來(lái)了！法國(guó)學(xué)校5月11日復(fù)學(xué)的9個(gè)問(wèn)題

法國(guó)復(fù)學(xué)問(wèn)題

有童鞋關(guān)于法國(guó)復(fù)學(xué)問(wèn)題的問(wèn)題還不甚了解，下面澳際小編整理了《來(lái)了！法國(guó)學(xué)校5月11日復(fù)學(xué)的9個(gè)問(wèn)題》，歡迎閱讀，如有疑問(wèn)歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對(duì)一答疑。那么就和澳際出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的小編一起來(lái)看看法國(guó)復(fù)學(xué)問(wèn)題吧?

　　相關(guān)原文如下：

　　à partir du 11 mai nous rouvriront progressivement les crèches, les écoles, les collèges et les lycées. Le gouvernement, dans la concertation, aura aménagé des règles particulières, à organiser différemment le temps et l’espace, bien protéger nos enseignants et nos enfants avec le matériel nécessaire. Pour les étudiants de l‘enseignement supérieur, les cours ne reprendront pas physiquement jusqu’à l‘été. Le gouvernement précisera pour chacun la bonne organisation qui sera nécessaire en particulier pour les examens et les concours.

　　從5月11號(hào)開(kāi)始，我們將讓托兒所、小學(xué)、初中和高中逐漸開(kāi)學(xué)。政府將制定特殊規(guī)定，分時(shí)段分地區(qū)組織開(kāi)學(xué)，并準(zhǔn)備必要的物資來(lái)保護(hù)師生安全。對(duì)于大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，線下課程將要到暑期才會(huì)恢復(fù)。政府將會(huì)為每個(gè)人做好安排，尤其是涉及考試和會(huì)考時(shí)所需的條件。

　　< 01 > 所有的孩子都可以在5月11日復(fù)學(xué)嗎？

　　不行！

　　有些父母在總統(tǒng)的講話中并沒(méi)有關(guān)注到關(guān)于5月11日復(fù)學(xué)的信息，也許是因?yàn)轳R克龍?jiān)谥v話中表示：重新開(kāi)放小學(xué)，初中和高中將是“漸進(jìn)式的”。

　　復(fù)學(xué)不會(huì)同時(shí)針對(duì)所有學(xué)生，根據(jù)他們所居住的地區(qū)，他們的年齡，他們的社會(huì)狀況，政府的目標(biāo)是優(yōu)先照顧最困難的學(xué)生。

　　校長(zhǎng)發(fā)言人菲利普·文森特分析說(shuō)：“這涉及到兩種邏輯?！毙l(wèi)生防疫的邏輯希望我們優(yōu)先考慮高中生和初中生，他們可以更輕松地遵守衛(wèi)生防疫措施，但是恢復(fù)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的邏輯卻主張更小的孩子需要’看護(hù)‘。

　　在教育部，部長(zhǎng)吉恩·米歇爾·布蘭奎爾的隨行人員說(shuō)：“5月11日的復(fù)學(xué)將根據(jù)具體的情況，針對(duì)不同的目標(biāo)群體和個(gè)人情況進(jìn)行，以找出困難兒童群體優(yōu)先復(fù)學(xué)?！?/P>

　　< 02 > 上學(xué)是必須的嗎？

　　“我愿意接受靈活的方式”星期二晚上在法國(guó)2臺(tái)，教育部長(zhǎng)讓·米歇爾·布蘭奎爾諷刺地回答說(shuō)：盡管許多父母已經(jīng)表示希望將孩子留在家中，因?yàn)樗麄儞?dān)心學(xué)校內(nèi)并不具備衛(wèi)生防疫的要求。

　　教育部長(zhǎng)讓·米歇爾·布蘭奎爾

　　老師們也有同樣的擔(dān)心，幼兒園教師瓦萊麗·波耶說(shuō)：“我們想知道將如何為每個(gè)人配備口罩，我有很多同事表達(dá)了他們的擔(dān)心?！?/P>

　　“實(shí)際上，現(xiàn)在還不知道在可接受的條件下，是否有可能在5月11日重返課堂?！眹?guó)家教育督察聯(lián)盟秘書(shū)長(zhǎng)保羅·德文警告說(shuō)， “如果老師們面臨的衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)，他們會(huì)有行使撤離權(quán)的可能性。”

