2017年連載：80后女生的留學(xué)遭遇(四)

　　留學(xué)遭遇(一) 多倫多機(jī)場(chǎng)　 　留學(xué)遭遇(二) 考場(chǎng)死里逃生 　　留學(xué)遭遇(三) 朝著大瀑布 前進(jìn)

　　留學(xué)遭遇(四) 我是這樣教中文的　　留學(xué)遭遇(五) 你確定是沒舞伴吧?

　　我是這樣教中文的

　　日子真不禁過啊!轉(zhuǎn)眼間，就到了十一月中旬。天氣越來越冷，有時(shí)還下著雪。溫馨提示：溫度每降低一度，飯量增加一個(gè)百分點(diǎn)。我最近給自己加了一餐，改為一日四餐了。這樣，我和食堂里的工作人員就混得熟了。

　　有的時(shí)候，會(huì)碰見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他總是慢悠悠、顫巍巍地和你說話。跟我熟悉之后，他就介紹起自己的身世來。原來，他也不是加拿大土生土長(zhǎng)的，是歐洲過來的，具體哪個(gè)地方聽不太懂了。他就問我是不是中國(guó)來的。我說，是呀是呀，你怎么猜出來的?他就特詭異地笑笑，說我就是能猜出來呢。

　　有時(shí)食堂事情不忙時(shí)，我就和他聊會(huì)兒天。他后來就想讓我教他說兩句中文。他說中國(guó)學(xué)生背井離鄉(xiāng)來求學(xué)不容易，應(yīng)該讓大家感受到些溫暖。我心說了，這好事兒啊!我就把英語(yǔ)的頭兩句問話翻譯了一下：你好!你好不好?聽上去有些別扭，不過中國(guó)同學(xué)也能聽明白，況且多了老爺爺也記不住。

　　就這樣，這位老爺爺見了中國(guó)學(xué)生就“單挑”那兩句，估計(jì)也沒放過韓國(guó)和日本的同學(xué)。過了兩天，和中國(guó)同學(xué)聊天吃飯時(shí)，他們都特納悶，說，逗了，怎么總有一位老爺爺，見了中國(guó)同學(xué)，甭管是誰，上來不管三七二十一，就問那兩句中文，問完還沖你微笑。都給他們問懵了，不知道這是什么意思啊，也不知道怎么回答好了。我竊喜，看來我的小小努力還是有些成果的。

　　我就對(duì)同學(xué)說，你就說，我挺好的，你怎么樣?到時(shí)候他肯定說，我也挺好的，謝謝。我的同學(xué)就問，你都會(huì)搶答了?你怎么知道的?我說這一整套問候語(yǔ)都是我教的。我還說其實(shí)人家老爺爺還等著你們用中文問候問候他，他再用后幾句回答呢，都憋了好幾天了，你們也不回應(yīng)一下，人家該多失落啊!同學(xué)們恍然大悟，說這原來是你干的好事!

　　現(xiàn)在，每次老爺爺看到我，都會(huì)特興奮地問：“詹妮，你好不好?”

　　我都得非常配合地笑笑說：“我很好，謝謝!你怎么樣?”

　　他就特有成就感地回答：“我也挺好，謝謝!”還沖旁邊工作的阿姨笑笑。言外之意，聽不懂吧，人家正進(jìn)行流利的中文對(duì)話呢!

　　天天如此……

　　今天，在完成了這套標(biāo)準(zhǔn)“程序”后，我們的對(duì)話終于又有了些新的內(nèi)容。

　　他興沖沖地問我：“詹妮，我這有一部中文電影呢!你看不看?”

　　我心說，他怎么對(duì)中文電影也有興趣嗎?就問：“什么名字?”

　　他說：“什么名字我也不知道。一個(gè)韓國(guó)人把這部電影刻在光盤上，送給我。我想你可能更需要它。你不是挺喜歡看電影的嗎?”

　　那倒也是，鄙人就這么點(diǎn)兒愛好。我說：“好啊，那就謝啦!”

