為什么有超多留學(xué)生選擇去阿薩巴斯卡大學(xué)？

阿薩巴斯卡大學(xué)選擇理由

如今留學(xué)的人越來越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對阿薩巴斯卡大學(xué)選擇理由的相關(guān)問題有所疑問，下面澳際小編整理了《為什么有超多留學(xué)生選擇去阿薩巴斯卡大學(xué)？》，歡迎閱讀，如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進行一對一答疑。

　　阿薩巴斯卡大學(xué)有大學(xué)部及研究所，在教學(xué)、研究和學(xué)識以及公共服務(wù)等領(lǐng)域均非常出色，設(shè)有計算機信息系統(tǒng)與數(shù)學(xué)、遠程教育、工業(yè)關(guān)系、健康管理、經(jīng)營、組織、公共管理、管理、文學(xué)、普通人文學(xué)科、科學(xué)、加拿大研究、人文學(xué)科、信息系統(tǒng)、心理學(xué)、社會學(xué)、通訊、會計學(xué)、高級會計學(xué)、工商管理學(xué)碩士、自然與人類學(xué)、看護與健康研究、國家法律研究、工作與社會學(xué)研究等數(shù)十種課程。授予文學(xué)士、理學(xué)士、商學(xué)士碩士。

　　選擇理由

　　1. 阿薩巴斯卡大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)課程和遠程教育處于世界領(lǐng)先地位，靈活的學(xué)習(xí)方式使來自加拿大及全世界90多個國家和地區(qū)的38，000學(xué)生能夠不離開家或者辦公室而接受頂級的大學(xué)教育。

　　2. 阿薩巴斯卡大學(xué)歷史悠久，阿爾伯達省政府理事會于1970年建立此校，最初定位為一個傳統(tǒng)的、校園式教育機構(gòu)，1972年學(xué)校通過試點項目開始了開放式、遠程式的探索，從1973年開始提供第一科課程學(xué)習(xí)。1978年4月12日阿薩巴斯卡大學(xué)作為阿爾伯達省第四所公立學(xué)校實現(xiàn)了自治地位，1984年，學(xué)校的規(guī)模擴大，搬到了北部154km的阿薩巴斯卡。在20世紀80年代，在委托培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，阿薩巴斯卡大學(xué)首先開設(shè)了計算機網(wǎng)絡(luò)課程。1994年開設(shè)了世界上第一個網(wǎng)絡(luò)行政工商管理碩士課程。

　　3. 阿薩巴斯卡大學(xué)使用多樣化的遠程學(xué)習(xí)方式，包括：多媒體在線活動、印刷材料、電子郵件、互聯(lián)網(wǎng)、光盤、計算機軟件、音頻/視頻會議和電視或收音機等。學(xué)生接入互聯(lián)網(wǎng)即可登記進行在線學(xué)習(xí)，方便快捷。

　　4. 阿薩巴斯卡大學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)機制可使學(xué)生順利實現(xiàn)轉(zhuǎn)學(xué)，同時所修學(xué)分可以作為其他高等教育機構(gòu)認證的依據(jù)。

　　特色化課程傳授

　　阿薩巴斯卡大學(xué)的課程傳授主要有三種方式：個別化教育、電子學(xué)習(xí)、集體授課。

　　1）個別化教育

　　阿薩巴斯卡大學(xué)認為個別化遠程教育具有很多優(yōu)勢，如課程開放學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)準備要求少；最大的課程靈活性；最大限度的學(xué)分轉(zhuǎn)換；對先前正規(guī)和非正規(guī)學(xué)習(xí)的認可；不間斷的、按學(xué)期為基礎(chǔ)的注冊制度；面向?qū)W生要求的學(xué)習(xí)課程；由的課程完成期；可訪問的、非同步的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，管理靈活性等。2001年，本科生中采用個別化學(xué)習(xí)的占87%。為了加強其在個別化遠程教育，阿薩巴斯卡大學(xué)采用了下列措施：

　　組織考試和評價，保證教學(xué)活動的有效性；

　　開展定期的！關(guān)鍵性的(critical的遠程教育的趨勢和教學(xué)的分析，并在校內(nèi)外宣傳；

　　發(fā)起和開展校內(nèi)外的各種會議，以傳播遠程教育的信息；

　　促進圖書館收集遠程教育資料；

　　鼓勵學(xué)習(xí)遠程教育碩士課程；

　　加大教育技術(shù)的投資。

　　2）電子學(xué)習(xí)

　　阿薩巴斯卡大學(xué)已開發(fā)網(wǎng)絡(luò)傳授課程，所有計算機科學(xué)和信息系統(tǒng)課程都可以在電子課程中找到。據(jù)南昌留學(xué)云了解，電視也是一些課程的必要構(gòu)成成分，學(xué)生可以隨著電視節(jié)目時間向阿薩巴斯卡大學(xué)圖書館借閱VIDEO或AUDIO學(xué)習(xí)課程。

　　3）集體授課

　　為了降低成本，許多遠程教育機構(gòu)都提供群體為基礎(chǔ)的遠程教育。一般而言，這種遠程教育同時為多個場所復(fù)制傳統(tǒng)課堂的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，這種學(xué)習(xí)環(huán)境適合于群體的需求。

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