關(guān)于新加坡的學(xué)習(xí)和就業(yè)

　　突然接到一個學(xué)生電話，原來是我辦理赴新加坡JCU一個學(xué)生，張同學(xué)，學(xué)生2012年就已經(jīng)畢業(yè)啦，現(xiàn)在在一個比較大型的建筑公司工作，希望讓我們再幫忙什么新加坡政府大學(xué)的碩士。學(xué)生加了我微信，然后我們就聊了很多，關(guān)于學(xué)習(xí)情況，學(xué)生說剛?cè)雽W(xué)時候他們班能有35個左右學(xué)生，其中二年順利畢業(yè)只有7個吧，其它學(xué)生基本都是2年半左右拿到學(xué)位證書的，還有一個學(xué)生沒拿到證書。

　　在畢業(yè)時候，70%的學(xué)生都選擇轉(zhuǎn)簽其它國家或回國，只有幾個學(xué)生留在新加坡當(dāng)?shù)?，現(xiàn)在只剩二個同學(xué)啦。

　　說到就業(yè)，學(xué)生說在新加坡找工作真心不難，但如果對收入要求很高，比如本科超過2500新幣以上難度很大的，但如果是只想先找到一份工作留下來就很容易，但前提你的英文要很好，他之前一個同學(xué)，因為成績很差，勉強畢業(yè)，英文不是很好，找了幾個月工作也沒找到， 最后為了能留下來，找了一份1600新幣的工作，現(xiàn)在兩年過去啦，他的同學(xué)收入已經(jīng)超過4000啦，讓她很是郁悶，因為她現(xiàn)在收入3000新幣左右。

　　我問她，你為什么選擇留在新加坡，她說自己就是很喜歡這個國家，如果想讓自己生活得好，最重要在國外英文要好，而且要能用西方的思維方式去思考，她給我舉了一個例子，說在剛到新加坡時候，自己很努力學(xué)習(xí)，利用一切時間去學(xué)習(xí)，覺得也很尊重她的老師，她覺得老師對她也很好，但第一個學(xué)期專業(yè)課，她只有這門課程沒有通過，她感到很委屈，去和這個老師聊，一定要要一個說法，老師回復(fù)：你是一個很優(yōu)秀的學(xué)生，成績非常優(yōu)異，但是我感到非常傷心，因為我好像變成你取得好成績的工具，你從不參加我們的課外活動，從不和我們一起在課下溝通，感覺你并不尊重我，我覺得很難對你滿意，當(dāng)然，這也是中國學(xué)生都會有的行為。最后，我的學(xué)生終于明白為什么她沒有合格啦，這也真正讓她認(rèn)識到中西方文化的差異和不同，她覺得在新加坡工作和學(xué)習(xí)中，一定要明白這種思考方式，才能得到認(rèn)可和得到機會。

　　這個案例告訴我們：一、新加坡的非政府大學(xué)要求也非常嚴(yán)格;二、新加坡是通向英美澳加非常好的踏板;三、在新加坡找工作真心不難，看你是否真心想留學(xué)下;四、中西方文化的思想差異，在海外我們到底學(xué)到是什么，是尊重，能力，溝通，適應(yīng)。