誰(shuí)動(dòng)了我的荷蘭留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金

　　最近被荷蘭大學(xué)荷蘭移民局搞的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，終于可以來(lái)微博上溜達(dá)會(huì)兒。

　　無(wú)意中看到廈門LHY小朋友喜獲22000歐元獎(jiǎng)學(xué)金并保證畢業(yè)后推薦工作的消息驚到了。一般公司簽了條件好的孩子文案顧問(wèn)都會(huì)驕傲的口口相傳，她名字沒(méi)有廣泛出現(xiàn)在辦公室過(guò)?迫不及待的看了孩子的雅思：7.0(中上等)，gmat： 640(正常水平)，二本，12年6月，學(xué)的是商科中沒(méi)有技術(shù)含量的管理類專業(yè)，最驚訝的是應(yīng)屆畢業(yè)生?!二十萬(wàn)的獎(jiǎng)學(xué)金給以一個(gè)沒(méi)任何社會(huì)價(jià)值的應(yīng)屆畢業(yè)生??看到這里真是不解了，無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)在腦袋里轉(zhuǎn)。

　　最初加入留學(xué)行業(yè)時(shí)咨詢留學(xué)的家長(zhǎng)和學(xué)生連“雅思”這個(gè)詞兒都沒(méi)聽過(guò)，而今天學(xué)生對(duì)于考試題目應(yīng)用范圍了若指掌，考試時(shí)間安排倒背如流，大家不管是否出國(guó)留學(xué)恨不得人手一份國(guó)際考試成績(jī)。留學(xué)市場(chǎng)的開放信息量的透明使得越來(lái)越多學(xué)生不再苦惱該選什么專業(yè)，不在懼怕和憂心雅思/托福的考試，而是把視線更多的集中在世界名校和完善自己爭(zhēng)取拿到國(guó)外大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。而上面的成績(jī)?cè)趺茨軌颢@得如此高額的獎(jiǎng)學(xué)金和珍貴的工作機(jī)會(huì)呢??

　　看過(guò)材料后我總結(jié)了幾點(diǎn)，這些對(duì)于我們?cè)趪?guó)外大學(xué)的選擇和申請(qǐng)上會(huì)有很大幫助，

　　1.國(guó)外大學(xué)對(duì)中國(guó)學(xué)歷背景的基本要求

　　一般家長(zhǎng)學(xué)生咨詢中總是在關(guān)注國(guó)外大學(xué)排名多少，學(xué)歷被中國(guó)教育部認(rèn)證與否。(每次聽到這里我都會(huì)嚴(yán)重受傷害，因?yàn)槿绻阆肓私獾拇髮W(xué)是私立的，是否被中國(guó)認(rèn)證澳際歐洲組老師都是第一時(shí)間來(lái)提醒避免學(xué)習(xí)計(jì)劃有誤。)言歸正傳，歐洲國(guó)家小人口少所以沒(méi)有開辟出向我們“天朝”千奇百怪的課程和學(xué)歷，歐洲人雖然散漫愛享受但是教育方面卻非常純粹而嚴(yán)謹(jǐn)，從錄取要求上就能看得出來(lái)。

　　歐洲留學(xué)性價(jià)比奇高近些年吸引了大量中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)，使國(guó)外大學(xué)對(duì)中國(guó)大學(xué)學(xué)歷類型有了越來(lái)越詳細(xì)的了解，也因?yàn)橹袊?guó)多種學(xué)歷類型造成國(guó)外大學(xué)對(duì)中國(guó)學(xué)歷類型要求日趨嚴(yán)格。(打比方說(shuō)荷蘭世界排名54位的阿姆斯特大學(xué)它的商學(xué)院，它明確指出中國(guó)211 985和211,985外阿大指定國(guó)內(nèi)大學(xué)的畢業(yè)生才有資格提交申請(qǐng)。)

　　提到這個(gè)小細(xì)節(jié)是希望廣大學(xué)生朋友們?cè)谧稍冎袘?yīng)該花更多的時(shí)間來(lái)了解自己國(guó)內(nèi)就讀大學(xué)和專業(yè)是否能在目標(biāo)大學(xué)招生范圍內(nèi) ，課程是否能被對(duì)方承認(rèn)。(這也就預(yù)示著我們?cè)谶x擇參加國(guó)內(nèi)高考時(shí)不能抱著“只要經(jīng)歷就好”的心態(tài)，而是需要刻苦備戰(zhàn)高考。)

