2017年連載：80后女生的留學(xué)遭遇(五)

　　留學(xué)遭遇(一) 多倫多機(jī)場　 　留學(xué)遭遇(二) 考場死里逃生 　　留學(xué)遭遇(三) 朝著大瀑布 前進(jìn)

　　留學(xué)遭遇(四) 我是這樣教中文的　　留學(xué)遭遇(五) 你確定是沒舞伴吧?

　　你確定是沒舞伴吧?

　　不知不覺間，來加拿大已經(jīng)小一個(gè)月了，學(xué)習(xí)漸漸步入正軌，生活有了些著落，同時(shí)也認(rèn)識了這里的新朋友，只是……我總覺得，我的世界里還缺點(diǎn)什么，就那么一點(diǎn)點(diǎn)——具體是什么，我說不上來，那感覺就像菜里少放了種佐料似的，就差那么點(diǎn)味道。

　　一天，閑得百無聊賴，我開始翻看西安大略大學(xué)的網(wǎng)站，毫無任何目的性，你就知道我有多無聊!我還自我安慰呢，美其名曰“熟悉熟悉學(xué)校情況”。我把網(wǎng)上的內(nèi)容翻個(gè)底掉，恨不得每個(gè)鏈接都檢查了一遍!我發(fā)現(xiàn)體育方面的活動(dòng)真的挺豐富多彩的：有各種運(yùn)動(dòng)協(xié)會可以切磋技藝，有各種免費(fèi)的或是收費(fèi)的培訓(xùn)班，還在大學(xué)學(xué)生會中心有個(gè)綜合的健身場所。好一派熱火朝天的運(yùn)動(dòng)世界!

　　我覺得要想融入這里的文化，就得勇于“摻和”，善于“摻和”：就是摻和不上，創(chuàng)造條件也要硬往里摻和!這回，咱又得發(fā)揮一下“重在摻和”的精神了。從哪入手呢?當(dāng)我的目光落到“交誼舞”那一欄時(shí)，我就知道，我完了!我再難以將目光移向別處，望著廣告里一對學(xué)員的舞姿，我想象的閘門自動(dòng)開了：他們在跳哪種舞步?華爾茲?狐步?還是恰恰?我漸漸把自己想象成一名舞者，跟著優(yōu)美的旋律舞動(dòng)著……我被擊中了!別無選擇。

　　情感反應(yīng)最快，但是理智有后勁兒：盡管在和加拿大同學(xué)交往一個(gè)月來，我看出他們不會嘲笑誰的，不過還是有些膽怯，怕自己因?yàn)槁牪欢I(lǐng)而給老師添麻煩，給同學(xué)拖后腿。斟酌再三，我就選了一門“初級交誼舞”班，因?yàn)樵趪鴥?nèi)大學(xué)里也學(xué)了些“三腳貓拳”，就算聽不太懂也不礙事的。

　　幾天后的晚上，我按照校園地圖的指引，從休倫學(xué)院出發(fā)，沿著長長的路邊人行道，一步步走近西安大略大學(xué)另一端的教育學(xué)院的教學(xué)樓。將近晚上7點(diǎn)的天有些黑了，一陣陣小冷風(fēng)“嗖嗖”地襲來，可我的內(nèi)心卻升騰起無限的溫暖和憧憬。身邊匆匆走過的路人，寂寥的燈火又怎能知道我將走向哪里，走向怎樣的光明與美好……好期待啊!第一堂舞蹈課!

　　一會兒，我就走到那幢教學(xué)樓門前。推開門，我沿著一條窄長的走廊向里試探性地移動(dòng)腳步，因?yàn)閯e的教室都異常安靜，只有那里有誘人的音樂聲。我膽怯地挪動(dòng)著步子，同時(shí)觀察著周圍的一舉一動(dòng)。越來越近了，音樂聲也越來越清晰響亮。只見走廊盡頭有一道門半掩著。那聲音大概就是從門后發(fā)出來的吧。門口有位和藹的上了些年紀(jì)的女士握著一只筆，端坐在桌旁。桌上擺著幾張紙。她不時(shí)地向走廊這頭張望著，好像在等人。

