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美國大學(xué)公共衛(wèi)生研究生必備常識 點這里海外名校無限看-澳際美國留學(xué)網(wǎng)

2020/07/10 11:09:41 編輯:井浪花-cj 瀏覽次數(shù):666 移動端

本文標(biāo)題:美國大學(xué)公共衛(wèi)生研究生必備常識 點這里海外名校無限看-澳際美國留學(xué)網(wǎng),如今留學(xué)的人越來越多,不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生,都想早日去留學(xué)接受好的教育,很多同學(xué)對美國大學(xué)公共衛(wèi)生研究生,美國留學(xué)網(wǎng),美國留學(xué)申請的相關(guān)問題有所疑問,下面澳際小編整理了《美國大學(xué)公共衛(wèi)生研究生必備常識 點這里海外名校無限看-澳際美國留學(xué)網(wǎng)》,歡迎閱讀,如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師,進行一對一答疑。

  在美國,公共衛(wèi)生行業(yè)供學(xué)員修讀的學(xué)士學(xué)位品種繁多,較為普遍的學(xué)士學(xué)位包含:MPH、MSPH﹑MHA和Ph.D.inPublicHealth。MPH新項目大多數(shù)是設(shè)定在高校的公共衛(wèi)生學(xué)校下邊,可是也是許多公共衛(wèi)生技術(shù)專業(yè)是設(shè)定在醫(yī)科院,例如斯坦福大學(xué)的臨床流行病學(xué)。MPH公共衛(wèi)生研究生,其目地是塑造高層次人才衛(wèi)生管理與疾病防治應(yīng)用性優(yōu)秀人才。MPH重中之重是公共衛(wèi)生實踐活動,而并不是科學(xué)研究或課堂教學(xué),重視訓(xùn)煉學(xué)員的管理方法和實踐活動工作能力,塑造解析和處理具體公共衛(wèi)生難題的方式。公共衛(wèi)生有關(guān)學(xué)士學(xué)位

  MS:理工科研究生學(xué)位,偏基礎(chǔ)理論或科學(xué)研究多一些。

  MPH:塑造學(xué)員在公共衛(wèi)生行業(yè)的具體專業(yè)能力。

  MSPH:偏重基本基本原理,多塑造學(xué)員的科學(xué)研究工作能力,并能夠進一步攻讀PHD學(xué)士學(xué)位。

  MHA:學(xué)士學(xué)位注重學(xué)員做為管理人員的工作能力,如人事管理,市場營銷策劃等,是最貼近MBA的一種學(xué)士學(xué)位。

  PHD:為高等院校﹑科學(xué)研究組織﹑政府機構(gòu)塑造的科學(xué)研究優(yōu)秀人才,一般學(xué)業(yè)獎學(xué)金比較豐富,畢業(yè)了留美機遇大

  研究內(nèi)容

  下邊就技術(shù)專業(yè)詳盡的詳細(xì)介紹一下這種支系:

  Biostatistics生物統(tǒng)計學(xué)

  生物統(tǒng)計學(xué)是近20年以來美國十分受歡迎的技術(shù)專業(yè),課程內(nèi)容的內(nèi)容關(guān)鍵是應(yīng)用數(shù)學(xué)課和應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)去研究人體科學(xué),并分辨某類病癥暴發(fā)的概率。將這種信息內(nèi)容出示給學(xué)界、政府部門、藥業(yè)公司、醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)及其別的的有關(guān)機構(gòu)許多有使用價值的信息內(nèi)容。

  關(guān)鍵有幾大研究內(nèi)容:臨床醫(yī)學(xué)應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)和統(tǒng)計分析細(xì)胞生物學(xué)。

  臨床統(tǒng)計學(xué):關(guān)鍵科學(xué)研究臨床試驗的設(shè)計方案與數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析,關(guān)鍵的方位有:生存分析,豎向數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析,臨床研究設(shè)計方案這些。這好多個方位的詳細(xì)介紹以下:

