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2017年加拿大小學(xué)教育體系

2017/04/05 15:06:25 編輯: 加拿大 瀏覽次數(shù):440 移動端

  加拿大中小學(xué)教育體系介紹

  澳際教育介紹:加拿大國民的文明素質(zhì)、人格風(fēng)范和舒適的居住環(huán)境,使得很多人對這個國度充滿向往。居民的文明禮貌、熱情周到隨處可見。這反映了國民的基本文化素養(yǎng)與教育水平。加拿大實行真正意義的免費教育。

  加拿大沒有全國統(tǒng)一的教育制度,每個省的教育都可以按自己的地區(qū)特色與文化傳統(tǒng)行事,但有一點基本相同,那就是學(xué)校里沒有小學(xué)與初中之分,甚至有的學(xué)校直接從小學(xué)連到高中。

  加拿大教育體系與中國大致相同,小學(xué)6年,初中3年(合稱1-9年級),高中一般為3年(10-12)。中國高一或高二在讀學(xué)生,家庭經(jīng)濟條件允許,可以到加拿大讀10至12年級。

  加拿大的中小學(xué)分為公立和私立兩類。公立學(xué)校實行學(xué)區(qū)制,只要居住在該學(xué)校周邊的社區(qū)內(nèi),就可以就讀該學(xué)校。各所學(xué)校對應(yīng)的區(qū)域范圍由當(dāng)?shù)亟逃郑⊿choolBoard)劃定。私立學(xué)校沒有學(xué)區(qū)的概念,但私立學(xué)校有選擇生源的權(quán)利,其入學(xué)要求各不相同,而且學(xué)費一般較高。加拿大的學(xué)校一般分為小學(xué)(ElementarySchool),從一年級到八年級,中學(xué)(SecondarySchool)從九年級到十二年級。不過有些小學(xué)只上到五年級,然后學(xué)生轉(zhuǎn)入初中(JuniorHighSchool)上六到八年級。

  無論城市鄉(xiāng)村,幾乎所有的中小學(xué)都有一棟2至4層的連體樓房,每個學(xué)校都有室內(nèi)體育館,夏有空調(diào)冬有暖氣,體育課風(fēng)雨無阻。校園沒有圍墻,是開放式的。教室里一般都配有電腦和打印機,教師都用電腦備課。學(xué)校還設(shè)立了供教師休息和用餐的休息室,并配有復(fù)印機,教師可根據(jù)需要隨時復(fù)印資料。加拿大的中小學(xué)生沒有自己的課本,他們的學(xué)習(xí)用書都屬學(xué)校所有,多年循環(huán)使用。學(xué)生的課本都放在教室,教室里有供學(xué)生查閱的詞典、參考書或其他與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的資料。

  加拿大中小學(xué)教師的學(xué)歷一般在大學(xué)本科以上,在獲得大學(xué)學(xué)位的基礎(chǔ)上,到教育學(xué)院進行一到兩年的師范專門教育,合格后被授予教師資格才能走上講臺。教師每三年被評估一次并上交自我發(fā)展規(guī)劃;每五年要進行重新認證,優(yōu)秀者予以獎勵,不足者給予及時幫助,不合格者會被解雇。

  加拿大的學(xué)校注重學(xué)生能力的培養(yǎng),注重與社會需求的銜接,根據(jù)每個學(xué)生的不同特點,實施不同的教育方法,中小學(xué)生盡情享受著成長的喜悅和快樂的學(xué)習(xí)生活。加拿大的學(xué)校根據(jù)學(xué)生個性特長實行小班教學(xué)。公立學(xué)校每班學(xué)生數(shù)量20至30名,教師有充足的精力照顧到每個學(xué)生的學(xué)習(xí)進展情況。學(xué)校的“咨詢室”一般設(shè)有兩個全職咨詢師、3個兼職咨詢師,主要提供學(xué)業(yè)咨詢、心理咨詢、職業(yè)生涯設(shè)計等,為每一位學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)和無微不至的關(guān)懷,幫助學(xué)生規(guī)劃好人生愿景。

  加拿大中小學(xué)不設(shè)思想品德和政治課,到10年級才開公民課。道德的養(yǎng)成重在潛移默化、潤物細無聲,融入教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。加拿大從小灌輸禮貌教育,“請”、“謝謝”等禮貌用語,是從牙牙學(xué)語時學(xué)會的。同學(xué)之間相互尊重、彼此融合,盡管學(xué)生家庭貧富差距很大,但學(xué)生們的社會責(zé)任感很強。學(xué)生們常自發(fā)地為一些慈善機構(gòu)籌款,去救助世界上受災(zāi)及貧困地區(qū)的孩子們。中國發(fā)生5·12大地震后,很多學(xué)生捐過款。

  那么留學(xué)加拿大選擇什么學(xué)校就讀呢?

  首先最簡單的一個指標(biāo)就是排名。加拿大有一個獨立的評級機構(gòu)菲沙研究所(FraserInstitute),其每年對各中小學(xué)的排名是最為權(quán)威的。以溫哥華的小學(xué)舉例,位于西區(qū)的CroftonHouse,StGeorge’s,WestPointgrey,YorkHouse小學(xué)都是連續(xù)五年全省排名第一(并列)的學(xué)校。排名是對全省內(nèi)所有公立和私立學(xué)校拉通排名,您可能會發(fā)現(xiàn)私立學(xué)校整體排名大大高于公立學(xué)校,比如上述4所頂尖學(xué)校全部是私立學(xué)校。但這并不代表公立學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量低。事實上,公立學(xué)校由于沒有選擇生源的權(quán)利,并接納了一些須要特殊照顧的學(xué)生,因此在學(xué)生測試中平均分可能被拉低而導(dǎo)致排名下降。一般的加拿大本地人認為,排名在100名之前的學(xué)校都是頂尖的學(xué)校,比如QueenMary和UniversityHill公立學(xué)校,排名都在全省100名上下,也是很多家長首選的學(xué)校。

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