早規(guī)劃，多選擇-致正在困惑中的高中生及家長們

人常說，不要讓孩子輸在起跑線上，然而在工作中我時常會碰到因為了解留學太晚而耽誤孩子整體規(guī)劃的同學和家長。每每這個時候，我總恨不得時光能倒流，讓我提前認識這些家長和同學，給她們提前就給予最專業(yè)的指導和規(guī)劃，以免錯失他們最佳的留學時機。本文主要獻給那些高中在學的同學們及家長，希望我的分享會對還在困惑中的你們提供些許的幫助。
假定某學生是國內高二在讀的學生，高中正常完成的時間是2014年9月至2017年6月。以下表格是對于該學生所有可能選擇及機會的比較和分析，僅供參考。
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第一種：參加國內高考，通過優(yōu)異的高考成績，直接出去國外讀本科。該種方案適用于那些對于在國內高考有絕對把握上重本分數線的學生，同時英語能力也比較強的同學。（對于目標是墨爾本大學的同學除外，因為該所學校目前不承認中國高考成績）。其他澳洲的八大及其他大部分學校要求高考至少在一本分數線以上或更高，如果能達標可考慮申請悉尼大學，昆士蘭大學，莫納什大學，澳國立大學等。新南威爾士大學本科一般要求高考成績能達到高考總分的84%多才有機會直接入讀本科。語言要求絕大多數是雅思6.5，單項不低于6.0，有個別要求總分是7。該類學生最終實現的本科入學時間大部分都是趕當年高考完后的第二年年初入學。就拿以上學生的在讀時間來定的話，該方案最早入讀本科的時間是2018年2月份，最晚在2017年的11-12月左右雅思必須得達到想入讀學校的要求，否則時間有可能會被推遲。
第二種：通過入讀Diploma文憑課程過渡直接銜接大二課程。該方案適用于對學校的知名度要求一般，高中畢業(yè)后高考成績沒有上重本線并且不想再多讀預科，盡早入讀大學早點完成學業(yè)的學生。這種方案的特點是入學門檻介于預科及本科之間，比預科的入學門檻高，又比本科的入學要求低，但是必須是高三完成以后的學生才有資格申請。并且在學校和專業(yè)的選擇上有一定的局限性。澳洲的八大能按照此方案設計留學的學校如澳國立大學的計算機方向，莫納什大學，阿德萊德大學，西澳大學以及其他的四星級學校大部分都是可以的。八大的語言入學要求一般是6分，其他學校大部分都是5.5分雅思就可以入學。時間上預定的安排大約是：2017年10月份Diploma文憑課程+2018年7月份本科大二或者2018年2月份Diploma文憑課程+2019年2月份本科大二開始學習。具體哪一種取決于學生的語言準備水平及所選學校的要求。
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第三種：通過入讀預科課程過渡，進入國外本科學習，也是涉及學生最多，最讓學生糾結的一種方案。因為它適用于高二完成之后高中畢業(yè)后的任何學生。個人認為此種方案的糾結點主要在于要不要參加高考，有沒有必要堅持到高考以后再開始。目前大部分選擇高二完成就開始讀預科的，主要是因為戶籍等原因沒有資格參加高考的學生，或者高考絕對沒有希望上重本線的學生，或者對國內的教育方式完全不認可，比較有想法喜歡國外啟發(fā)式教育形式的或者以本科上墨爾本大學為目標的學生。這樣的學生入讀預科肯定是在高二完成以后就開始準備上預科最佳。大部分學校要求雅思總分5.5分即可入讀?；蛘哌x擇讀新南威爾士大學的國內預科也是個不錯的方式，因為該項目有文理分科，且受澳洲所有大學認可。那么同樣以以上假定的學生所在年級為例，時間上的預定安排就是：2016年8月份預科課程+2017年7月份本科大一或者2017年2月份預科課程+2018年2月份本科大一。對于那些對高考還存有很大信心，有高考情結的，或者年齡上也不是很介意的學生，那么堅持完高考，并且等出分后再做決定無疑是最佳選擇。參加完高考的學生根據學生的成績情況在路子選擇上就很多了，像如上所述的第一種方案就適合高考成績比較好但是國內大學錄取結果不理想的，第二種就適合高考成績中上等，但是不想因為預科再耽誤一年的。第三種上預科的情況對于其他的高考生都適應。