您所在的位置: 首頁> 新聞列表> 資陽澳際:加拿大留學(xué)陪讀
2013年留學(xué)加拿大陪讀利弊分析。近年來,國內(nèi)家庭生活水平普遍提高,出國留學(xué)也呈現(xiàn)出一種平民化和低齡化的趨勢。很多家長為了“讓孩子贏在起跑線上”,選擇送孩子去加拿大讀中學(xué),但同時又十分擔心孩子不能獨立,自己也跟過去陪讀。
留學(xué)加拿大陪讀有利方面
1.照顧孩子生活
去加拿大讀中學(xué)的孩子往往未成年,對外界不良信息的抵抗力本身較小,又處在一個陌生的文化氛圍,容易受到不良因素的誘惑和影響。另外,孩子獨自離開家,在生活上也缺乏自理能力。家長到加拿大陪讀,在心理上對孩子是一個安慰和保障。一方面能夠照顧孩子的飲食起居,同時多跟孩子交流,明確孩子在學(xué)習(xí)和生活上的苦難,能夠及時解決。
2.及時和學(xué)校溝通
家長去加拿大陪讀最重要的一點是能夠和校方及時溝通問題,雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和通訊都很發(fā)達,很多問題還是必須當面解決才行。家長去陪讀,可以隨時到學(xué)校和老師交流,及時了解孩子的表現(xiàn)和出現(xiàn)的問題。另外,也能讓老師對孩子有所重視,認真負責孩子的學(xué)習(xí)和生活。
留學(xué)加拿大陪讀不利方面
1.不能完全培養(yǎng)孩子獨立性
家長隨同孩子去加拿大陪讀,和孩子一起生活,雖然減輕了陌生環(huán)境給孩子帶來的壓力,卻同時也減輕了孩子的獨立性。孩子會始終覺得還有人可以依賴,還有家可以避風,在處理很多事情時,還是會像父母求助。這樣一來,家長想要培養(yǎng)孩子獨立能力的目的就不能完全達成。
2.父母成為累贅
而從孩子一方面來說,年紀小更容易在新的環(huán)境中很快適應(yīng),很快就會被新的文化氛圍所影響,融入異國生活的速度也較快。相比之下,家長的觀念沒有那么開放,語言能力也不如孩子,就會出現(xiàn)“慢半拍”的情況。時間一長,家長和孩子的關(guān)系就會疏遠,更有甚之,孩子嫌棄家長跟不上自己的步伐,對家長的心里造成傷害。
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