美國商科高頻專業(yè)之工商管理專業(yè)。工商管理碩士(Master of Business Administration)是源于歐美國家的一種專門培養(yǎng)中高級職業(yè)經(jīng)理人員的專業(yè)碩士學(xué)位。MBA無論是在培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)對象還是培養(yǎng)方法上都與一般碩士研究生不同。MBA更加注重理論聯(lián)系實際的能力,重在培養(yǎng)務(wù)實型、復(fù)合型、應(yīng)用型管理人才,要求申請者具備一定的實際工作經(jīng)驗,強調(diào)職業(yè)訓(xùn)練,通過商業(yè)案例分析、實戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能的訓(xùn)練不斷提升學(xué)生的實操能力和個人綜合素質(zhì)。
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美國商科高頻專業(yè)之工商管理專業(yè)分支
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根據(jù)美國教育部2010年專業(yè)設(shè)置說明,工商管理學(xué)(BUSINESS, MANAGEMENT, MARKETING, AND RELATED SUPPORT SERVICES)包括21個學(xué)科大類,分別為商學(xué)(綜合)、商業(yè)管理與經(jīng)營、會計學(xué)、商業(yè)管理服務(wù)、商業(yè)/企業(yè)交流、商業(yè)/經(jīng)營經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)經(jīng)營、金融與財政管理、旅游服務(wù)管理、人力資源管理、國際商業(yè)、管理信息系統(tǒng)與服務(wù)、管理科學(xué)與定量方法、市場營銷、房地產(chǎn)學(xué)、稅收學(xué)、市場經(jīng)營、特種市場經(jīng)營、保險、基本建設(shè)管理、電信管理等。
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美國商科高頻專業(yè)之工商管理專業(yè)課程設(shè)置
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總體來說,作為一門管理類的綜合性學(xué)科,工商管理學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常廣泛,因此工商管理也是課程最為豐富的一個專業(yè)??v觀美國大學(xué)商學(xué)院下設(shè)的工商管理專業(yè)核心課程,會發(fā)現(xiàn)其中既有不同之處也有異曲同工之妙。商學(xué)院開設(shè)的課程大致分為五類:戰(zhàn)略類課程、工具類課程、職能類課程、組織領(lǐng)導(dǎo)類課程以及政策類課程。
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戰(zhàn)略類課程主要研究的是一些具有戰(zhàn)略高度的決策性內(nèi)容,比如如何在企業(yè)面臨機(jī)會時作出正確的決策,如何制定下一步發(fā)展目標(biāo),何時做決斷才是正確的時機(jī)等。
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工具類課程主要是運用一系列的概念和工具解決企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展和決策分析中的一系列問題,比較常用的是定量分析中的工具和管理經(jīng)濟(jì)學(xué)中的概念,使用定量分析工具,可以根據(jù)一系列模型分析預(yù)測企業(yè)或產(chǎn)品的發(fā)展走向;而管理經(jīng)濟(jì)學(xué)中的概念則可以讓人明確管理過程中存在的一些經(jīng)濟(jì)規(guī)律,這些規(guī)律性的東西會方便人們迅速解決問題。
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職能類課程包括一些專業(yè)職能類的課程,如財務(wù)管理與會計、運營管理、市場營銷學(xué)等。職能類的課程也是美國大學(xué)商學(xué)院最喜歡開設(shè)的一類課程,大部分學(xué)校的商學(xué)院都會開設(shè)豐富的職能類課程。
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組織領(lǐng)導(dǎo)類課程旨在培養(yǎng)組織行為與領(lǐng)導(dǎo)力以及人力資源管理方面的內(nèi)容,這類課程主要是加強團(tuán)隊凝聚力的訓(xùn)練,強調(diào)團(tuán)隊合作的重要性,以及如何通過團(tuán)隊合作取得成功。
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政策類的課程主要涉及到一些與政府或倫理道德相關(guān)的課程。美國的商學(xué)院不僅重視學(xué)生能力的培養(yǎng),而且非常注重學(xué)生道德情操方面的教育,因此,在商學(xué)院開設(shè)的課程中,有些學(xué)校會把倫理道德課程放入其中,作為重點學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一。
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建議人群
美國商科高頻專業(yè)之工商管理專業(yè)申請背景要求
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工商管理專業(yè)一般對前提背景的要求不太嚴(yán)格,大部分沒有前提課程的要求,適合文理工商各種專業(yè)背景的人申請。一般來說,本科專業(yè)為人文社科經(jīng)濟(jì)學(xué)人士工商管理碩士中所占的比例最高,約為半數(shù);商科背景次之,在20%-30%之間波動;理工科背景約占20%-30%;其他背景10%左右。
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總體來說,申請者無需糾結(jié)本科背景問題,大膽嘗試即可。
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就性格來說,工商管理專業(yè)作為商學(xué)院的七大傳統(tǒng)項目之一,申請者一般需要具有商務(wù)人士所固有的一些特點,如開朗、豁達(dá)、樂觀、積極、細(xì)心、穩(wěn)重等,會比較有助于以后的職業(yè)發(fā)展。因為工商管理碩士學(xué)生畢業(yè)后從事管理、咨詢類行業(yè)比較多,與人打交道的機(jī)會比較多,因此需要申請者有開朗樂觀、積極主動的心態(tài),能夠在眾人面前大方的表現(xiàn)自己,能夠迅速與人打成一片。而穩(wěn)重和細(xì)心則是從事任何工作都需要具備的心理素質(zhì),穩(wěn)重能夠給人留下可靠的印象,讓人放心合作;細(xì)心是一種專業(yè)的態(tài)度,少出差錯能獲得良好的口碑。