  生存分析:關(guān)鍵解決臨床試驗中的個人使用壽命,是科學(xué)研究存活狀況和響應(yīng)速度數(shù)據(jù)信息以及統(tǒng)計分析規(guī)律性的一門課程。

  豎向數(shù)據(jù)分析:關(guān)鍵解決臨床試驗中對同一個體反復(fù)觀察獲得的數(shù)據(jù)信息。敘述豎向數(shù)據(jù)信息常見的實體模型有randomeffectsmodels、marginalmodels這些。

  臨床實驗設(shè)計:關(guān)鍵科學(xué)研究在隨機化試驗中,怎樣在確保統(tǒng)計分析作用的標(biāo)準(zhǔn)下,盡量讓病人接納藥物醫(yī)治開展實驗設(shè)計。這些方面較新的基礎(chǔ)理論是alphaspendingfunctions。

  申請人的背景圖規(guī)定

  本科學(xué)研究統(tǒng)計分析的最好,次之是數(shù)學(xué)課特別是在是應(yīng)用數(shù)學(xué)出生的,電子計算機的還可以非常是科學(xué)研究大數(shù)據(jù)挖掘的。雖然這一技術(shù)專業(yè)bio開始,實際上必須的微生物內(nèi)容是非常少的,即便是規(guī)定高的院校,碩士研究生上幾科molecularbiology這類的新手入門課程內(nèi)容就就行了。這一課程高度重視Quantitativeskills,因此純碎微生物或是醫(yī)學(xué)類專業(yè)出生的,反倒不非?;鸨恕?/p>

  發(fā)展前景:生物統(tǒng)計大學(xué)畢業(yè)的學(xué)員畢業(yè)了關(guān)鍵是做學(xué)術(shù)研究或是進制藥廠當(dāng)programmer或statistician,此外由于生物統(tǒng)計背景圖的學(xué)員也就是說把握了統(tǒng)計分析層面的專業(yè)知識,因此去consulting、nonprofit乃至finance組織都是有將會的。畢業(yè)了均值年薪也比別的環(huán)境衛(wèi)生類技術(shù)專業(yè)更高。

  Epidemiology流行病學(xué)

  科學(xué)研究特殊群體中病癥、身體狀況的遍布以及決策要素,并科學(xué)研究預(yù)防病癥及推動身心健康的對策和對策的科學(xué)研究。臨床流行病學(xué)的科學(xué)研究是為環(huán)境衛(wèi)生現(xiàn)行政策、診療科學(xué)研究及其公共性診療的疾病防治出示基本的數(shù)據(jù)信息。

  生物統(tǒng)計與流行病的科學(xué)研究是較為緊密聯(lián)系的,這2個課程都必須申請人能夠嫻熟的應(yīng)用應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)的有關(guān)基本原理和手機軟件進而能夠精確地解析病癥暴發(fā)的概率。生物統(tǒng)計根據(jù)統(tǒng)計分析病癥的暴發(fā)率,再把數(shù)據(jù)信息出示給臨床流行病學(xué)的科學(xué)研究中。因而,許多的院校將這2個技術(shù)專業(yè)開展了合拼,比如:喬治華盛頓高校、南加利福尼亞大學(xué)、南佛羅里達(dá)大學(xué)等。

  申請人的背景圖規(guī)定

  流行病學(xué)技術(shù)專業(yè)針對申請辦理學(xué)員的醫(yī)藥學(xué)背景圖比較關(guān)心,因此有醫(yī)院門診工作經(jīng)歷的申請人會較為有優(yōu)點,次之則是大學(xué)本科為臨床醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)護、基本診療等技術(shù)專業(yè)的學(xué)員。

  EnvironmentalHealthscience清潔衛(wèi)生管理方法/公共衛(wèi)生管理方法

  科學(xué)研究地理環(huán)境和工程建筑自然環(huán)境針對人們身心健康的不好危害及其針對這種不好危害的操縱。傳統(tǒng)式上要技術(shù)專業(yè)較為集中化于科學(xué)研究自然環(huán)境中的多代理商自然環(huán)境,包含微生物,有機化學(xué)及其物理學(xué)等的多代理商自然環(huán)境。