　　< 03 > 父母是否有權(quán)照顧兒童而停工？

　　社會(huì)保障部解釋說(shuō)：“還為時(shí)過(guò)早” “我們必須等待取消解禁的程序以及政府的相關(guān)配套措施?！?/P>

　　到目前為止，每位16歲以下兒童的父母中有一位可以申請(qǐng)21天“停工陪伴”的福利，并可以續(xù)簽直到禁足結(jié)束。如果復(fù)學(xué)開(kāi)始，由于學(xué)?；蛲袃核慕哟龜?shù)量可能有限，有些兒童沒(méi)有被學(xué)?；蛲袃核邮眨敲催@種情況將表明“停工陪伴”工作方式仍可繼續(xù)。對(duì)于那些選擇不讓自己的孩子重返學(xué)校的父母來(lái)說(shuō)，完全是不確定的。

　　< 04 > 托兒所將如何重新開(kāi)放？

　　目前，F(xiàn)FEC秘書(shū)長(zhǎng)艾爾莎·赫維的解釋仍“太過(guò)模糊”。當(dāng)前的規(guī)則是基于微型托兒所，禁足期間被授權(quán)開(kāi)放的微型托兒所最多容納10名兒童，用來(lái)照顧禁足期間必須外出工作人員的子女。從5月11日開(kāi)始，托兒所可能會(huì)繼續(xù)以這種方式運(yùn)行。

　　“我們有適用的規(guī)則?！卑瑺柹ず站S解釋說(shuō)。在托兒所保持距離是不可能的，但是可以常洗手。每個(gè)班最多可容納10個(gè)孩子，各個(gè)班級(jí)互相不接觸。托兒所的衛(wèi)生要求同時(shí)得到了加強(qiáng)，例如：被征用的托兒所可以使用兩套玩具：一套在使用，另一套在清洗中。

　　< 05 > 校園中的哪些衛(wèi)生規(guī)定？

　　大區(qū)政府管理的高中，省政府管理的初中以及市政府管理的小學(xué)，必須要適應(yīng)仍然未知的新游戲規(guī)則。學(xué)校的衛(wèi)生問(wèn)題不用過(guò)分擔(dān)心。吉倫特省議會(huì)工作人員說(shuō)：“我們?cè)诮阒耙呀?jīng)配備了專用清潔設(shè)備，我們有能力一直保持校園的衛(wèi)生?！?/P>

　　Morlaix市長(zhǎng)艾格尼絲·勒·布倫解釋說(shuō)：“接待優(yōu)先工作人員的孩子。我們戴口罩，對(duì)校園進(jìn)行消毒，我們的學(xué)校很干凈，我們有應(yīng)付流感和胃病的經(jīng)驗(yàn)。 ” 市長(zhǎng)表示：真正的要考慮的是接待條件，每堂課的孩子的具體人數(shù)等。

　　< 06 > 班上可以容納多少學(xué)生？

　　可以肯定的是：按照之前擁擠的教室是不合適的。原則上：在同一個(gè)房間里不超過(guò)十名學(xué)生?！霸谟變簣@，我們甚至將小組人數(shù)限制在5人之內(nèi)。”來(lái)自埃斯涅一所學(xué)校的志愿者老師說(shuō)。

　　這樣的安排意味著必須減少孩子的上課時(shí)間表，他們可以只上半天課。當(dāng)教師的數(shù)量不足時(shí)，這種方式在法國(guó)曾經(jīng)使用過(guò)，并且在馬約特島目前仍然存在。校長(zhǎng)發(fā)言人菲利普·文森特表示：“在中學(xué)里，我們可以將一周的時(shí)間一分為二，分別給不同的兩組學(xué)生上課。 ”

　　< 07 > 我們?cè)谡n堂上會(huì)做什么？

　　Snalc工會(huì)的高中老師兼發(fā)言人讓·雷米·吉拉德警告說(shuō)：“我們必須清楚：本學(xué)年或多或少已經(jīng)完成了……接下來(lái)的課堂教學(xué)，我們只能夠做一些小事情，做一些修改，但不會(huì)繼續(xù)新的教學(xué)，

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通過(guò)上述內(nèi)容講解，希望能幫助同學(xué)們更好的了解來(lái)了！法國(guó)學(xué)校5月11日復(fù)學(xué)的9個(gè)問(wèn)題最新動(dòng)態(tài)。想要咨詢更多最新來(lái)了！法國(guó)學(xué)校5月11日復(fù)學(xué)的9個(gè)問(wèn)題留學(xué)相關(guān)問(wèn)題，可隨時(shí)咨詢我們專業(yè)的出國(guó)留學(xué)高級(jí)顧問(wèn)老師。溫馨提示：了解最新出國(guó)留學(xué)動(dòng)態(tài)，也可以掃描下方二維碼直接添加海外顧問(wèn)老師微信。

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