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美國商科高頻專業(yè)之工商管理專業(yè)軟件背景傾向
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因為工商管理專業(yè)的實踐指向性,因此大部分學(xué)校都會建議申請者有至少兩年的工作經(jīng)驗,美國TOP50商學(xué)院甚至要求申請者有不少于5年的工作經(jīng)驗。而實際上,申請MBA專業(yè)的學(xué)生大多數(shù)也都是在職場上摸爬滾打多年的專業(yè)人士,他們有的是資深工作人員,有的是職業(yè)經(jīng)理人,有的是高層管理者,經(jīng)過職場的歷練后重新回到學(xué)校深造,給自己的職業(yè)生涯鍍金。如賓大、杜克、麻省理工大學(xué)的平均工作經(jīng)驗是5年,
杜蘭大學(xué)為4年等。
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當(dāng)然,對工作經(jīng)驗的要求也不是絕對的,學(xué)校也會錄取一些沒有工作經(jīng)驗的學(xué)生,但對于國際生來說,無經(jīng)驗申頂級商學(xué)院的成功率不大,如果沒有工作經(jīng)驗,可以考慮去100后不要求工作經(jīng)驗的學(xué)??纯?,廣泛考慮。
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美國商科高頻專業(yè)之工商管理專業(yè)硬件要求
綜合排名/專排(2014年) |
學(xué)校名稱(英文) |
官方成績要求(GPA、TOEFL、GRE) |
建議成績要求(GPA、TOEFL、GRE) |
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7/1 |
University of Pennsylvania賓夕法尼亞大學(xué)(MBA) |
GPA:無最低要求
TOEFL:無最低要求,錄取的國際生平均分110
GMAT:無最低要求 |
GPA:建議3.5+
TOEFL:建議105+
GMAT:平均725,建議750 |
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4/4 |
Columbia University
哥倫比亞大學(xué) |
GPA:無最低要求
(Range3.1-3.8)
TOEFL:無最低要求
GMAT:無最低要求
(middle 80%:680–760) |
GPA:平均3.5,建議3.3+
TOEFL:建議105+
GMAT:平均715,建議750+ |
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32/6
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New York University
紐約大學(xué)
(full-time MBA) |
GPA:無最低要求
(80% Range3.14-3.84)
TOEFL:無最低要求
GMAT:無最低要求
(80% Range680-760) |
GPA:平均3.51,建議3.3+
TOEFL:建議100+
GMAT:平均721,建議,700+ |
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28/8 |
University of Michigan--Ann Arbor
密歇根大學(xué)安娜堡分校
(MBA) |
GPA:無最低要求
TOEFL:無最低要求
GMAT:無最低要求
(80% Range650-750) |
GPA:平均3.4,建議3.3+
TOEFL:官網(wǎng)強烈建議100
GMAT:平均703,建議650+ |
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73/NA |
Ohio State University--Columbus
俄亥俄州立大學(xué)哥倫布分校
Full-time Master of Business Administration (MBA) |
GPA:無最低要求
(Average Range3.14-3.84)
TOEFL:min 100
GMAT:無最低要求
(80% Range600-720) |
GPA:建議3.3+
TOEFL:建議100+
GMAT:建議700+ |
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美國商科高頻專業(yè)之工商管理專業(yè)就業(yè)前景
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MBA的就業(yè)前景非常廣闊。前面有提到,工商管理碩士專業(yè)學(xué)習(xí)的課程種類很多,學(xué)習(xí)的范圍很廣,且申請者大部分是有工作經(jīng)驗的或高分能力強者,因此,就個人能力與學(xué)習(xí)范圍而言,MBA專業(yè)的學(xué)生就業(yè)前景不錯。就大環(huán)境而言,隨著管理應(yīng)用的廣泛化與社會分工的精細(xì)化,企業(yè)對高端管理人才的質(zhì)量與數(shù)量的需求均在擴(kuò)大;大數(shù)據(jù)時代的來臨,召喚更多的分析預(yù)測專業(yè)人才,而且根據(jù)鳳凰網(wǎng)引用的2013年12月17日美國弗吉尼亞州雷斯頓消息——Graduate Management Admission Council(簡稱GMAC)于近日公布了年終雇主調(diào)研報告,結(jié)果顯示超過四分之三的雇主已經(jīng)計劃保持甚至增加明年商學(xué)院畢業(yè)生的雇用人數(shù),商學(xué)院學(xué)生的就業(yè)前景十分光明,72%的雇主在2014年計劃招聘MBA畢業(yè)生。而這項調(diào)研同樣表明,97%的雇主強調(diào)了商學(xué)院畢業(yè)生需要培養(yǎng)杰出的人際關(guān)系能力,98%的雇主希望畢業(yè)生有能力運用數(shù)據(jù)進(jìn)行決策。不止一種跡象表明,MBA專業(yè)的畢業(yè)生需求量很大,但是這也并不說明讀了MBA專業(yè)就可以高枕無憂,良好的大環(huán)境下還需要個人素質(zhì)的提升與綜合能力的運用,就業(yè)之路漫長而頗富曲折,需要各位申請者們做好充分準(zhǔn)備。
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以上是對美國商科高頻專業(yè)之工商管理專業(yè)的相關(guān)介紹,希望對申請者有所幫助。
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