注意！加州大學(xué)2017-18申請(qǐng)文書(shū)題目有部分更新……丨美國(guó)留學(xué)

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加州系大學(xué)最近更新了2017-2018申請(qǐng)文書(shū)，申請(qǐng)人從所給的8個(gè)題目中任選4個(gè)來(lái)寫(xiě)，每篇essay不超過(guò)350個(gè)詞。這些題目的設(shè)計(jì)在于讓招生官更好地了解學(xué)生的個(gè)性、背景和興趣。

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UC建議每個(gè)人選擇與自己經(jīng)歷最相關(guān)的問(wèn)題來(lái)寫(xiě)，以便更好凸顯自己的長(zhǎng)處。UC官方強(qiáng)調(diào)，文書(shū)最重要的是要表達(dá)你自己是誰(shuí)，你最看重的是什么，你最想分享的是什么。
UC將領(lǐng)導(dǎo)能力、創(chuàng)新能力、解決問(wèn)題的能力、面對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度、集體和團(tuán)隊(duì)意識(shí)等直截了當(dāng)?shù)牧腥腩}目中，希望全方位的考察學(xué)生的綜合實(shí)力，也明確的對(duì)學(xué)生的軟實(shí)力提出了更加具體和更高層次的要求。

Describe an example of your leadership experience in which you have positively influenced others, helped resolve disputes, or contributed to group efforts over time.

描述一次對(duì)他人有積極影響，解決過(guò)矛盾糾紛和在團(tuán)隊(duì)中有過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的貢獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)力經(jīng)歷。

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寫(xiě)作提示：領(lǐng)導(dǎo)者不僅僅是一個(gè)頭銜。它可以意味著指導(dǎo)他人，負(fù)責(zé)具體一項(xiàng)任務(wù)，或者在組織活動(dòng)中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。

想一下你的成就和你從這個(gè)經(jīng)歷中學(xué)到了什么？你的職責(zé)是什么？你曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)一個(gè)團(tuán)隊(duì)嗎？你的經(jīng)歷是否改變了你對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的看法？你是否在學(xué)校、社區(qū)教堂或社團(tuán)組織中幫助他人解決過(guò)重要糾紛？

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同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)力也不一定局限在學(xué)校內(nèi)的活動(dòng)。比如說(shuō)，你是否曾幫助照顧過(guò)你的家庭成員？

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Every person has a creative side, and it can be expressed in many ways: problemsolving, original and innovative thinking, and artistically, to name a few.Describe how you express your creative side.

每個(gè)人都有創(chuàng)造力的一面，可以通過(guò)很多形式表現(xiàn)出來(lái)：解決問(wèn)題，創(chuàng)新思維和藝術(shù)創(chuàng)造力等。描述一次能展現(xiàn)你創(chuàng)造力一面的經(jīng)歷。

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寫(xiě)作提示：創(chuàng)造力對(duì)你來(lái)說(shuō)意味著什么？你是否有一項(xiàng)很重要的創(chuàng)新技能？你能用這項(xiàng)技能做什么？如果你曾經(jīng)用創(chuàng)造力解決過(guò)問(wèn)題，你當(dāng)時(shí)的解決辦法是什么？

你采取了哪些步驟來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題？你的創(chuàng)造力在課堂內(nèi)外是如何影響你的決策的？它跟你的專業(yè)或者未來(lái)的職業(yè)有聯(lián)系嗎？

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What would you say is your greatest talent or skill? How have you developed and demonstrated that talent over time?

描述自己最大的天賦和能力以及你是如何發(fā)展它們的。

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寫(xiě)作提示：如果你有一項(xiàng)引以為豪的天賦或能力，現(xiàn)在是時(shí)間與我們分享一下了。你不必通過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)來(lái)證明你的才能（當(dāng)然，如果你確實(shí)獲得過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)，也可以在這里分享一下）。為什么這項(xiàng)才能對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要。

這項(xiàng)才能是天生的還是通過(guò)你后天的努力慢慢發(fā)展的？它是否給你在課堂內(nèi)外帶來(lái)了機(jī)遇？如果有，那它給你帶來(lái)了哪些機(jī)遇，這些機(jī)遇又是怎樣融入你的日常生活學(xué)習(xí)中的？

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Describe how you have taken advantage of a significant educational opportunityor worked to overcome an educational barrier you have faced.

描述一次你如何利用好重要的教育機(jī)會(huì)或戰(zhàn)勝教育相關(guān)的困難的經(jīng)歷。

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寫(xiě)作提示：一個(gè)教育機(jī)會(huì)可以是能使你的教育體驗(yàn)增值以及能讓為你上大學(xué)做更好準(zhǔn)備。例如，參加一個(gè)榮譽(yù)項(xiàng)目，參加職業(yè)或?qū)I(yè)相關(guān)的學(xué)會(huì)，或者學(xué)習(xí)一些你感興趣的高級(jí)課程，等等。

如果你選擇寫(xiě)你遇到的學(xué)術(shù)困難，那你是怎樣克服或者努力克服這些困難的？你是依靠自身的哪些個(gè)人特點(diǎn)或技巧來(lái)克服這個(gè)挑戰(zhàn)的？克服困難的過(guò)程又是怎樣塑造了現(xiàn)在的你？

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Describe the most significant challenge you have faced and the steps you havetaken to overcome this challenge. How has this challenge affected your academic achievement?