　　我走到她面前，停住腳步。她抬頭看到我，特燦爛地沖我微笑。她一頭白色的短發(fā)，身著一件淺灰色的長袖女式襯衫，和一條深灰色的西服褲，顯得挺精神。我?guī)е鴫阂植蛔〉目謶?，把兜里揣著的課程繳費(fèi)的收據(jù)、我的學(xué)生證、課程介紹一股腦地都掏出來，生怕因?yàn)檎Z言不流利而給她造成什么困擾。

　　她略低下頭，雙眼跳開眼鏡，從眼鏡上方端詳著我，親切地說：“我只需要你的名字。你姓什么?”

　　這問題還算在我的應(yīng)對范圍之內(nèi)，呵呵。我忙不迭地告訴她，又說了遍姓名的拼音，生怕她在學(xué)員名單上找不著我的名字似的。

　　“噢，這里，對嗎?”她用手指著我的漢語拼音名字，很認(rèn)真地試圖發(fā)得準(zhǔn)些。

　　我看著這和護(hù)照上寫得一樣的字母，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　她在我名字后的第一欄劃了個(gè)勾，抬頭沖我頑皮地眨了眨眼，笑呵呵地說：“快進(jìn)去吧，課程馬上開始啦!”

　　“嗯，好?！蔽铱吹剿挠H和神情，放松了好多。

　　一推門，原來里面是一個(gè)室內(nèi)的籃球場，空曠的大屋靠門的一角，已經(jīng)聚集了十來個(gè)學(xué)員。他們?nèi)齼蓛傻亓闹?，也有像我這樣“單槍匹馬”的同學(xué)，在旁邊的長板凳上，靜靜地坐等老師的安排。

　　7點(diǎn)整，一位男老師召集大家集合。這位男老師有些瘦小，戴副眼鏡，留一頭波浪似的栗色卷發(fā)，顯得文質(zhì)彬彬的。他先做了個(gè)自我介紹。原來他和剛才負(fù)責(zé)簽到的女士是一家的。他們兩個(gè)人是我們的舞蹈教師。

　　男老師說：“這學(xué)期我們共上8節(jié)課。10月和11月兩月內(nèi)，每周四上一節(jié)。如果時(shí)間上不允許，可以偶爾倒上周二的課，因?yàn)槲覀冎芏粫r(shí)間也有相同的課程。”

　　學(xué)員們點(diǎn)點(diǎn)頭。男老師說：“聽起來不錯(cuò)，是吧?這學(xué)期我們主要學(xué)些交誼舞的基本舞步，包括華爾茲、狐步、恰恰……”后面他說些什么，真的非常不好意思，我再一次地“很抱歉地”聽不懂了，但也濫竽充數(shù)地用那種“心領(lǐng)神會”的眼神，注視他，并配合著在句子和句子中間停頓的地方，點(diǎn)點(diǎn)頭，一副很期待的樣子。這就像聽音樂會時(shí)，雖然聽也聽不懂，不過我還會在一首曲子結(jié)束時(shí)，學(xué)著其他人陶醉的樣子，跟著鼓鼓掌什么的。

　　男老師說：“好，那么，今天呢，我們就先學(xué)華爾茲?！痹挳?，女老師就走上前去，擺好姿勢，做好準(zhǔn)備。

　　我開始目不轉(zhuǎn)睛地觀察他們的動(dòng)作，因?yàn)槲抑?，來到加拿大，我的眼睛遠(yuǎn)比我的耳朵靈敏得多。即使聽不會，也還是可以看會的。

　　男老師說：“先學(xué)華爾茲里最基本的。男生第一步向前邁左腳，第二步后面的右腳滑向右側(cè)一步，第三步左腳跟上右腳。女生正好相反，第一步向后退右腳，第二步前面的左腳滑向左側(cè)一步，第三步右腳跟上左腳?！彼贿呎f，一邊和女老師做慢動(dòng)作示范。

