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澳大利亞國(guó)立大學(xué)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù):前沿探索與跨學(xué)科創(chuàng)新

2025/07/28 16:36:52 編輯:Amy GUO 瀏覽次數(shù):838 移動(dòng)端

澳大利亞國(guó)立大學(xué)(The Australian National University,簡(jiǎn)稱ANU)作為全球頂尖的研究型學(xué)府,在虛擬現(xiàn)實(shí)(Virtual Reality, VR)技術(shù)領(lǐng)域展現(xiàn)了卓越的學(xué)術(shù)實(shí)力與跨學(xué)科創(chuàng)新力。從課程設(shè)置到國(guó)際合作,從基礎(chǔ)研究到產(chǎn)業(yè)應(yīng)用,ANU的VR技術(shù)發(fā)展不僅推動(dòng)著學(xué)術(shù)前沿的突破,更在醫(yī)療、教育、藝術(shù)、工業(yè)等領(lǐng)域催生了變革性實(shí)踐。本文將系統(tǒng)梳理ANU虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的核心架構(gòu)、研究突破、課程特色、產(chǎn)業(yè)合作及未來趨勢(shì),揭示這所名校如何成為虛擬現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域的全球標(biāo)桿。

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一、ANU虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)概覽:跨學(xué)科融合的創(chuàng)新生態(tài)

ANU的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)研究與應(yīng)用呈現(xiàn)出多維度的特色:


學(xué)術(shù)定位:依托工程與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院(College of Engineering and Computer Science)、藝術(shù)與人文學(xué)院(College of Arts and Social Sciences)等院系,構(gòu)建跨學(xué)科研究體系。

研究集群:設(shè)立虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)驗(yàn)室、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)研究中心(AR Research Hub)、量子計(jì)算與虛擬現(xiàn)實(shí)交叉實(shí)驗(yàn)室等平臺(tái),匯聚計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、人機(jī)交互、認(rèn)知科學(xué)等多領(lǐng)域?qū)<摇?/p>

產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng):與谷歌、微軟、英偉達(dá)、特斯拉等全球科技巨頭合作,推動(dòng)技術(shù)成果的產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用。

應(yīng)用拓展:從醫(yī)療手術(shù)模擬到文化遺產(chǎn)數(shù)字化,從自動(dòng)駕駛到量子計(jì)算可視化,ANU的VR技術(shù)滲透至社會(huì)各領(lǐng)域。

這種跨學(xué)科、產(chǎn)學(xué)研深度融合的生態(tài),使ANU在虛擬現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域形成了獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。


二、課程設(shè)置:前沿技術(shù)與實(shí)踐并重的教學(xué)體系

ANU的虛擬現(xiàn)實(shí)相關(guān)課程覆蓋本科至博士層次,注重理論與實(shí)戰(zhàn)結(jié)合,核心課程與特色項(xiàng)目包括:


1. 本科課程:技術(shù)基礎(chǔ)與跨領(lǐng)域啟蒙

計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)(虛擬現(xiàn)實(shí)方向)

核心模塊:計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、人機(jī)交互、機(jī)器學(xué)習(xí)、實(shí)時(shí)渲染技術(shù)。

特色實(shí)踐:參與虛擬現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目開發(fā)(如虛擬博物館設(shè)計(jì)、游戲引擎應(yīng)用),使用NVIDIA GPU與Unity 3D等工業(yè)級(jí)工具。

數(shù)字人文與公共文化專業(yè)

跨學(xué)科融合:結(jié)合歷史學(xué)、藝術(shù)學(xué)與VR技術(shù),課程涵蓋文化遺產(chǎn)數(shù)字化、虛擬展覽設(shè)計(jì)。

案例教學(xué):學(xué)生曾參與堪培拉歷史街區(qū)虛擬復(fù)原項(xiàng)目,運(yùn)用3D建模與AR技術(shù)重現(xiàn)歷史場(chǎng)景。

2. 碩士課程:深度專精與行業(yè)對(duì)接

機(jī)器學(xué)習(xí)和計(jì)算機(jī)視覺碩士(Master of Machine Learning and Computer Vision)

技術(shù)聚焦:深度學(xué)習(xí)、圖像識(shí)別、三維重建,課程與自動(dòng)駕駛、醫(yī)療影像分析等行業(yè)需求緊密關(guān)聯(lián)。

研究資源:依托ANU的機(jī)器人視覺卓越中心(ARC Centre of Excellence for Robotic Vision),學(xué)生可參與國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目。