  職業(yè)病衛(wèi)生學(xué)的課程設(shè)定的主題思想是解析并科學(xué)研究水體、氣體、土壤層、基礎(chǔ)建設(shè)和生產(chǎn)制造產(chǎn)業(yè)鏈中的環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)與管理條例。

  申請人的背景圖規(guī)定

  該技術(shù)專業(yè)的申請辦理針對學(xué)員的技術(shù)專業(yè)背景圖沒有過多的限定,申請人既能夠是有有關(guān)醫(yī)藥學(xué)背景圖的學(xué)員,還可以是物理學(xué)、電子計算機、有機化學(xué)、微生物、環(huán)保工程等理工科專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生。

  HealthPolicy&AdministrationProgram衛(wèi)生管理

  衛(wèi)生政策Healthpolicy側(cè)重于科學(xué)研究和政策分析,會涉及到許多企業(yè)管理學(xué)和社會學(xué)的課程內(nèi)容,乃至有一部分課程內(nèi)容來源于MBA和法律專業(yè)。對申請人語言規(guī)定較高,必須熟識政府部門架構(gòu)和法律法規(guī)。

  健康服務(wù)Healthcareadministration或healthcaremanagement,較為側(cè)重于實踐活動的工作經(jīng)驗而并不是科學(xué)研究,會學(xué)得許多的金融業(yè)解析,社會經(jīng)濟學(xué),經(jīng)營和管理方法的課程內(nèi)容。也會觸碰到一點policyandlaw的課程內(nèi)容,可是不容易許多。

  CommunityHealthScience社區(qū)衛(wèi)生

  社區(qū)衛(wèi)生專業(yè)申請辦理的人算不上許多,它大概分成三類:

  01衛(wèi)生教育

  大致就是說工作中在小區(qū)團隊、社會發(fā)展扶持團隊、鄉(xiāng)市區(qū)公所等。一般是應(yīng)用課堂教學(xué)上學(xué)習(xí)培訓(xùn)到的個人行為方式意識設(shè)計制作一些防止的方案,另外要評定這種方案,這兒要采用一些商業(yè)服務(wù)上常見的評價方法。

  02婦幼衛(wèi)生

  這一關(guān)鍵是在學(xué)習(xí)培訓(xùn)危害婦兒身心健康的自然環(huán)境或是社會發(fā)展要素。這一技術(shù)專業(yè)關(guān)鍵在非盈利、或是那類專業(yè)重視女性團隊的企業(yè)工作中,醫(yī)院門診也會許多,比如婦產(chǎn)科醫(yī)生兒科等。

  03營養(yǎng)

  這一較為少,實際的工作中是,在一些發(fā)展趨勢水平相對落后的國家存有缺乏營養(yǎng)抵抗能力低的狀況,許多例如此類的社會發(fā)展緣故會導(dǎo)致該地老百姓的健康狀況差,即然公共衛(wèi)生要以防患于未然,那自然要從壓根的營養(yǎng)成分學(xué)起,因此去不比較發(fā)達(dá)地域協(xié)助她們發(fā)展趨勢環(huán)境衛(wèi)生防止工作中都是學(xué)生就業(yè)方位之一。

  社區(qū)與健康教育學(xué)在公共衛(wèi)生的全部細(xì)分化方位中是對語言規(guī)定相對性較高的。大學(xué)畢業(yè)生的動向以基層工作主導(dǎo),必須有優(yōu)良的與人相處的工作能力,這都是該技術(shù)專業(yè)看好外語水平特別是在是英語口語工作能力的關(guān)鍵緣故。該技術(shù)專業(yè)針對申請辦理申請人的技術(shù)專業(yè)背景圖沒有多規(guī)定,有醫(yī)藥學(xué)或理工科背景圖的學(xué)員均可申請辦理。

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