成功案例：祝賀李同學(xué)已拿到加拿大西溫教育局offer在加拿大實現(xiàn)自己的理想

　　學(xué)生情況

　　學(xué)生姓名：李同學(xué)

　　學(xué)生背景：國內(nèi)某重點高中, 高一在讀? 平均分85%

　　錄取學(xué)校：西溫教育局

　　李同學(xué)是一個非常文靜的女生。高挑的身材，臉上總是面帶微笑，非常有禮貌，有修養(yǎng)。剛聯(lián)系我的時候，李同學(xué)明顯不是很自信。由于有親戚在溫哥華，通過從親戚處了解到加拿大溫哥華的西溫教育局是一所名氣很高，教育水平很強的公立教育局，由于找到我們的時間已經(jīng)偏晚，所以對于自己是否還能去西溫教育局有很大的擔(dān)心。

　　在溝通中，我們發(fā)現(xiàn)李同學(xué)有比較多的特長，對于一個中國高中生很多孩子家長喜歡讓孩子去學(xué)一些一技之長，李同學(xué)就從小學(xué)習(xí)美術(shù)，并且由于父母都是計算機工程師，李同學(xué)對計算機方面有特別的有天賦，對于動漫制作，電腦設(shè)計，作圖這方面有著強大的興趣，在校期間也自己組織過社團(tuán)，為此我們在申請的時候著重突出了李同學(xué)這方面的介紹。

　　除了這些之外，我的團(tuán)隊認(rèn)為除了幫助李同學(xué)制定教育規(guī)劃外，還需要幫助她建立起自己的自信心，讓她相信自己的實力，學(xué)會欣賞自己，欣賞自己身上的閃光點。在整個申請過程中，我們不僅僅見證了李同學(xué)在標(biāo)化成績，課外活動上的提高，更見證了她個人的成長，包括性格，自信心，時間管理能力，溝通能力等等。我們認(rèn)為，申請的過程并不是僅僅是一個考試的過程，而是一個學(xué)生從幼稚走向成熟，走向獨立的過程。

　　目前李同學(xué)已經(jīng)拿到了西溫的的offer。我們很高興她能在加拿大實現(xiàn)自己的理想，也很高興見證了她的成長和蛻變。

　　關(guān)于羅老師：

　　羅智文老師，澳際加拿大首席留學(xué)顧問。加拿大維多利亞大學(xué)和新西蘭奧克蘭大學(xué)雙學(xué)士學(xué)位，留學(xué)多年，有著豐富的海外學(xué)習(xí)與工作經(jīng)驗，熟悉雅思，托福等各類語言考試，回國后，多年以來一直致力于加拿大留學(xué)服務(wù)行業(yè)，以專業(yè)的角度為學(xué)生精心規(guī)劃加拿大留學(xué)道路，掌握著最前沿的留學(xué)咨詢與留學(xué)發(fā)展方向！能夠根據(jù)申請人的不同背景，理性分析院校利弊，打造周密合理的留學(xué)方案。對于加拿大各類教育局，私立貴族高中，學(xué)院及大學(xué)的申請擁有豐富！讓學(xué)生不在為出國留學(xué)而感到迷茫！