商業(yè)信息系統(tǒng)碩士(Master of Business Information Systems)

VR應(yīng)用模塊:虛擬現(xiàn)實(shí)與商業(yè)決策模擬、沉浸式數(shù)據(jù)可視化,培養(yǎng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型人才。

行業(yè)實(shí)習(xí):與IBM、埃森哲等企業(yè)合作,提供虛擬現(xiàn)實(shí)商業(yè)解決方案開發(fā)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

3. 博士與前沿研究項(xiàng)目

量子計(jì)算與虛擬現(xiàn)實(shí)交叉研究:探索量子算法在虛擬現(xiàn)實(shí)中的優(yōu)化應(yīng)用,如超大規(guī)模場(chǎng)景實(shí)時(shí)渲染。

混合現(xiàn)實(shí)(MR)人機(jī)交互研究:開發(fā)基于腦機(jī)接口的VR控制技術(shù),突破傳統(tǒng)手柄交互限制。

課程設(shè)計(jì)中,ANU強(qiáng)調(diào)“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)”,學(xué)生需完成虛擬現(xiàn)實(shí)開發(fā)項(xiàng)目(如虛擬手術(shù)訓(xùn)練系統(tǒng)、智能城市模擬平臺(tái)),確保畢業(yè)時(shí)具備行業(yè)實(shí)戰(zhàn)能力。


三、科研突破:引領(lǐng)全球的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)創(chuàng)新

ANU在虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)領(lǐng)域的研究成果屢次刷新行業(yè)認(rèn)知,代表性突破包括:


1. 單圖像3D場(chǎng)景重建技術(shù)(FlashDreamer)

2025年,ANU團(tuán)隊(duì)提出革命性方法:通過單張圖像重建完整3D場(chǎng)景。該技術(shù)利用預(yù)訓(xùn)練視覺語言模型生成場(chǎng)景描述,結(jié)合擴(kuò)散模型合成多角度圖像,最終融合為高精度3D模型。相比傳統(tǒng)多視圖重建技術(shù),F(xiàn)lashDreamer大幅降低數(shù)據(jù)依賴,在虛擬環(huán)境構(gòu)建、文物保護(hù)等領(lǐng)域潛力巨大。

2. 高分辨率多視圖虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)

與英偉達(dá)合作開發(fā)的“超分辨率虛擬現(xiàn)實(shí)引擎”,通過AI增強(qiáng)圖像細(xì)節(jié),使VR設(shè)備在有限硬件條件下實(shí)現(xiàn)8K級(jí)視覺體驗(yàn)。該技術(shù)已應(yīng)用于ANU醫(yī)學(xué)模擬實(shí)驗(yàn)室,支持醫(yī)生進(jìn)行超精細(xì)手術(shù)訓(xùn)練。

3. 腦機(jī)接口與虛擬現(xiàn)實(shí)交互

團(tuán)隊(duì)研發(fā)的“神經(jīng)反饋VR系統(tǒng)”通過腦電波捕捉用戶意圖,實(shí)現(xiàn)無需物理設(shè)備的虛擬現(xiàn)實(shí)控制。實(shí)驗(yàn)顯示,該系統(tǒng)在殘疾人輔助訓(xùn)練、復(fù)雜工業(yè)操作模擬中顯著提升效率。

4. 量子計(jì)算與虛擬現(xiàn)實(shí)協(xié)同

ANU量子計(jì)算實(shí)驗(yàn)室將虛擬現(xiàn)實(shí)用于量子算法可視化:用戶可通過VR頭盔直觀觀察量子比特狀態(tài)變化,輔助理解抽象的量子計(jì)算原理。這一成果為量子教育與技術(shù)調(diào)試提供了全新工具。

這些突破的背后,是ANU對(duì)高性能計(jì)算、人工智能與虛擬現(xiàn)實(shí)交叉領(lǐng)域的長(zhǎng)期投入。學(xué)校斥資建設(shè)的高性能圖形渲染集群、神經(jīng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室及量子計(jì)算設(shè)施,為研究提供了堅(jiān)實(shí)硬件支撐。


四、產(chǎn)業(yè)合作:連接學(xué)術(shù)與市場(chǎng)的橋梁

ANU的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)并非“象牙塔中的實(shí)驗(yàn)”,而是通過多元合作轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力:


1. 與科技巨頭的聯(lián)合項(xiàng)目

谷歌合作:共同開發(fā)“虛擬現(xiàn)實(shí)教育平臺(tái)”,利用谷歌的云渲染技術(shù)實(shí)現(xiàn)全球?qū)W生同步訪問高復(fù)雜度虛擬實(shí)驗(yàn)室。

