美國高中看重學(xué)子們的方面 3方面你具備嗎

　　申請(qǐng)美國高中的學(xué)子們要知道美國高中看重學(xué)子們什么，這樣，學(xué)子們會(huì)更有把握申請(qǐng)美國高中，下面，澳際小編就為大家解讀美國高中看重學(xué)子們的方面。

　　美國高中看重學(xué)子們的方面一、聰明

　　孩子要非常聰明、閃亮、有智慧、有思想。Jane說，如何知道孩子是聰明的呢？We know！安多福有多年招生經(jīng)驗(yàn)的老師知道！他們一眼就能從眾多孩子中看出來。這些孩子不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且頭腦反應(yīng)敏捷、思維活躍，對(duì)問題能作出迅速的分析、判斷，有自己獨(dú)到的見解。

　　這些特點(diǎn)不僅從標(biāo)準(zhǔn)考試中反映出來，更重要的，是通過與學(xué)生的見面交流(所謂校友“面試”。我們應(yīng)該稱為“交流、談話”更正確，能脫離“應(yīng)試”思維。)中得出。孩子的知識(shí)面是否廣泛，是否有自己獨(dú)特的思想、觀念等，都能從面談中體現(xiàn)出來。

　　美國高中看重學(xué)子們的方面二、才能

　　現(xiàn)在大家都把Talent理解為有形的“特長”，因此，家長們要求孩子從小去學(xué)鋼琴、小提琴、繪畫等等。甚至近幾年有一種風(fēng)氣，好像去學(xué)一些西方的“貴族運(yùn)動(dòng)”――網(wǎng)球、擊劍、高爾夫――能讓孩子直接進(jìn)入西方的上層社會(huì)，就成為“貴族”了。

　　家長們花大價(jià)錢，讓孩子們學(xué)他們不一定感興趣的東西，為的是“申請(qǐng)美國學(xué)校需要這些特長”。Jane告訴大家：不要考慮我的“特長”對(duì)申請(qǐng)學(xué)校有沒有用，孩子平時(shí)對(duì)所愛好事物的興趣和熱情更重要！

　　她談到她曾招收過的一個(gè)孩子非常特別，對(duì)reptile(爬行動(dòng)物)極其著迷，談起來頭頭是道。安多福并沒有爬行動(dòng)物的博物館或俱樂部，但學(xué)?？粗械氖呛⒆訉?duì)某種東西的癡迷！他的passion！有了這種熱情、執(zhí)著，他日后一定會(huì)在某個(gè)領(lǐng)域創(chuàng)造奇跡。

　　美國高中看重學(xué)子們的方面三、善良

　　這往往是中國家長們忽略或者說根本不懂的地方，但卻是最重要的方面。這就是平時(shí)我們所說的“品德”、“善良”、“懂事兒”、“修養(yǎng)”、“風(fēng)度”等，是孩子秉性、內(nèi)涵的外在體現(xiàn)。

　　孩子是否有道德？是否心地善良？是否事事、處處想著別人？還是遇事只想著自己？頭腦里只有自己？孩子是否有遠(yuǎn)大理想？看了很多有益的書？是否能與他人自然、友好、大方、自信地交流和交往？

　　在競爭如此激烈的時(shí)代，安多福仍然堅(jiān)持“德為先”的教育理念，招收標(biāo)準(zhǔn)不只是聰明和有才華就夠了，而要把高尚品德、愿意奉獻(xiàn)，同時(shí)又有能力的孩子招收進(jìn)來。學(xué)校甚至在2008年美國經(jīng)濟(jì)遭遇金融危機(jī)時(shí)逆勢推出了“Need-blind， Need-based”政策，即不考慮學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)條件來錄取學(xué)生)，因?yàn)閷W(xué)校認(rèn)為：僅有知識(shí)沒有品德的人是危險(xiǎn)的(Knowledge without goodness is dangerous)。

　　關(guān)于美國高中看重學(xué)子們的方面就為大家介紹到這里，希望對(duì)申請(qǐng)者能夠有所幫助。如果有疑問或者感興趣的話，可以打免費(fèi)電話咨詢澳際專家。