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悉尼大學商學國貿雙碩士畢業(yè)，現(xiàn)居澳洲，在澳學習生活15+年，從事教育咨詢工作超過10年，澳洲政府注冊教育顧問，上千成功升學轉學簽證案例，定期受邀親自走訪澳洲各類學校
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? 隨著國民經(jīng)濟的飛速發(fā)展，我國優(yōu)質高中在硬件教育設施上，并不比美國高中差，但是國內很多家長和學生還是選擇到美國留學讀高中。這是為什么呢？美國高中教育制度有哪些好處吸引著眾多學子不遠萬里的去求學呢？
? 小班教學讓每個學生充分發(fā)展
? 在美國幾乎所有學校班級學生都在15人左右。小班化教育為美國學校實施素質教育創(chuàng)造了良好的條件，每個學生得到教師的關注和輔導的機會多了，學生的個性就可以得到更充分地發(fā)展。
? 學分制與選課制 促進學生主動發(fā)展
? 學分制與選課制充分體現(xiàn)了美國以學生為中心的辦學模式。學校只規(guī)定最低畢業(yè)學分，對課程種類、難度，沒有統(tǒng)一要求。因此，學生不必按照某一固定的模式塑造自己。
? 重視思想品德教育
? 美國非常重視學生的思想品德教育，這點在美國的高中到處都可以感受到。而且，這種教育具有非常明顯的實用性，它貫穿在各個學科之中，具有很強的可操作性和現(xiàn)實性。
? 學生評價重視實際能力和個性發(fā)展
? 美國評價學生的標準，除學業(yè)成績外，十分注重實際能力，包括領導能力、組織能力、社交能力、獨創(chuàng)能力、個人特長和發(fā)展?jié)摿?。在名牌大學錄取學生的標準中，考試成績、平時成績、課外活動和申請、推薦與面試的情況約各占四分之一。校本教材保證學生可以自由發(fā)展
? 美國中學的各學科沒有統(tǒng)一教材，教材是由學校和任課教師選定的。對照中美兩國的教科書，以數(shù)學、物理、化學、生物為例，兩國教科書的知識框架覆蓋范圍大致相當。但美國教科書的敘述要詳盡得多，內容約為我國教科書的十倍、數(shù)十倍。書中有大量照片、插圖，生動形象，誘人一讀。相比之下，我國教科書顯得單薄，只有骨架而缺血肉。
? 從以上幾點優(yōu)勢我們可以看出，中國的高中教育雖然在硬件上可以跟的上美國，但是在對學生的個人能力培養(yǎng)以及道德培養(yǎng)方面，美國高中教育制度還是優(yōu)于國內的。
Amy GUO 經(jīng)驗： 17年 案例：4539 擅長：美國,澳洲,亞洲,歐洲
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