微軟Azure集成:學(xué)生可通過Azure云平臺(tái)開發(fā)虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用,并獲得云計(jì)算與AI技術(shù)的實(shí)踐認(rèn)證。

英偉達(dá)GPU賦能:在自動(dòng)駕駛、醫(yī)療影像分析項(xiàng)目中,ANU團(tuán)隊(duì)使用英偉達(dá)的GPU加速技術(shù),提升虛擬現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的實(shí)時(shí)處理能力。

2. 行業(yè)定制解決方案

醫(yī)療領(lǐng)域:與堪培拉醫(yī)院合作,開發(fā)虛擬現(xiàn)實(shí)手術(shù)規(guī)劃系統(tǒng),通過3D建模與AR導(dǎo)航輔助復(fù)雜手術(shù)實(shí)施。

國(guó)防與航天:為澳大利亞國(guó)防部設(shè)計(jì)虛擬現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)模擬系統(tǒng),結(jié)合機(jī)器學(xué)習(xí)生成動(dòng)態(tài)戰(zhàn)術(shù)場(chǎng)景。

文化遺產(chǎn)保護(hù):與澳大利亞博物館合作,利用VR技術(shù)數(shù)字化瀕危文物,并通過沉浸式展覽增強(qiáng)公眾歷史教育體驗(yàn)。

3. 創(chuàng)業(yè)孵化與專利轉(zhuǎn)化

ANU的“創(chuàng)新中心(Innovation Hub)”為虛擬現(xiàn)實(shí)初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)提供資金、技術(shù)指導(dǎo)與市場(chǎng)對(duì)接。例如,學(xué)生團(tuán)隊(duì)開發(fā)的“虛擬現(xiàn)實(shí)建筑評(píng)估系統(tǒng)”已獲建筑行業(yè)采用,實(shí)現(xiàn)從實(shí)驗(yàn)室到市場(chǎng)的快速轉(zhuǎn)化。

這種產(chǎn)學(xué)研協(xié)同模式,使ANU的VR技術(shù)始終貼近行業(yè)痛點(diǎn),推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新的實(shí)際價(jià)值落地。


五、應(yīng)用場(chǎng)景:虛擬現(xiàn)實(shí)重塑社會(huì)各領(lǐng)域

ANU的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)已滲透至多個(gè)領(lǐng)域,帶來顛覆性變革:


1. 醫(yī)療與健康

虛擬手術(shù)訓(xùn)練:ANU開發(fā)的VR手術(shù)模擬器可模擬人體解剖與手術(shù)流程,醫(yī)學(xué)生通過觸覺反饋設(shè)備體驗(yàn)真實(shí)手術(shù)觸感,減少實(shí)操風(fēng)險(xiǎn)。

疼痛管理:在兒童治療中引入虛擬現(xiàn)實(shí)分散注意力療法,通過沉浸式游戲降低治療痛苦。

遠(yuǎn)程醫(yī)療:與偏遠(yuǎn)地區(qū)診所合作,利用VR技術(shù)實(shí)現(xiàn)專家遠(yuǎn)程指導(dǎo)手術(shù),突破地理限制。

2. 教育與培訓(xùn)

虛擬課堂:歷史課程中,學(xué)生通過VR“穿越”至古代文明場(chǎng)景,直觀感受歷史環(huán)境;科學(xué)課中,分子結(jié)構(gòu)以三維形式呈現(xiàn),增強(qiáng)理解深度。

職業(yè)培訓(xùn):為礦業(yè)公司開發(fā)虛擬現(xiàn)實(shí)礦井安全培訓(xùn)系統(tǒng),模擬災(zāi)害場(chǎng)景提升工人應(yīng)急能力。

3. 藝術(shù)與文化

數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作:藝術(shù)學(xué)院學(xué)生利用虛擬現(xiàn)實(shí)工具創(chuàng)作交互式藝術(shù)裝置,作品曾參展國(guó)際藝術(shù)雙年展。

文化遺產(chǎn)活化:通過VR技術(shù)復(fù)原澳大利亞原住民傳統(tǒng)舞蹈,結(jié)合動(dòng)作捕捉實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)傳承。

