解析美國圣愛德華學(xué)校課程設(shè)置

　　作為一個獨(dú)立的學(xué)校，圣愛德華學(xué)校為希望申請大學(xué)的學(xué)生提供了卓越的學(xué)術(shù)課程，以及永久的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)校在“environment advocacy”的基礎(chǔ)上，使學(xué)生發(fā)揮自我潛質(zhì)。學(xué)校通過社區(qū)，學(xué)生，家長，老師之間的互動，使學(xué)生得到最大的提高。學(xué)校在Lagoon河和大西洋的沿岸上，提供了室內(nèi)和室外非同尋常的活動與學(xué)習(xí)機(jī)會。學(xué)校所提供的教育，使每個學(xué)生都能在瞬息萬變的世界得到成功，同時也培養(yǎng)學(xué)生助人為樂的精神。

　　100%的學(xué)生升入四年制大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，90%的學(xué)生被自己心目中排名第一或者第二的大學(xué)錄取。在最近的畢業(yè)生家長中，超過93%的家庭認(rèn)為他們的孩子順利入讀大學(xué)做好的充分的準(zhǔn)備，并將生愛德華中學(xué)推薦給身邊的人。在過去的24年中，有55位學(xué)生入圍決賽，82位學(xué)生被評為“稱贊學(xué)生”，學(xué)校每年的畢業(yè)生都有5%-10%的學(xué)生入圍美國優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金半決賽和決賽，或被評為“稱贊學(xué)生”，2014屆有4名進(jìn)入半決賽的學(xué)生，2名“稱贊學(xué)生”。

　　澳際教育說，學(xué)校鼓勵學(xué)生每年選修3門AP課程，有能力的學(xué)生在導(dǎo)師的允許下，可以選修4-5門。學(xué)生在10年級的時候可以向?qū)W校申請進(jìn)入“高級進(jìn)修生ASP”項目。能否進(jìn)入該項目，除了提出申請時的個人陳述，還取決于老師的推薦信和學(xué)生的基礎(chǔ)考試成績——所有的科目必須在年級中保持前10%，GPA不能低于3.5。ASP項目中的學(xué)生必須至少選修6門以上AP課程，所有的科目都需要參加AP考試，并取得3分以上的成績。另外，ASP學(xué)生在11年級下半學(xué)期中必須完成一個研究項目。成功完成“高級進(jìn)修生ASP”可以獲得0.25個額外的學(xué)分以及高級進(jìn)修生證書。

　　學(xué)校課程

　　英語，藝術(shù)，外語，歷史，數(shù)學(xué)，體育，宗教，科學(xué)AP 課程：英語文學(xué)和寫作，英語和寫作，人文地理，世界歷史，現(xiàn)代歐洲史，美國歷史，美國政府及政治，宏觀經(jīng)濟(jì)，微積分AB，微積分BC，計算機(jī)科學(xué)，計算機(jī)，微積分，生物，滑雪，物理，西班牙語，法語，法國文學(xué)，音樂理論