描述一次你曾面臨過(guò)最重大的一次挑戰(zhàn)，以及如何戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，此次經(jīng)歷對(duì)你的學(xué)業(yè)表現(xiàn)有何影響？

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寫(xiě)作提示：挑戰(zhàn)可以是個(gè)人的，也可以是你在社區(qū)或?qū)W校中遇到的。這次挑戰(zhàn)為什么對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要？這是一個(gè)能夠讓你談?wù)撚龅降娜魏卫щy以及你從中學(xué)到什么的很好的機(jī)會(huì)。這個(gè)過(guò)程有他人幫助嗎，還是你獨(dú)自應(yīng)對(duì)的？

如果你現(xiàn)在正在應(yīng)對(duì)一次挑戰(zhàn)，那你現(xiàn)在都在做些什么？這有沒(méi)有影響到你生活的其他方面？例如，問(wèn)問(wèn)你自己，“在家里，學(xué)校里，與朋友之間，與家人之間，我的生活都發(fā)生了怎樣的變化？”

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Think about an academic subject that inspires you. Describe how you have furthered this interest inside and/or outside of the classroom.?

哪一門學(xué)科能夠給予你啟發(fā)和激勵(lì)，你是如何在課內(nèi)外繼續(xù)學(xué)習(xí)這門學(xué)科的？（新題）

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寫(xiě)作提示：本題旨在討論申請(qǐng)者感興趣的學(xué)科，學(xué)科興趣是如何產(chǎn)生和發(fā)展的?？梢越Y(jié)合課堂內(nèi)外的經(jīng)歷，例如志愿者工作，暑期項(xiàng)目，參與學(xué)生組織或課外活動(dòng)等，來(lái)描述自己在這一學(xué)科的投入。

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與此同時(shí)，文書(shū)中還應(yīng)展示你的成長(zhǎng)與收獲——參與這些活動(dòng)讓你獲得哪些改變，取得哪些進(jìn)步。

你的興趣是否影響你對(duì)于學(xué)校專業(yè)以及職業(yè)規(guī)劃的選擇？你是否在這些學(xué)科領(lǐng)域中參加過(guò)難度更高的高級(jí)課程（如榮譽(yù)課程，AP，IB又或者是大學(xué)課程）？你是否會(huì)在加州系大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)科，你將如何學(xué)習(xí)？這也可以在文書(shū)中回答，讓招生官看到你的學(xué)術(shù)興趣。

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What have you done to make your school or your community a better place?

你曾做過(guò)對(duì)你的學(xué)校和社區(qū)有益的事情嗎？

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寫(xiě)作提示：社區(qū)可以是一個(gè)小組，隊(duì)或者一個(gè)地方。比如你的高中，家鄉(xiāng)，家庭等。你可以把它定義成任何你覺(jué)得合適的內(nèi)容，談一下你在這個(gè)社區(qū)里的角色。在你的社區(qū)里是否有一個(gè)你想要解決的問(wèn)題？

Beyond what has already been shared in your application, what do you believe makes you stand out as a strong candidate for admissions to the University of California?

除了在申請(qǐng)中你已分享過(guò)的，你認(rèn)為還有什么能讓你作為UC強(qiáng)有力的候選人脫穎而出？（新題）

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寫(xiě)作提示：你有很多想展現(xiàn)給招生官看的素材，沒(méi)法在申請(qǐng)表上一一填寫(xiě)，這道題目給你展示的機(jī)會(huì)了。

在你沒(méi)有分享的事情中，有哪些天賦、能力、挑戰(zhàn)、或是機(jī)遇是能夠讓UC招生官對(duì)你有更加深刻的了解，能夠讓加州大學(xué)招生官對(duì)你有更好地了解你？你認(rèn)為什么能夠讓你作為UC強(qiáng)有力的申請(qǐng)者？

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不要不好意思夸自己。你覺(jué)得與之相關(guān)的內(nèi)容都可以寫(xiě)入到你的申請(qǐng)文書(shū)中，作為文書(shū)的素材。

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對(duì)于招生官來(lái)說(shuō)，他們所要尋找的并非你與他人之間的差異，而是那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的你。

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Directions：

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你需要從這8個(gè)題目中選出4個(gè)進(jìn)行回答

每個(gè)問(wèn)題的回答不能超過(guò)350字

選擇哪個(gè)題目進(jìn)行回答完全取決于你，但最好是選那些最能體現(xiàn)你的個(gè)人經(jīng)歷和成長(zhǎng)境遇的問(wèn)題

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Keep in mind：

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所有問(wèn)題都是同等的：在審核申請(qǐng)的過(guò)程中，我們會(huì)給予每個(gè)問(wèn)題同等考量，這也意味著你不會(huì)因?yàn)檫x了某個(gè)問(wèn)題就會(huì)處于優(yōu)勢(shì)或不利地位。

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沒(méi)有所謂的正確或錯(cuò)誤的回答方式：真正重要的是通過(guò)你的文書(shū)去了解你的個(gè)性特點(diǎn)，成長(zhǎng)背景，興趣愛(ài)好和成就。

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Questions & guidance：

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要記住，所有這些問(wèn)題都只是要體現(xiàn)個(gè)人的東西。我們所給出的針對(duì)每個(gè)問(wèn)題的寫(xiě)作指引只是作為你需要幫助時(shí)候的一些建議。

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最重要的是要把你是誰(shuí)，你在乎的和其他想分享與我們的事情表達(dá)出來(lái)。
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