4. 工業(yè)與自動(dòng)駕駛

虛擬工廠優(yōu)化:與制造業(yè)合作,通過VR模擬生產(chǎn)線布局,提前識(shí)別設(shè)計(jì)缺陷。

特斯拉自動(dòng)駕駛合作:ANU團(tuán)隊(duì)參與特斯拉自動(dòng)駕駛算法開發(fā),利用虛擬現(xiàn)實(shí)生成復(fù)雜道路場(chǎng)景進(jìn)行AI訓(xùn)練。

這些應(yīng)用案例展示了ANU虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的社會(huì)價(jià)值,從解決實(shí)際問題到創(chuàng)造全新體驗(yàn),技術(shù)邊界不斷被拓展。


六、未來趨勢(shì):ANU引領(lǐng)的虛擬現(xiàn)實(shí)發(fā)展方向

基于現(xiàn)有基礎(chǔ),ANU正布局虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的未來突破方向:


1. 多感官沉浸升級(jí)

研發(fā)觸覺、嗅覺反饋設(shè)備,打造“全感官虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)”。例如,通過微型振動(dòng)陣列模擬物體紋理,或利用氣味擴(kuò)散技術(shù)匹配虛擬場(chǎng)景氣味。

2. 元宇宙與虛實(shí)融合

探索虛擬現(xiàn)實(shí)與區(qū)塊鏈、人工智能的結(jié)合,構(gòu)建去中心化的虛擬社會(huì)平臺(tái)。ANU團(tuán)隊(duì)已啟動(dòng)“元宇宙教育生態(tài)系統(tǒng)”項(xiàng)目,測(cè)試虛擬課堂中的社交與協(xié)作機(jī)制。

3. 邊緣計(jì)算與輕量化設(shè)備

開發(fā)適用于移動(dòng)設(shè)備的低延遲VR技術(shù),結(jié)合5G邊緣計(jì)算,實(shí)現(xiàn)戶外場(chǎng)景下的高質(zhì)量虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。

4. 倫理與安全研究

建立虛擬現(xiàn)實(shí)倫理實(shí)驗(yàn)室,研究虛擬身份、數(shù)據(jù)隱私等問題,制定行業(yè)規(guī)范。例如,探索如何防止虛擬現(xiàn)實(shí)成癮,或避免虛擬環(huán)境中的歧視行為。

5. 量子增強(qiáng)虛擬現(xiàn)實(shí)

繼續(xù)深化量子計(jì)算在VR渲染、數(shù)據(jù)壓縮中的應(yīng)用,突破現(xiàn)有計(jì)算能力瓶頸,實(shí)現(xiàn)萬億級(jí)像素的虛擬場(chǎng)景實(shí)時(shí)生成。

這些前瞻研究將推動(dòng)虛擬現(xiàn)實(shí)從“娛樂工具”向“社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施”轉(zhuǎn)型,重塑人類的生活方式與工作模式。


七、學(xué)生體驗(yàn):在ANU探索虛擬現(xiàn)實(shí)的無限可能

選擇ANU虛擬現(xiàn)實(shí)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生,將獲得獨(dú)一無二的學(xué)習(xí)體驗(yàn):


頂級(jí)設(shè)施:使用高性能虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)驗(yàn)室(配備Oculus Pro、HTC Vive Pro 2等設(shè)備)、量子計(jì)算模擬平臺(tái)及腦機(jī)接口測(cè)試裝置。

國(guó)際項(xiàng)目:參與跨國(guó)虛擬現(xiàn)實(shí)競(jìng)賽(如微軟“全球虛擬創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽”),與頂尖學(xué)者及企業(yè)工程師合作。

實(shí)踐機(jī)會(huì):課程包含企業(yè)實(shí)習(xí)模塊,學(xué)生可進(jìn)入谷歌、IBM等公司參與真實(shí)項(xiàng)目開發(fā)。

跨學(xué)科社群:加入虛擬現(xiàn)實(shí)學(xué)生俱樂部,與計(jì)算機(jī)科學(xué)、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)等不同背景的同學(xué)協(xié)作,激發(fā)創(chuàng)新靈感。

職業(yè)支持:ANU職業(yè)服務(wù)中心提供虛擬現(xiàn)實(shí)行業(yè)就業(yè)指導(dǎo),畢業(yè)生進(jìn)入科技巨頭、醫(yī)療科技公司、游戲開發(fā)工作室等領(lǐng)域的概率顯著提升。


八、挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì):虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的現(xiàn)實(shí)考量

盡管前景光明,ANU的虛擬現(xiàn)實(shí)發(fā)展亦面臨挑戰(zhàn):


