北卡大學(xué)錄?。捍簖g申請者的留學(xué)路

　　學(xué)生姓名：Alex

　　學(xué)生背景：哈爾濱工業(yè)大學(xué)　信息管理系統(tǒng)專業(yè)

　　TOEFL：105　GRE：322+4.5

　　錄取院校：猶他大學(xué)、北卡羅來納州立大學(xué)、俄勒岡州立大學(xué)、SUNY-奧爾巴尼

　　錄取專業(yè)：計算機(jī)科學(xué)

　　咨詢顧問：哈爾濱美國部資深顧問-李歐（立即咨詢）

　　案例分析：當(dāng)Alex找到我，我的第一想法就是這個學(xué)生時年齡偏大，過簽證會有一定的困難啊~! 經(jīng)過溝通之后我了解到學(xué)生畢業(yè)后已經(jīng)有六年工作經(jīng)驗了，但不是與本科所學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作，他不是很喜歡自己的本科專業(yè)，所以本科階段的成績也十分不理想， 多項掛科成績，這也成為現(xiàn)階段申請工作的一個難點。工作以后，Alex深深愛上了計算機(jī)行業(yè)，并在短短的幾年內(nèi)在行業(yè)中做到了管理層的位置。所以在一段的 工作經(jīng)歷之后，學(xué)生深刻的認(rèn)識到自己再深造的迫切性，繼而找到了我。在聊天的過程中，我發(fā)現(xiàn)他是個很有思想，很執(zhí)著的人，雖然本科階段平均分很低，但是 TOEFL、GRE成績都非常高，TOEFL:105，GRE：323+4.5。鑒于這樣的情況，經(jīng)過分析，我們認(rèn)為申請專業(yè)排名靠前寫的學(xué)校也是可以嘗 試的，

　　申請故事：說實話，這樣的申請條件，要申請專業(yè)排名前一百的大學(xué)，我們誰的心里都是十分忐忑的。但是我們都相信美國是個充滿奇跡的地方，學(xué)生有 這樣的能力，我們就一定要盡全力幫他爭取。由于學(xué)生申請的時間比正常的申請晚了兩個月，正當(dāng)暑期，想要找到他在美國的導(dǎo)師并不容易。如果讓他去美國當(dāng)面找 導(dǎo)師是很不現(xiàn)實很不明智的選擇，所以我們決定實行“遠(yuǎn)程溝通”，先聯(lián)系學(xué)校，再取得導(dǎo)師的聯(lián)系方式。通過多次郵件往來及電話交談，Alex向?qū)熣f明了他 的情況以及對自己未來職業(yè)規(guī)劃的一些想法，導(dǎo)師對他的選擇也非常支持。經(jīng)過了幾天的等待，我們拿到了學(xué)生的成績單，另外，我們得知導(dǎo)師親自寫了推薦信發(fā)給 申請的院校，這讓我們很欣喜，我們的申請工作可以說是穩(wěn)操勝算了。

　　在10月20日左右，我們陸續(xù)收到了三所學(xué)校的offer。成功將Alex送進(jìn)美國大學(xué)殿堂，這算是一個奇跡。正是因為我們相信有奇跡，并且為之付出努力，奇跡才會發(fā)生。正如一句話所說“奇跡只會發(fā)生在相信奇跡的人身上”。

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