　　2.大學(xué)的GPA

　　均分高是硬道理。過(guò)去可能因?yàn)閲?guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)還能放寬點(diǎn)均分要求，但現(xiàn)在不可行了。(以前我們可以找理由說(shuō)是大學(xué)好給分嚴(yán)，而現(xiàn)在國(guó)外大學(xué)不會(huì)聽信我們一面之詞，而是婉轉(zhuǎn)的要求我們提供大學(xué)班級(jí)排分表格，或者讓我們開證明來(lái)說(shuō)明你成績(jī)距離最高分差多少,老外只是單純并不傻氣所以不要抱著僥幸心理好好努力吧。)

　　3.雅思成績(jī)

　　很多學(xué)生朋友認(rèn)為自己雅思/托福成績(jī)高就可以讓國(guó)外大學(xué)另眼相看，讓國(guó)外大學(xué)忽視我們實(shí)際學(xué)術(shù)成績(jī)。這個(gè)想法在文科專業(yè)可行，理工科就完全行不通過(guò)了。而荷蘭北歐在教學(xué)上是個(gè)絕對(duì)自由但卻相對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捏w制，評(píng)估材料是多方面全方位考察，而英語(yǔ)成績(jī)只要符合學(xué)校的基本要求就即可，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)?cè)谒麄兛磥?lái)就是只是學(xué)習(xí)的工具。

　　4.文書材料一定要親力親為

　　讓給學(xué)校評(píng)審團(tuán)完整直接了解我們個(gè)人能力水平全靠文書材料，而國(guó)內(nèi)學(xué)生文書最大的弊端就是“雷同”完全分不清楚誰(shuí)是誰(shuí)。(就好比港劇結(jié)束都會(huì)寫:“本劇純屬虛構(gòu)，如有雷同純屬意外”咱們“意外”真有點(diǎn)多了!)我自己申請(qǐng)歐洲碩士的學(xué)生一般情況下我都不會(huì)馬上將樣板給他們，文書樣板對(duì)于澳際老師來(lái)講每個(gè)人手里幾百幾千都有隨便打開澳際內(nèi)網(wǎng)學(xué)生檔案就都出來(lái)了，因?yàn)椴幌Ｍ麑W(xué)生的思路被格式化。建議他們先寫給我，我和文案來(lái)根據(jù)他們提供的初稿進(jìn)行補(bǔ)充修改和調(diào)整，多少都會(huì)保持學(xué)生自己的一個(gè)思維走向，讓評(píng)審老師看到材料時(shí)會(huì)知道這是不同的申請(qǐng)人。

　　回到上面申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)，他的文書從第一句你就可以看出他用心了。如果內(nèi)容上面大同小異，就一定要讓形勢(shì)多變。(沒(méi)有寫不讀好的文書，只有想偷懶的學(xué)生)

　　5.專業(yè)的特殊要求，附加文件

　　基本材料準(zhǔn)備好了后，一定要復(fù)查所申請(qǐng)大學(xué)的這個(gè)專業(yè)是否對(duì)申請(qǐng)者有特別的要求和補(bǔ)充材料。就比如荷蘭阿姆斯特丹自由大學(xué)大部分專業(yè)都需要課程描述和論文摘要，個(gè)別專業(yè)還要提供所讀過(guò)相關(guān)書籍的清單。

　　6.附加成績(jī)(gmat ,gre)

　　關(guān)于gmat等附加國(guó)際考試成績(jī)我在上篇博客中已經(jīng)提到了，這暫不細(xì)說(shuō)了。

　　以上材料是取得大學(xué)錄取資格的重點(diǎn)，要想申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金咱們必須要先爭(zhēng)取到錄取資格，因?yàn)楠?jiǎng)學(xué)金得主肯定是要在被錄取的學(xué)生名單中選拔出來(lái)的。凡是都是有1再有2，有因才有果，所以每個(gè)環(huán)節(jié)都是緊密聯(lián)系的。

　　更多出國(guó)留學(xué)最新動(dòng)態(tài)，敬請(qǐng)關(guān)注澳際留學(xué)官方網(wǎng)站。

　　歐亞留學(xué)咨詢：010-65229780轉(zhuǎn) 歐亞事業(yè)部