　　他們跳得真好看!雖然是最簡單的動(dòng)作，仍然能從舞步中流露出美好的心情、樂觀的精神。

　　男老師說：“好，同學(xué)們，現(xiàn)在男生站成一橫排，女生站成一橫排，分別學(xué)習(xí)自己的步子。”

　　于是，我們女生就站在女老師身后，男生站在男老師身后，大家面對面地學(xué)習(xí)。我偷偷瞅其他人，每個(gè)人都學(xué)得特認(rèn)真，低著頭，一會兒看老師的腳，一會兒對照著比著自己的步法。盡管是最簡單的舞步，同學(xué)們還是一板一眼，可能是怕錯(cuò)過哪個(gè)細(xì)節(jié)而體會不到其中精妙的感覺吧。

　　一會兒，女老師看大家都基本掌握了，就說：“現(xiàn)在我們在音樂伴奏下，實(shí)際練練。每個(gè)人找好自己的舞伴。”

　　好吧!那個(gè)偉大的令人尷尬的時(shí)刻，終于來了!我就一個(gè)人來的，因?yàn)檎n程介紹上赫然寫著“我們也同樣歡迎單個(gè)人來報(bào)名”的。我也打電話問過了，人家說“也有單個(gè)男生來，所以沒關(guān)系，你就來好了”之類的話?，F(xiàn)在……咳，不說別的，童年的陰影讓我至今心有余悸：幼兒園大班時(shí)跳集體舞“洋娃娃和小熊跳舞”，班上小男生們意見超級統(tǒng)一地拒絕和我跳——他們喜歡的小女生各有不同，不過不待見的人倒是眾口一詞。其中一個(gè)表現(xiàn)的最“誠實(shí)”：每次輪到我跟他跳時(shí)，他都極其痛苦而無奈地用力扭著脖子，別過臉去，盡量不和我產(chǎn)生任何目光接觸，一副大義凌然、誓死不屈的神情。

　　我正跟這兒獨(dú)自憂傷，黯然沉思的時(shí)候，一個(gè)看上去同齡的男生徑直朝我這兒走來。我當(dāng)時(shí)大腦迅速運(yùn)轉(zhuǎn)起來：我認(rèn)識他嗎?“玩兒一周”時(shí)見過面?沒呀?“玩兒一周”里唯一正經(jīng)跟我說過話的(連只有一句臺詞“嗨”的都算進(jìn)去)加拿大男生屈指可數(shù)，他們的樣子我都能背下來了。

　　他就這樣站在我身旁，就跟與我多熟，好像我們倆約好了一塊來似的。我渾身沁出一身冷汗，詫異地上下打量著他，心說：“這位小兄弟，怎么也不先自報(bào)家門?”。我準(zhǔn)備不言語，先施一招“冷眼望人”，探探虛實(shí)。這樣，以靜制動(dòng)，把他給看毛了，從氣勢上讓他敗下陣來。

　　他背著手，很有自信地望著我，好像我這招“冷眼望人”大法在他那根本沒用，根本沒法殺他的威風(fēng)。倒是他的一句話，威力無比，正點(diǎn)到了我的死穴，直接把我推到冰窟里，寒氣逼人：“反正你也沒舞伴，不是嗎?”

　　留學(xué)遭遇(一) 多倫多機(jī)場　 　留學(xué)遭遇(二) 考場死里逃生 　　留學(xué)遭遇(三) 朝著大瀑布 前進(jìn)

　　留學(xué)遭遇(四) 我是這樣教中文的　　留學(xué)遭遇(五) 你確定是沒舞伴吧?

　　你確定是沒舞伴吧?

　　不知不覺間，來加拿大已經(jīng)小一個(gè)月了，學(xué)習(xí)漸漸步入正軌，生活有了些著落，同時(shí)也認(rèn)識了這里的新朋友，只是……我總覺得，我的世界里還缺點(diǎn)什么，就那么一點(diǎn)點(diǎn)——具體是什么，我說不上來，那感覺就像菜里少放了種佐料似的，就差那么點(diǎn)味道。

　　一天，閑得百無聊賴，我開始翻看西安大略大學(xué)的網(wǎng)站，毫無任何目的性，你就知道我有多無聊!我還自我安慰呢，美其名曰“熟悉熟悉學(xué)校情況”。我把網(wǎng)上的內(nèi)容翻個(gè)底掉，恨不得每個(gè)鏈接都檢查了一遍!我發(fā)現(xiàn)體育方面的活動(dòng)真的挺豐富多彩的：有各種運(yùn)動(dòng)協(xié)會可以切磋技藝，有各種免費(fèi)的或是收費(fèi)的培訓(xùn)班，還在大學(xué)學(xué)生會中心有個(gè)綜合的健身場所。好一派熱火朝天的運(yùn)動(dòng)世界!

