最適合才是最好的

Y同學(xué)和Z同學(xué)兩家是好朋友，于2014年10月?與我簽約開始申請維省地區(qū)的公立高中。因?yàn)榧议L希望孩子出去，可以接受更好的教育，就讀更好的中學(xué)，所以，將學(xué)校定位博文高中。兩個(gè)孩子參加了博文高中的第一輪筆試之后，很遺憾，筆試沒有通過。但是家長鐵了心的一定要讓孩子去博文高中，寧愿晚走一年，兩個(gè)孩子中考完之后，在AOJI學(xué)習(xí)了一個(gè)月的語言，之后，給孩子安排了第二輪的測試。測試過后，一家歡喜一家憂，Z同學(xué)的測試通過了，而H同學(xué)的測試并沒有通過。于是，從2015.07份開始，給Y同學(xué)陸續(xù)申請其他學(xué)校，均被拒掉，不僅孩子的家長覺得心灰意冷，其實(shí)對于我自己來說，也是承受著巨大的壓力。某天，在跟Koonung?SC的老師在給孩子爭取最后的機(jī)會(huì)的時(shí)候，老師跟我說，“你說孩子很優(yōu)秀，那我看到的申請除了孩子的成績單之外，什么都沒有，成績不足以說明什么，希望你可以盡可能的多提供一些孩子的獲獎(jiǎng)證書?！甭犃死蠋煹囊环?，我還是很高興的，至少老師給了學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)，當(dāng)我興致勃勃的打電話跟家長說，希望家長可以多提供一些材料時(shí)，家長告訴我，除了成績單，沒有辦法提供更多的材料。這個(gè)時(shí)候，我恍然大悟，學(xué)生前前后后換了大概有9所學(xué)校，市東區(qū)的學(xué)?；旧先慷紘L試了，均被拒掉，可能就是因?yàn)樘峁┑牟牧咸珕我唬瑢W(xué)校希望的是這個(gè)孩子是可以全面發(fā)展的。但是家長也堅(jiān)持不在選擇其他學(xué)校，因?yàn)橛X得其他學(xué)校的排名太靠后，出去沒有意義。同時(shí)我也建議家長可以考慮其他地區(qū)的公立高中，有一些比較不錯(cuò)的學(xué)校都還是有名額的，但是家長堅(jiān)持還是要在墨爾本地區(qū)，而且要在市東區(qū)選擇學(xué)校，而且學(xué)校定位在排名前50名的學(xué)校。
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???其實(shí)通過這個(gè)案例，我想說，現(xiàn)在我們的家長一再還是在追求名校，認(rèn)為名校的學(xué)習(xí)環(huán)境好，學(xué)習(xí)氛圍好，近朱者赤近墨者黑，這種想法其實(shí)我特別能理解，既然出國去讀書了，為何不讀一個(gè)好學(xué)校呢？但是好學(xué)校就一定適合自己的孩子么？這個(gè)是不一定的。?其實(shí)我覺得只要家長將孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，自覺性培養(yǎng)好了，能讓孩子德智體美勞全面的發(fā)展，這才是最好的。國外的學(xué)校更注重的是學(xué)生實(shí)際操作的能力，如果學(xué)生只是會(huì)一味的學(xué)習(xí)，而不擅于溝通，就是成績再好，我都不建議出國，因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)方式，孩子的性格并不適合國外的學(xué)習(xí)。所以，最適合孩子的學(xué)校才是最好的學(xué)校。