)雜,沒(méi)有系統(tǒng)整合。另外就是過(guò)分強(qiáng)調(diào)自己的缺點(diǎn),給人不自信的感覺(jué)。

  因此我花了幾天的時(shí)間,把C參加的研究項(xiàng)目,活動(dòng)以及會(huì)議等,針對(duì)工作職責(zé),工作內(nèi)容做好分類,并刪去與申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)度較小的項(xiàng)目,簡(jiǎn)單概括相關(guān)但重要性一般的,詳述重要相關(guān)活動(dòng)。而對(duì)于GPA因?yàn)锳CCOUNTING課程拉低的情況也轉(zhuǎn)變?yōu)锳CCOUNTING給C帶來(lái)了什么益處,如何提高他的專業(yè)度(研究成本控制,經(jīng)費(fèi)預(yù)算等)。另外對(duì)于文書(shū)還有一點(diǎn)非常重要的就是回答為什么選擇XX學(xué)校XX項(xiàng)目。因此這就要求學(xué)生、老師仔細(xì)研究學(xué)校該項(xiàng)目的特色,尤其很多學(xué)校會(huì)細(xì)化到眾多小方向(track),這也跟未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向息息相關(guān)。對(duì)于每個(gè)想要在某一特定領(lǐng)域有所建樹(shù)的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō),真心需要仔細(xì)考慮自己想往哪個(gè)方向走,你所選擇的項(xiàng)目可以從哪方面提高你的能力,然后在PS中詳述。

  案例總結(jié):

  截止到2014年2月25日,M已經(jīng)獲得2所學(xué)校的錄取,剩下三所還未出結(jié)果。相信M的優(yōu)秀會(huì)獲得更多學(xué)校的青睞。在這里,也想跟所有懷揣名校夢(mèng)想的申請(qǐng)者說(shuō),永遠(yuǎn)不要停下前進(jìn)的步伐,一步步提高自己,總會(huì)有一扇門為你而開(kāi)。而負(fù)責(zé)任的留學(xué)機(jī)構(gòu)老師,只是分別扮演了經(jīng)紀(jì)公司,發(fā)型師,攝影師的角色,把每個(gè)有著明星夢(mèng)的孩子包裝成耀眼的新星。所以,我們時(shí)刻完善自己,為夢(mèng)想而奮斗咯。

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