有童鞋關(guān)于新西蘭理工學(xué)院的問題還不甚了解,下面澳際小編整理了《新西蘭留學(xué):新西蘭理工學(xué)院免雅思入學(xué)的方法》,歡迎閱讀,如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師,進(jìn)行一對一答疑。那么就和澳際出國留學(xué)網(wǎng)的小編一起來看看新西蘭理工學(xué)院吧?
澳際留學(xué)網(wǎng)新聞頻道新西蘭理工學(xué)院欄目,提供與新西蘭留學(xué):新西蘭理工學(xué)院免雅思入學(xué)的方法相關(guān)的所有資訊,希望我們所做的能讓您感到滿意!
理工學(xué)院免雅思入學(xué)
一、學(xué)校內(nèi)考
新西蘭的理工院校和私立高校都可以通過內(nèi)考替代雅思成績。
理工學(xué)院——有些國立理工學(xué)院還能安排遠(yuǎn)程內(nèi)考。
讓學(xué)生直接在中國境內(nèi)就完成語言考試,直接免去雅思成績,入讀專業(yè)課程。但是,這些內(nèi)考需要在中介的辦公室,開著攝像頭進(jìn)行考試。最關(guān)鍵的是,這些考試的難度并不比雅思低,甚至比雅思考試還略微要難一些。
適合的人群是語言已經(jīng)非常好,只是沒有時間去考雅思,或者希望盡快動身,沒有時間等待雅思成績的學(xué)生。第一次內(nèi)考,一般都是免費的,這樣也可以節(jié)省一筆雅思考試費用。
私立高?!搅⒏咝5膬?nèi)考難度會相對國立高校的內(nèi)考,難度要低一些。學(xué)歷同樣被中國認(rèn)可。
二、NZCEL證書課程
NZCEL 證書課程中文叫做新西蘭英語證書,是新西蘭教育部推出的英語能力課程。分為1-5級。
其中NZCEL 4級證書:對應(yīng)的是專科和本科層次的入學(xué)要求。
NZCEL 5級證書:對應(yīng)的是研究生層次的入學(xué)要求NZCEL 每級證書學(xué)習(xí)時間為16周,只要完成了對應(yīng)課程及作業(yè),就可以獲得相應(yīng)證書,從而獲得對應(yīng)等級的英語入學(xué)要求。
但是需要注意的是,NZCEL證書雖然是新西蘭教育部認(rèn)可的,但是新西蘭的8所國立大學(xué)卻未必認(rèn)可(新西蘭的8所大學(xué)獨立性很高,教育部管不了),不同大學(xué)不專業(yè)的要求不一樣。
但是新西蘭的17所國立理工學(xué)院與私立高校均認(rèn)可。
以上就是有關(guān)新西蘭留學(xué):新西蘭理工學(xué)院免雅思入學(xué)的方法的相關(guān)內(nèi)容介紹,希望對您有所幫助,對此如果還有什么想要了解的,可以關(guān)注澳際留學(xué)相關(guān)資訊。
通過上述內(nèi)容講解,希望能幫助同學(xué)們更好的了解留學(xué)最新動態(tài)。想要咨詢更多新西蘭理工學(xué)院相關(guān)留學(xué)問題,可隨時咨詢我們專業(yè)的出國留學(xué)高級顧問老師。溫馨提示:了解最新出國留學(xué)動態(tài),也可以掃描下方二維碼直接添加海外顧問老師微信。
大多數(shù)用戶曾經(jīng)通過搜索:新西蘭留學(xué):新西蘭理工學(xué)院免雅思入學(xué)的方法到本頁,內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng)不代表本網(wǎng)觀點,如果本網(wǎng)轉(zhuǎn)載的稿件涉及您的版權(quán)請發(fā)郵件至gaozichang@aoji.cn,我們將第一時間本網(wǎng)將依照國家相關(guān)法律法規(guī)盡快妥善處理
劉興 經(jīng)驗: 17年 案例:4539 擅長:美國,澳洲,亞洲,歐洲
本網(wǎng)站(www.innerlightcrystal.com,刊載的所有內(nèi)容,訪問者可將本網(wǎng)站提供的內(nèi)容或服務(wù)用于個人學(xué)習(xí)、研究或欣賞,以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途,但同時應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律規(guī)定,不得侵犯本網(wǎng)站及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。除此以外,將本網(wǎng)站任何內(nèi)容或服務(wù)用于其他用途時,須征得本網(wǎng)站及相關(guān)權(quán)利人的書面許可,并支付報酬。
本網(wǎng)站內(nèi)容原作者如不愿意在本網(wǎng)站刊登內(nèi)容,請及時通知本站,予以刪除。
1、拔打奧際教育全國咨詢熱線: 400--601--0022 (8:00-24:00)。
2、點擊 【在線咨詢】,我們會有咨詢老師為您提供專業(yè)的疑難問題解答。
3、 【在線預(yù)約】咨詢,填寫表單信息,隨后我們會安排咨詢老師回訪。