　　我覺得要想融入這里的文化，就得勇于“摻和”，善于“摻和”：就是摻和不上，創(chuàng)造條件也要硬往里摻和!這回，咱又得發(fā)揮一下“重在摻和”的精神了。從哪入手呢?當(dāng)我的目光落到“交誼舞”那一欄時(shí)，我就知道，我完了!我再難以將目光移向別處，望著廣告里一對學(xué)員的舞姿，我想象的閘門自動(dòng)開了：他們在跳哪種舞步?華爾茲?狐步?還是恰恰?我漸漸把自己想象成一名舞者，跟著優(yōu)美的旋律舞動(dòng)著……我被擊中了!別無選擇。

　　情感反應(yīng)最快，但是理智有后勁兒：盡管在和加拿大同學(xué)交往一個(gè)月來，我看出他們不會嘲笑誰的，不過還是有些膽怯，怕自己因?yàn)槁牪欢I(lǐng)而給老師添麻煩，給同學(xué)拖后腿。斟酌再三，我就選了一門“初級交誼舞”班，因?yàn)樵趪鴥?nèi)大學(xué)里也學(xué)了些“三腳貓拳”，就算聽不太懂也不礙事的。

　　幾天后的晚上，我按照校園地圖的指引，從休倫學(xué)院出發(fā)，沿著長長的路邊人行道，一步步走近西安大略大學(xué)另一端的教育學(xué)院的教學(xué)樓。將近晚上7點(diǎn)的天有些黑了，一陣陣小冷風(fēng)“嗖嗖”地襲來，可我的內(nèi)心卻升騰起無限的溫暖和憧憬。身邊匆匆走過的路人，寂寥的燈火又怎能知道我將走向哪里，走向怎樣的光明與美好……好期待啊!第一堂舞蹈課!

　　一會兒，我就走到那幢教學(xué)樓門前。推開門，我沿著一條窄長的走廊向里試探性地移動(dòng)腳步，因?yàn)閯e的教室都異常安靜，只有那里有誘人的音樂聲。我膽怯地挪動(dòng)著步子，同時(shí)觀察著周圍的一舉一動(dòng)。越來越近了，音樂聲也越來越清晰響亮。只見走廊盡頭有一道門半掩著。那聲音大概就是從門后發(fā)出來的吧。門口有位和藹的上了些年紀(jì)的女士握著一只筆，端坐在桌旁。桌上擺著幾張紙。她不時(shí)地向走廊這頭張望著，好像在等人。

　　我走到她面前，停住腳步。她抬頭看到我，特燦爛地沖我微笑。她一頭白色的短發(fā)，身著一件淺灰色的長袖女式襯衫，和一條深灰色的西服褲，顯得挺精神。我?guī)е鴫阂植蛔〉目謶?，把兜里揣著的課程繳費(fèi)的收據(jù)、我的學(xué)生證、課程介紹一股腦地都掏出來，生怕因?yàn)檎Z言不流利而給她造成什么困擾。

　　她略低下頭，雙眼跳開眼鏡，從眼鏡上方端詳著我，親切地說：“我只需要你的名字。你姓什么?”

　　這問題還算在我的應(yīng)對范圍之內(nèi)，呵呵。我忙不迭地告訴她，又說了遍姓名的拼音，生怕她在學(xué)員名單上找不著我的名字似的。

　　“噢，這里，對嗎?”她用手指著我的漢語拼音名字，很認(rèn)真地試圖發(fā)得準(zhǔn)些。

上123下

共3頁