技術(shù)瓶頸:硬件設(shè)備成本、眩暈感、多感官同步等問題仍需突破。ANU正聯(lián)合企業(yè)研發(fā)低成本觸覺傳感器與輕量化頭盔。

倫理風(fēng)險(xiǎn):虛擬現(xiàn)實(shí)中的隱私泄露、成癮性使用等需要持續(xù)研究。學(xué)校已成立倫理委員會(huì),推動(dòng)技術(shù)開發(fā)的道德框架制定。

跨學(xué)科人才缺口:虛擬現(xiàn)實(shí)需要復(fù)合型人才,ANU通過課程改革增設(shè)“跨專業(yè)選修模塊”,鼓勵(lì)學(xué)生拓展技術(shù)以外的知識(shí)(如心理學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué))。


結(jié)語

澳大利亞國(guó)立大學(xué)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)發(fā)展,展現(xiàn)了學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)在科技創(chuàng)新中的引領(lǐng)作用。從課程設(shè)置到產(chǎn)業(yè)應(yīng)用,從基礎(chǔ)研究到社會(huì)影響,ANU構(gòu)建了完整的虛擬現(xiàn)實(shí)生態(tài)鏈。其成果不僅推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步,更通過實(shí)際應(yīng)用解決醫(yī)療、教育、工業(yè)等領(lǐng)域的痛點(diǎn),彰顯了“研究改變世界”的使命。


未來,隨著虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的持續(xù)演進(jìn),ANU有望成為全球元宇宙時(shí)代的“知識(shí)樞紐”,連接學(xué)術(shù)探索與人類社會(huì)的發(fā)展需求。對(duì)于有志于虛擬現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域的學(xué)者、開發(fā)者或創(chuàng)業(yè)者而言,ANU不僅是學(xué)習(xí)殿堂,更是邁向未來的起點(diǎn)。

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    2023-10-31
  • 澳大利亞國(guó)立大學(xué) 排名

    有想出國(guó)留學(xué)的同學(xué)對(duì)于澳大利亞國(guó)立大學(xué) 排名還不太了解,下面澳際小編整理了《澳大利亞國(guó)立大學(xué) 排名》,歡迎閱讀,如果你有任何疑問,也可以隨時(shí)聯(lián)系我們的在線海外顧問老師,他們會(huì)為你提供一對(duì)一免費(fèi)答疑?,F(xiàn)在就和澳際出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的小編一起來看看這篇引人入勝的文章吧!

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    2023-10-30
  • 澳大利亞國(guó)立大學(xué)申請(qǐng)

    嘿親愛的小仙女們,今天我要和你們聊一聊澳大利亞國(guó)立大學(xué)的申請(qǐng)流程。作為一所享譽(yù)全球的頂尖學(xué)府,澳洲國(guó)立大在教育和研究領(lǐng)域都有著卓越的聲譽(yù)。那么,如果你也想在這個(gè)美麗的國(guó)家繼續(xù)深造,快跟著我一起來了解一下申請(qǐng)的步驟吧!

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    2023-10-31
  • 澳大利亞國(guó)立大學(xué)申請(qǐng)

    嗨!親愛的女士們!今天我想和你們聊一聊澳大利亞國(guó)立大學(xué)申請(qǐng)的一些事情。無論你是正在初中或高中讀書,還是已經(jīng)畢業(yè)準(zhǔn)備繼續(xù)深造,澳大利亞國(guó)立大學(xué)都是一個(gè)非常值得考慮的選擇。

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    2023-10-26
  • 澳大利亞國(guó)立大學(xué)留學(xué)

    親愛的小伙伴們,今天我要向大家介紹一下澳大利亞國(guó)立大學(xué)(Australian National University,簡(jiǎn)稱ANU)留學(xué)的精彩之處。想象一下,踏入這座名校的校園,你會(huì)感受到前所未有的激動(dòng)和期待。作為一所世界一流的學(xué)府,ANU不僅擁有卓越的學(xué)術(shù)聲譽(yù),更以其獨(dú)特的教育理念和卓越的研究成果吸引了眾多國(guó)際學(xué)子。

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    2023-10-27
  • 澳大利亞國(guó)立大學(xué)全稱

    嘿,親愛的女士們!今天我要向你們推薦的是一個(gè)在澳洲備受贊譽(yù)的學(xué)府——澳大利亞國(guó)立大學(xué)!這所大學(xué)可不是一般的學(xué)府哦,它在世界范圍內(nèi)都享有盛名。

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    2023-10-27
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