美國(guó)申請(qǐng)本科留學(xué) 文書寫作指南

本文標(biāo)題：美國(guó)申請(qǐng)本科留學(xué) 文書寫作指南，如今留學(xué)的人越來(lái)越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對(duì)本科文書寫作的相關(guān)問(wèn)題有所疑問(wèn)，下面澳際小編整理了《美國(guó)申請(qǐng)本科留學(xué) 文書寫作指南》，歡迎閱讀，如有疑問(wèn)歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對(duì)一答疑。

美國(guó)申請(qǐng)本科留學(xué)必然需要準(zhǔn)備的就是自己的寫作文書，所以今天澳際教育今天就為大家?guī)?lái)了文書寫作指南的信息內(nèi)容分享，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?br/>

文書是展現(xiàn)學(xué)生“軟實(shí)力”的重要素材，也是能否被錄取的決定性因素之一。特別是現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)校都宣布標(biāo)化成績(jī)可選的情況下，文書占的權(quán)重將會(huì)更大。

暑假是我們開始文書寫作的最佳時(shí)間，如何寫出最好的文書呢?也許你會(huì)認(rèn)為最好的大學(xué)論文都是關(guān)于體育、課外活動(dòng)或新冠疫情。

但我們想讓你知道最好的美國(guó)申請(qǐng)本科留學(xué)文書其實(shí)是關(guān)于你的。這可能看起來(lái)過(guò)于簡(jiǎn)單化了，但事實(shí)確實(shí)如此。你是唯一一個(gè)能寫一篇關(guān)于你自己的文章的人!

我們知道，無(wú)論是在運(yùn)動(dòng)隊(duì)還是在學(xué)生會(huì)，你都很努力工作。你可能想寫這個(gè)課外活動(dòng)，是因?yàn)樗@示了你是多么的專注!但是當(dāng)你提交申請(qǐng)時(shí)，招生官在閱讀你的文書之前，通讀你的活動(dòng)部分。如果已經(jīng)羅列出了課外活動(dòng)，那么你不應(yīng)該在文書中再寫出來(lái)。

你申請(qǐng)中的各個(gè)方面都應(yīng)該反映出你的一些新的東西。相反，在他們已經(jīng)看到的東西上再重復(fù)論述，肯定會(huì)讓招生官感到厭煩。另外，重述也不能使你的申請(qǐng)?jiān)谟邢薜淖謹(jǐn)?shù)內(nèi)更多樣化。

需要懂得你無(wú)法撰寫出能概括你所有個(gè)性的文書，招生官可以是一個(gè)很好的傾聽者，但他們也很有趣，喜歡探險(xiǎn)!在你的文書中，只寫一個(gè)個(gè)性似乎是不可能的，也不可能寫完所有的個(gè)性。

要明白這些都是正常的。招生官本意不是要你解釋自己的一切，他們只是想知道關(guān)于你的一些新的東西，一個(gè)無(wú)法從你的個(gè)性中分辨出來(lái)的故事。

列出15-20條關(guān)于你自己的個(gè)性清單。你在清單上可以寫任何東西，不要限制自己!比如，你可能喜歡看女權(quán)小說(shuō);你經(jīng)常到公園遛狗;跑步是最喜歡的運(yùn)動(dòng)方式……完成清單后，請(qǐng)你的朋友或家人用幾句話來(lái)形容你。寫下他們用來(lái)描述你的單詞和短語(yǔ)，然后坐下來(lái)看看你的清單和你的朋友和家人的建議。

現(xiàn)在美國(guó)申請(qǐng)本科留學(xué)寫作上，你擁有的是一張關(guān)于你自己的性格特征的清單。反復(fù)地查看這張清單。哪些特征是最真實(shí)的?關(guān)鍵的是，將申請(qǐng)中已經(jīng)出現(xiàn)內(nèi)容劃掉。把你的清單縮小到一些你認(rèn)為值得展示的特征，然后圍繞你的精簡(jiǎn)列表再次集思廣益。你要找的是一個(gè)完整的故事，這意味著你要有故事的開頭和結(jié)尾。如果可能，盡可能地多嘗試幾次，不要?dú)怵H!繼續(xù)寫，然后修改，再增添更多的內(nèi)容!

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