　　他從兜里掏出一張用紙口袋裝的光盤，從窗口上方遞給了我。

　　我接過來，小心翼翼地把它裝在書包里側(cè)的夾層里，心說這能是哪部電影呢。

　　下午的時(shí)候沒課，我就打開電腦，放上盤，期待著這部電影……

　　一看，熟啊!這不是《英雄》嘛!不過有意思的是，電影里是英文配音，韓文字幕，弄得我哭笑不得。嗚嗚。不過，在異國(guó)他鄉(xiāng)，從一個(gè)外國(guó)人手中接到自己國(guó)家的電影，有一個(gè)外國(guó)語(yǔ)言的配音，有另一個(gè)外國(guó)語(yǔ)言的字幕，也挺有感覺的呢。這說明人家也在看咱的東西啊!想這中國(guó)《英雄》，帶著英文配音遠(yuǎn)渡重洋，不遠(yuǎn)萬里來到西方，又到了韓國(guó)人那里得了韓文字幕，韓國(guó)人又把他復(fù)制，送給了這位食堂的老爺爺，而他，又把他送給一個(gè)中國(guó)留學(xué)生。

　　感覺《英雄》出國(guó)進(jìn)行了一番非正式友好訪問，回家的時(shí)候又帶回來兩樣本領(lǐng)：英文配音和韓文字幕。他會(huì)說英語(yǔ)和韓語(yǔ)了。這樣，《英雄》就不只是中國(guó)的《英雄》了，而是世界的《英雄》，因?yàn)槟苈牭剿曇舻娜藭?huì)更多些，能被它影響的人能更多些，能理解他的理念的人能更多些。然后，中國(guó)的“英雄”和外國(guó)的“英雄”就能更好地交流和相互理解。

　　不錯(cuò)不錯(cuò)!晚上，我在自習(xí)室復(fù)習(xí)完功課，像往常一樣，又到飯?zhí)贸灶D飯?？?，第四頓了!權(quán)當(dāng)宵夜吧。在食堂小賣部，我又碰到了老爺爺。

　　“程序”客套之后，我說：“我看了那部電影，不錯(cuò)呢?！?/p>

　　老爺爺說：“是啊!我很高興你喜歡它?！?/p>

　　我又說：“不過，是英文配音，韓文字幕，挺有意思的。我還從沒看過這樣的電影呢?！?/p>

　　老爺爺笑笑說：“是哦。那你能看懂嗎?”

　　我說：“不還有英文配音嘛!雖然那個(gè)韓文字幕有點(diǎn)……還是挺親切的?！?/p>

　　老爺爺想了想，說：“詹尼，你能再教我兩句中文嗎?”

　　我說：“沒問題啊!嗯……”你猜怎么著?我當(dāng)時(shí)立馬就想到了電影《不見不散》里的情節(jié)，就是那段葛優(yōu)在美國(guó)教情景中文對(duì)話，打招呼：

　　“你吃了嗎?”

　　“我吃了。你吃了嗎?”

　　“還沒呢?！?/p>

　　“那……回家吃去!”

　　我一想，這么有生活質(zhì)感的語(yǔ)句應(yīng)該在國(guó)際友人中廣泛散播開來，要不多浪費(fèi)，多可惜啊!

　　我抖擻抖擻精神，說：“干脆，我教您一句倍兒親切的吧!見面第一句，把‘你好不好’替換為‘你吃了嗎’”

　　老爺爺?shù)纱罅搜劬Γ瑥埓罅俗?，露出驚訝的表情，半天沒晃過神兒來，一會(huì)兒又恢復(fù)正常的表情，說：“哦……怪不得。我聽人說中國(guó)人見面都問‘吃沒吃飯’。果然是這樣?！?/p>

　　我說：“這得特別親的人之間才能用呢，表示關(guān)心。”

　　老爺爺學(xué)得也挺快。

　　我接著說：“然后回答問題時(shí)，將‘我很好，你呢’替換為‘我吃了，你呢’。”

　　這句也簡(jiǎn)單，就是把“很好”變成“吃了”，不難吧!

　　然后，就是“分類討論”了，因?yàn)橛袃煞N可能。我想先教他比較理想、圓滿和諧的那一種。

　　我說：“這時(shí)候，如果吃完了，就把‘我也很好，謝謝!’換成‘我也吃了，謝謝!’”

　　到這兒，都不是太難，都沒有對(duì)話技巧上質(zhì)的飛躍。

　　下面，對(duì)話中就有些轉(zhuǎn)機(jī)了。

　　我一想，這位老爺爺在食堂工作。他碰到中國(guó)同學(xué)時(shí)，大概都是他們還沒吃正要打飯的時(shí)候。我應(yīng)該設(shè)身處地為這位老爺爺考慮，根據(jù)他的工作性質(zhì)，量身打造一套“放之四海而皆準(zhǔn)”的對(duì)話。

　　我很實(shí)在地說：“對(duì)于您吧，由于工作的性質(zhì)，可能碰到的中國(guó)同學(xué)還沒吃呢。否則，也不太可能碰到?！蔽易屑?xì)琢磨了一下，說：“這樣吧，我們可以把這套經(jīng)典對(duì)話略加修改，為您私人定制一套極具個(gè)性的，好嗎?”

