做性格測(cè)試選專業(yè)？加拿大中學(xué)課程還有哪些你意想不到的驚喜？

　　如果在中學(xué)階段就能明確自己的目標(biāo)，在整個(gè)中學(xué)和大學(xué)階段為自己的目標(biāo)去做各方面的積累，讓孩子們長(zhǎng)大后有能力做好自己喜歡做的事情，為孩子奠定一生幸福的基礎(chǔ)。你覺(jué)得這種狀態(tài)很理想主義嗎？可是，現(xiàn)實(shí)中大部分孩子高中畢業(yè)了都對(duì)自己想做什么完全沒(méi)有想法。

　　但是現(xiàn)在，很多人常常會(huì)暗自贊嘆加拿大的中學(xué)教育體系，在幫助孩子們明確職業(yè)目標(biāo)，和實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)所需要的努力，進(jìn)行的實(shí)實(shí)在在的引導(dǎo)！

　　9年級(jí)，去年11月初，全安省9年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)都要參加take your kids to work day! “帶你的孩子去工作日”。這一天家長(zhǎng)要安排孩子們到自己或者親朋好友的工作場(chǎng)所去，了解父母的工作，很多大機(jī)構(gòu)會(huì)為孩子組織專門的活動(dòng)，給他們介紹公司和各種工種、職位的工作情況。

　　而在這里長(zhǎng)大的很多孩子已經(jīng)能目標(biāo)明確的提出自己的想法，比如：我想去醫(yī)院，看看護(hù)士是怎么工作的！

　　全社會(huì)似乎也約定俗成，到了9年級(jí)開(kāi)始上高中了，大人們見(jiàn)到孩子們提問(wèn)的畫風(fēng)就變了，”有沒(méi)有想好以后要做什么工作呀？成了真正的“常見(jiàn)問(wèn)題”。

　　10年級(jí)，今年在11月的同一天，孩子所在的學(xué)校組織Discovery day，邀請(qǐng)各個(gè)行業(yè)的機(jī)構(gòu)來(lái)學(xué)校做workshop或講座，既有新科技介紹開(kāi)拓眼界型的，比如：3D打印機(jī)主題，也有職場(chǎng)專業(yè)人士來(lái)介紹自己的行業(yè)工作內(nèi)容，比如室內(nèi)設(shè)計(jì)師主題。提前兩周來(lái)參加Discovery day的機(jī)構(gòu)名單就會(huì)發(fā)給學(xué)生，每人可以參加三個(gè)主題活動(dòng)！

　　最近孩子開(kāi)始學(xué)Career職業(yè)這門課，系統(tǒng)地推進(jìn)孩子們確定自己的職業(yè)目標(biāo)。這門課是安省高中必修課，課程中，老師會(huì)帶著孩子們做性格測(cè)試，幫學(xué)生們分析自己適合從事什么樣的工作，最適合的專業(yè)，第二適合的專業(yè)，和基本適合的專業(yè)。

　　而這個(gè)禮拜要完成的作業(yè)，是自己去查看你的目標(biāo)大學(xué)，你所選專業(yè)的入學(xué)都有哪些要求！

　　11年級(jí)，印象中，在10年級(jí)第一學(xué)期年底的時(shí)候，就要選明年11年級(jí)的課了。11年級(jí)的選課要結(jié)合大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)?，F(xiàn)在初步目標(biāo)明確后，選課自然是根據(jù)自己的 目標(biāo)和大學(xué)的入學(xué)要求來(lái)選擇，一切都順理成章！

　　加拿大中學(xué)教育大綱中的專業(yè)課

　　據(jù)澳際教育介紹，加拿大的中學(xué)教學(xué)大綱中，除了必修的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、地理、歷史、體育等。其他課無(wú)論選修或必須，大部分都是專業(yè)入門，可以說(shuō)涵蓋大部分的專業(yè)！

　　什么是商業(yè)管理，會(huì)計(jì)是做什么的？

　　傳媒是做什么的？

　　工程師是做什么的，機(jī)械工程做什么，生物工程做什么的？

　　想學(xué)設(shè)計(jì)要做什么準(zhǔn)備？

　　電影是怎么拍的？

　　法律要學(xué)什么？

　　精算師是做什么的？

　　相當(dāng)老師要具備什么能力？

　　學(xué)習(xí)這些專業(yè)需要有哪些能力？數(shù)理分析能力？邏輯思維能力？藝術(shù)創(chuàng)造能力？文字表達(dá)能力？

　　這些內(nèi)容都會(huì)包含在教育大綱中，從入門到深入的專業(yè)課程，一應(yīng)俱全。

　　加拿大的中學(xué)教育正是人們一直在尋找的教育模式！