你誤解了美國(guó)本科招生條件嗎？

你以為美國(guó)大學(xué)招生看重全面型人才;你以為推薦信要牛人寫(xiě)的才更有分量;你以為大學(xué)面試時(shí)只需要本分回答問(wèn)題就好。你以為你以為，全都只是你以為，你已經(jīng)走進(jìn)美國(guó)大學(xué)招生的思維誤區(qū)了。下面看看這個(gè)在美國(guó)讀高中現(xiàn)已被賓大商學(xué)院錄取的中國(guó)小女生的說(shuō)法。 ? 　　誤區(qū)1：美國(guó)大學(xué)看重全能人才 ? 　　實(shí)際上：更注重某方面的突出能力 ? 　　許多赴美留學(xué)的中介機(jī)構(gòu)稱(chēng)，美國(guó)大學(xué)不只看重申請(qǐng)學(xué)生的考試成績(jī)，還非?？粗貙?duì)方是不是全能型人才。這樣一來(lái)，他們?cè)诮o有意赴美留學(xué)的學(xué)生做申請(qǐng)材料時(shí)，動(dòng)不動(dòng)就把學(xué)生包裝得無(wú)所不能，體育、藝術(shù)、音樂(lè)都會(huì)，社會(huì)公益活動(dòng)都參加，在學(xué)校擔(dān)任干部十分有領(lǐng)導(dǎo)才能，等等。郭同學(xué)說(shuō)，其實(shí)美國(guó)知名大學(xué)的招生標(biāo)準(zhǔn)普遍不看重全能型人才，當(dāng)然也不單一地只看考試成績(jī)。 ? 　　“美國(guó)大學(xué)看學(xué)生考試成績(jī)，只要成績(jī)達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)線(xiàn)即可，成績(jī)都上了線(xiàn)，學(xué)生就是比拼其他能力了，各個(gè)大學(xué)更注重學(xué)生在某方面突出的能力，而非全部按照考試分?jǐn)?shù)從高到低錄取?！惫瑢W(xué)介紹，能力包括：公益活動(dòng)能力，即擔(dān)當(dāng)社區(qū)義工，參與社會(huì)服務(wù)的情況，美國(guó)大學(xué)普遍要求高中生有做社會(huì)公益活動(dòng)的經(jīng)歷;二是課外活動(dòng)能力，包括個(gè)人興趣愛(ài)好發(fā)展水平，利用知識(shí)解決問(wèn)題的能力;三是才藝能力，包括音樂(lè)、藝術(shù)、體育能力;四是領(lǐng)導(dǎo)能力，不一定是要擔(dān)任過(guò)什么班干部，而是要看你組織過(guò)什么重大活動(dòng)，活動(dòng)成效如何。 ? 　　郭同學(xué)在紐約亨特高中念書(shū)的4年里，一直在紐約一家醫(yī)院做義工，超過(guò)300多小時(shí)(美國(guó)高中要求4年至少做義工75小時(shí));加之乒乓球打得好，獲得過(guò)全美中學(xué)生賽的名次，且有模特經(jīng)歷，故受到沃頓商學(xué)院的青睞。 ? 　　誤區(qū)2：面試時(shí)學(xué)生只答不問(wèn) ? 　　實(shí)際上：有疑惑應(yīng)主動(dòng)提問(wèn)表明主見(jiàn) ? 　　郭同學(xué)介紹，美國(guó)知名大學(xué)的面試，都不是學(xué)校直接派人來(lái)考核學(xué)生，而是校方指定在該區(qū)域工作或旅行的校友來(lái)完成。美國(guó)高校很注重校友的支持，校友也十分認(rèn)同母校的文化。因此，當(dāng)校友們被指定去面試學(xué)生時(shí)，都很負(fù)責(zé)。 ? 　　她說(shuō)，在面試時(shí)，校友的問(wèn)題都很隨意，一般會(huì)問(wèn)你的經(jīng)歷、興趣愛(ài)好、專(zhuān)業(yè)喜好、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃、人生打算等。面試前，你的材料已經(jīng)投遞到學(xué)校，學(xué)校已經(jīng)對(duì)你有了基本的認(rèn)識(shí)，面試只是當(dāng)面確認(rèn)你的申請(qǐng)材料是否與你所表現(xiàn)的一致，“但由于一些留學(xué)中介機(jī)構(gòu)在包裝學(xué)生時(shí)，對(duì)學(xué)生缺乏完全了解，申報(bào)材料過(guò)于完美，容易造成名不符實(shí)，不少學(xué)生在面試時(shí)反而會(huì)露餡”。 ? 　　在郭同學(xué)看來(lái)：“申請(qǐng)材料要努力與個(gè)人實(shí)際情況保持一致，面試時(shí)，你只管本真地、誠(chéng)實(shí)地表達(dá)就是。更重要的是，你不能只聽(tīng)面試考官問(wèn)，還要有自己的主見(jiàn)，有什么疑惑、什么想得到解答的，也要主動(dòng)提問(wèn)，讓面試人覺(jué)得你有主見(jiàn)，有獨(dú)立思考的能力。” ? 　　誤區(qū)3：推薦人越有權(quán)威越好 ? 　　實(shí)際上：了解你的老師更有說(shuō)服力 ? 　　在美國(guó)，人人平等的理念深入人心，知名的大學(xué)也不會(huì)因?yàn)槟阏伊宋还匐A很高的人，或者在學(xué)術(shù)界很有影響的人來(lái)推薦，就會(huì)錄取你。 ? 　　郭同學(xué)舉例說(shuō)，北京一位欲出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，其家長(zhǎng)為其找了一位曾經(jīng)獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)的人士來(lái)推薦，但校方仍然拒絕了?！靶７揭氖?，除父母外對(duì)你很了解的人的推薦，主要是你在校學(xué)習(xí)時(shí)的老師，一般是文理各一個(gè)，他們對(duì)你的學(xué)業(yè)情況、課余生活情況、個(gè)人性格等都很了解，他們寫(xiě)的推薦信，也是實(shí)事求是、真實(shí)可信的?！? ? 　　值得一提的是，美國(guó)大學(xué)都要求申請(qǐng)留學(xué)的學(xué)生寫(xiě)一篇命題作文，介紹自己為什么要申請(qǐng)到該大學(xué)學(xué)習(xí)，個(gè)人有些什么經(jīng)歷、特長(zhǎng)興趣如何等。一方面，校方可以了解你的愛(ài)好興趣，在專(zhuān)業(yè)上給予恰當(dāng)培養(yǎng);另一方面，校方會(huì)發(fā)現(xiàn)你適不適合就讀該校。但國(guó)內(nèi)中介機(jī)構(gòu)在招攬留學(xué)生時(shí)，通常代勞寫(xiě)作文，千篇一律，很容易被招生老師一眼看穿，予以絕對(duì)拒絕。

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