　　老爺爺聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，可能覺得我說的也有些道理。

　　我說：“如果對(duì)方說‘我還沒吃呢’，您就說‘多吃點(diǎn)兒’?！碑?dāng)時(shí)，我還是有點(diǎn)兒私心，心想，那句最經(jīng)典的“回家吃去!”還是咱們自己留著解悶兒吧，也不能把什么精髓都教了去，咱也得留個(gè)殺手锏不是!

　　然后，我們又把這段對(duì)話分角色演練了幾遍，直到他覺得有些信心施展這一整套復(fù)雜些的對(duì)話，并能熟練應(yīng)對(duì)不同情況為止。

　　我說得有些口渴，打了一杯咖啡。結(jié)賬時(shí)，老爺爺硬是不讓我付錢，說權(quán)當(dāng)是請(qǐng)我的了。嘿嘿，教了兩句中文對(duì)話，就換來了一杯咖啡!不錯(cuò)啊!

　　擎著這杯香氣彌漫的熱咖啡，我走出了食堂。奇怪!這十一月加拿大的天氣好像也不太冷了呢!

　　元宵節(jié),祝大家節(jié)日快樂!

　　留學(xué)遭遇(一) 多倫多機(jī)場(chǎng)　 　留學(xué)遭遇(二) 考場(chǎng)死里逃生 　　留學(xué)遭遇(三) 朝著大瀑布 前進(jìn)

　　留學(xué)遭遇(四) 我是這樣教中文的　　留學(xué)遭遇(五) 你確定是沒舞伴吧?

　　我是這樣教中文的

　　日子真不禁過啊!轉(zhuǎn)眼間，就到了十一月中旬。天氣越來越冷，有時(shí)還下著雪。溫馨提示：溫度每降低一度，飯量增加一個(gè)百分點(diǎn)。我最近給自己加了一餐，改為一日四餐了。這樣，我和食堂里的工作人員就混得熟了。

　　有的時(shí)候，會(huì)碰見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他總是慢悠悠、顫巍巍地和你說話。跟我熟悉之后，他就介紹起自己的身世來。原來，他也不是加拿大土生土長(zhǎng)的，是歐洲過來的，具體哪個(gè)地方聽不太懂了。他就問我是不是中國(guó)來的。我說，是呀是呀，你怎么猜出來的?他就特詭異地笑笑，說我就是能猜出來呢。

　　有時(shí)食堂事情不忙時(shí)，我就和他聊會(huì)兒天。他后來就想讓我教他說兩句中文。他說中國(guó)學(xué)生背井離鄉(xiāng)來求學(xué)不容易，應(yīng)該讓大家感受到些溫暖。我心說了，這好事兒啊!我就把英語(yǔ)的頭兩句問話翻譯了一下：你好!你好不好?聽上去有些別扭，不過中國(guó)同學(xué)也能聽明白，況且多了老爺爺也記不住。

　　就這樣，這位老爺爺見了中國(guó)學(xué)生就“單挑”那兩句，估計(jì)也沒放過韓國(guó)和日本的同學(xué)。過了兩天，和中國(guó)同學(xué)聊天吃飯時(shí)，他們都特納悶，說，逗了，怎么總有一位老爺爺，見了中國(guó)同學(xué)，甭管是誰，上來不管三七二十一，就問那兩句中文，問完還沖你微笑。都給他們問懵了，不知道這是什么意思啊，也不知道怎么回答好了。我竊喜，看來我的小小努力還是有些成果的。

　　我就對(duì)同學(xué)說，你就說，我挺好的，你怎么樣?到時(shí)候他肯定說，我也挺好的，謝謝。我的同學(xué)就問，你都會(huì)搶答了?你怎么知道的?我說這一整套問候語(yǔ)都是我教的。我還說其實(shí)人家老爺爺還等著你們用中文問候問候他，他再用后幾句回答呢，都憋了好幾天了，你們也不回應(yīng)一下，人家該多失落啊!同學(xué)們恍然大悟，說這原來是你干的好事!

　　現(xiàn)在，每次老爺爺看到我，都會(huì)特興奮地問：“詹妮，你好不好?”

　　我都得非常配合地笑笑說：“我很好，謝謝!你怎么樣?”

　　他就特有成就感地回答：“我也挺好，謝謝!”還沖旁邊工作的阿姨笑笑。言外之意，聽不懂吧，人家正進(jìn)行流利的中文對(duì)話呢!

　　天天如此……

　　今天，在完成了這套標(biāo)準(zhǔn)“程序”后，我們的對(duì)話終于又有了些新的內(nèi)容。

　　他興沖沖地問我：“詹妮，我這有一部中文電影呢!你看不看?”

　　我心說，他怎么對(duì)中文電影也有興趣嗎?就問：“什么名字?”

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