明確學(xué)習(xí)計(jì)劃順簽澳洲572簽證

　　學(xué)生信息：男，1988年，未婚，大專學(xué)歷，剛從澳大利亞讀570回國(guó)。

　　案例背景：學(xué)生于2010年?？飘厴I(yè)后，2011年1月到10月在澳洲讀語(yǔ)言，現(xiàn)申請(qǐng)572簽證。

　　該簽證的難點(diǎn)在于：

　　1. 學(xué)生申請(qǐng)572類簽證，考核學(xué)習(xí)計(jì)劃，回國(guó)動(dòng)機(jī)、未來(lái)的人生規(guī)劃是重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　2. 學(xué)生剛在澳洲讀了10個(gè)月的語(yǔ)言，570簽證辦理時(shí)明確表明學(xué)完會(huì)立刻回國(guó)發(fā)展。

　　3. 學(xué)生學(xué)歷為大專，再去申請(qǐng)572增加了難度。

　　4. 學(xué)生的父母現(xiàn)人都在澳洲，但是簽證已經(jīng)早已過期，故不能提及其父母。

　　5. 父母不能作為資助人，572的資助人有很大的限制。

　　6. 資助人爺爺已退休多年，且退休收入很低。

　　澳際留學(xué)專家點(diǎn)評(píng)：

　　基于以上幾個(gè)難點(diǎn)，擔(dān)心該學(xué)生被簽證官電話調(diào)查的可能性非常大，所以在學(xué)習(xí)計(jì)劃和資金來(lái)源方面下了很大的功夫。

　　通過和學(xué)生的詳細(xì)溝通，為了突出學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、動(dòng)機(jī)的真實(shí)性，在學(xué)習(xí)計(jì)劃里詳細(xì)了闡明了學(xué)生此次申請(qǐng)澳大利亞572學(xué)生簽證的目的和想法。

　　資助人這方面，通過與學(xué)生的多次溝通，最后決定讓學(xué)生的爺爺作為資助人，但是爺爺已經(jīng)80歲，退休很多年，并且退休費(fèi)不高，經(jīng)過與學(xué)生的多次商討，為學(xué)生量身定做了獨(dú)特的赴澳留學(xué)計(jì)劃，最終沒有接到使館的任何電話調(diào)查，順利獲簽。
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